犯錯(cuò)是很正常的事情，但是在五年制專轉(zhuǎn)本考試中，一定要搞清楚哪些錯(cuò)誤能犯，哪些錯(cuò)誤不能犯。瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的老師提醒大家，有些錯(cuò)可能無(wú)傷大雅，而有些錯(cuò)如果犯了，你可能和高分就此擦肩而過(guò)。
遺憾之錯(cuò)：
1、題目明明會(huì)做，反而做錯(cuò)了；
2、審題出現(xiàn)失誤，看錯(cuò)關(guān)鍵字句等造成的“審題之錯(cuò)”；
3、在草稿紙上做對(duì)了，往試卷上一抄就寫錯(cuò)了、漏掉了ABCD錯(cuò)位了的“抄寫之錯(cuò)”；
4、還有最終答案正確但由于答題不規(guī)范，該有的格式?jīng)]有，該有的步驟沒(méi)有，該有的敘述沒(méi)有。
“遺憾之錯(cuò)”是同學(xué)們?cè)趯＾D(zhuǎn)本考試后后悔最感到遺憾的事情。
如何應(yīng)對(duì)：
瀚宣博大專轉(zhuǎn)本昆山校區(qū)的老師教你可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢、答題要快。用逐字逐句進(jìn)行閱讀，對(duì)題意理解透徹后再出手答題。建議你將草稿紙分格分塊來(lái)使用，這樣也便于回頭查找，并有效避免發(fā)生“抄寫之錯(cuò)”。而對(duì)于“表述之錯(cuò)”，我們就要在平時(shí)的作業(yè)中嚴(yán)格按老師要求的規(guī)定來(lái)答題，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟，并嚴(yán)格按著題目要求回答問(wèn)題。
模糊之錯(cuò)：
由于我們的平時(shí)功夫沒(méi)下到，記憶的不準(zhǔn)確，理解的不夠透徹，應(yīng)用得不*；當(dāng)然在回答時(shí)就會(huì)不嚴(yán)密、不完整；常常是第一遍做對(duì)了，一改反而改錯(cuò)了，或第一遍做錯(cuò)了，后來(lái)又改對(duì)了；或是平時(shí)做過(guò)的題目，考試時(shí)怎么也想不起來(lái)，做到一半做不下去了等等。
如何應(yīng)對(duì)：
是功夫不到家，基礎(chǔ)不牢的表現(xiàn)，所以，我們?cè)诳己笠鶕?jù)自己暴露的弱點(diǎn)，做有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，以此來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。
在頭腦中建立各部分內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；全面、準(zhǔn)確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶；通過(guò)多種題型，多角度、多方位地去理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；通過(guò)一定題量的積累，達(dá)到概念清晰明確，運(yùn)用*、舉一反三的水平。
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