學(xué)歷是指一個人在學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)完規(guī)定課程,并掌握相應(yīng)知識的資歷。它由學(xué)歷資格和學(xué)習(xí)經(jīng)歷兩個部分組成,前者代表一個人學(xué)問的功夫程度,后者反映一個人學(xué)習(xí)時間的長短。兩者一般用*統(tǒng)一表示,兩者*所具有的特質(zhì)管理者,一般把學(xué)歷要求看作是保證人才素質(zhì)的重要條件。有的企業(yè)在人事選拔和任用制度上,對學(xué)歷有明文規(guī)定甚至達(dá)到十分嚴(yán)格的程度。在選拔錄用人才時,把學(xué)歷作為一個條件是應(yīng)當(dāng)?shù)模乙彩潜匾摹?/p>
但是,如果不從實際出發(fā),競相制定一些高學(xué)歷的規(guī)定,對學(xué)歷的要求十分苛刻,甚至以學(xué)歷取人,大搞唯*論,是*不能選拔出真正的優(yōu)秀人才。僅以*取人,推行學(xué)歷主義,實質(zhì)是重資格不重才干,重經(jīng)歷不重能力。日本管理學(xué)家占布都美說,注重學(xué)歷,只看畢業(yè)時間,早晚的形式主義人事工作方法,最省事不需花費精力,但永遠(yuǎn)無法掌握正確識別人才的能力,這種學(xué)歷主義對于知人識人會帶來不良影響。
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