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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

未來最有前途的職業(yè)

 
講師:羅明 瀏覽次數(shù):2317
 或許社會(huì)每年都會(huì)有一些新職業(yè)需求,這些新職業(yè)折射了時(shí)代的變遷,也反映了我國(guó)用工市場(chǎng)的需求方向,對(duì)新高三學(xué)子的專業(yè)選擇有導(dǎo)向作用。我們可以從這些職業(yè)中選一些有“錢”景光明的職業(yè)來講解,發(fā)現(xiàn)與之相對(duì)應(yīng)的專業(yè)。商務(wù)策劃師:新時(shí)代的“職場(chǎng)新寵”   如何進(jìn)行職業(yè)定義?用科學(xué)的思維和方法,對(duì)一些贏利的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織的整體活動(dòng)或部分活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)造構(gòu)思、謀劃和設(shè)計(jì),來達(dá)到最好效果,從事這類工作的人員,就叫商務(wù)策劃師。

     勞動(dòng)和社會(huì)保障部每年都會(huì)發(fā)布一些新職業(yè),這些職業(yè)的確定折射了時(shí)代的變遷,也反映了我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求方向,這對(duì)于高三學(xué)子專業(yè)的選擇有重要的參考價(jià)值。本文我們從這些職業(yè)中遴選一些“錢”景光明的職業(yè)加以解讀,并搜索與之相對(duì)應(yīng)的專業(yè)。假如你對(duì)這些職業(yè)感興趣,假如你也想成為其中的一員,那就開始吧。本文將告訴你需要具備哪些素質(zhì)以及就讀哪些專業(yè)能成就你的事業(yè)。
  商務(wù)策劃師:才智時(shí)代的“職場(chǎng)新貴”
  職業(yè)定義:從事應(yīng)用科學(xué)的思維和方法,對(duì)以贏利為目的的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織的整體活動(dòng)或某一方面活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的創(chuàng)造構(gòu)思、謀劃和設(shè)計(jì),以期達(dá)到最佳效果的人員。
  素質(zhì)要求:有良好的策劃專業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)運(yùn)作知識(shí),同時(shí)必須掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程等知識(shí),具備包括判斷力、創(chuàng)意力和執(zhí)行力為主體的策劃力以及集智慧、研究、策劃三位一體的綜合能力。
  需求指數(shù):據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部一項(xiàng)調(diào)查顯示,有65%的企業(yè)急需聘用企劃人員,但在這些求賢若渴的企業(yè)中,90%招聘不到優(yōu)秀的企業(yè)策劃人才。策劃人才短缺成為影響企業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。中國(guó)企業(yè)在國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中,需要數(shù)百萬的策劃人才,更需要熟知中國(guó)國(guó)情的高級(jí)策劃師。
  職業(yè)“錢”景:目前國(guó)內(nèi)的商務(wù)策劃師年薪約為15萬元至20萬元。
  相關(guān)專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、廣告學(xué)、工商管理、人力資源管理等專業(yè)。
  會(huì)展策劃師:“撒錢產(chǎn)業(yè)”的人才掣肘
  職業(yè)定義:從事會(huì)展的市場(chǎng)調(diào)研、方案策劃、銷售和營(yíng)銷管理等相關(guān)活動(dòng)的人員。
  素質(zhì)要求:掌握基本展位布置、展架設(shè)計(jì)能力,熟悉會(huì)展的基本流程,能獨(dú)立完成設(shè)計(jì),了解基本的設(shè)計(jì)和施工方法,對(duì)品牌和客戶有深刻的理解能力、獨(dú)特的創(chuàng)意能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。
  需求指數(shù):會(huì)展經(jīng)濟(jì)逐步攀升,以年均近20%的速度遞增。但高級(jí)會(huì)展策劃人才數(shù)量很少,會(huì)展人才培養(yǎng)和發(fā)展的滯后,已成為制約我國(guó)會(huì)展業(yè)務(wù)開展,以及會(huì)展組織水平和服務(wù)質(zhì)量提高的瓶頸,專業(yè)人才發(fā)展前景看好。
  職業(yè)“錢”景:據(jù)悉,有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)者月薪可達(dá)5000元至上萬元。
  相關(guān)專業(yè):室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)會(huì)展專業(yè)、會(huì)展策劃與管理專業(yè)、會(huì)展管理專業(yè)等。
  景觀設(shè)計(jì)師:城市設(shè)計(jì)的黃金職業(yè)
  職業(yè)定義:運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能,從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。
  素質(zhì)要求:首先,需要一定的美術(shù)功底;其次,具備專業(yè)知識(shí),其中包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。另外,團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新理念也是一名景觀設(shè)計(jì)師必不可少的。
  需求指數(shù):目前已有數(shù)以千萬計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作,但是在中國(guó)城市化快速發(fā)展人居環(huán)境的建設(shè)和管理中,遇到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn),景觀設(shè)計(jì)專業(yè)人才依然奇缺。
  職業(yè)“錢”景:剛畢業(yè)的大學(xué)生一般能拿到2000—3000元;隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,能夠組織一個(gè)項(xiàng)目,這時(shí)月薪就可達(dá)到1萬。如果成為高級(jí)主管,一年能拿到20到30萬左右。當(dāng)然,景觀設(shè)計(jì)師的收入還與他設(shè)計(jì)的項(xiàng)目息息相關(guān)。
  相關(guān)專業(yè):景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)裝潢、園林藝術(shù)、建筑類等專業(yè)。
  信用管理師:誠(chéng)信交易的秘密武器
  職業(yè)定義:運(yùn)用現(xiàn)代信用經(jīng)濟(jì)、信用管理及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則,使用信用管理技術(shù)與方法,從事企業(yè)和消費(fèi)者信用風(fēng)險(xiǎn)管理工作的專業(yè)人員。
  素質(zhì)要求:最重要的是誠(chéng)實(shí)守信。其次,必須掌握財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、電子技術(shù)、商法等多門學(xué)科的豐富知識(shí),甚至還要掌握心理學(xué)。第三,實(shí)踐力、觀察力、分析力、洞察力和判斷力是信用管理師必備的五“力”。第四,要有過硬的心理素質(zhì)。
  需求指數(shù):隨著我國(guó)企業(yè)信用管理制度建立及信用管理服務(wù)業(yè)的發(fā)展,一支全新的信用管理專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍正在產(chǎn)生并迅速成長(zhǎng),預(yù)計(jì)5年后,我國(guó)將會(huì)有幾十萬乃至上百萬人員走上信用管理的崗位。人才缺口大,就業(yè)前景看好。
  職業(yè)“錢”景:杰出的信用管理工作人員,年薪可以達(dá)到三十萬、五十萬甚至上百萬。
  相關(guān)專業(yè):信用管理專業(yè)
  房地產(chǎn)策劃師:演繹樓盤變寶地的神話
  職業(yè)定義:房地產(chǎn)策劃師是指從事房地產(chǎn)行業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研、方案策劃、投資管理、產(chǎn)品營(yíng)銷和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)等工作的人員。
  素質(zhì)要求:房地產(chǎn)策劃至少跨越了文化、建筑、營(yíng)銷、廣告專業(yè),房地產(chǎn)策劃師必須是一個(gè)通才。
  需求指數(shù):從近幾年對(duì)各行業(yè)職位需求的分析來看,房地產(chǎn)行業(yè)的職位需求數(shù)量始終列居前十位。根據(jù)世界銀行預(yù)計(jì),在未來二十年當(dāng)中,中國(guó)的房地產(chǎn)開發(fā)總量將接近全世界開發(fā)總量的50%。中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,也為房地產(chǎn)策劃人才帶來前程似錦的發(fā)展商機(jī)。
  職業(yè)“錢”景:據(jù)調(diào)查,時(shí)下在房地產(chǎn)行業(yè)中,優(yōu)秀的專業(yè)策劃師薪水一路上揚(yáng),風(fēng)頭壓過會(huì)計(jì)師、律師,月薪已經(jīng)突破萬元大關(guān)。
  相關(guān)專業(yè):房地產(chǎn)管理、建筑類、廣告學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。
  健康管理師:為身體構(gòu)筑防火墻
  職業(yè)定義:從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。
  素質(zhì)要求:健康管理師需要具備較為全面的醫(yī)學(xué)知識(shí),最好具備醫(yī)學(xué)專業(yè)背景;其次,必須具備廣博的保健知識(shí),能夠從飲食、鍛煉等日常生活的各個(gè)方面給予指導(dǎo)。另外,還應(yīng)該具備采集和管理個(gè)人或群體健康信息的能力。
  需求指數(shù):健康管理在中國(guó)剛剛起步,是一個(gè)朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前,我國(guó)享受科學(xué)、專業(yè)的健康管理服務(wù)的人數(shù)只占人口總數(shù)的萬分之二,與美國(guó)70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務(wù)相去甚遠(yuǎn)。
  職業(yè)“錢”景:預(yù)測(cè)健康管理師初期的薪酬大約在3000到5000元左右,隨著市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)現(xiàn),也隨著消費(fèi)者逐漸對(duì)這一職業(yè)的熟悉、信任,健康管理師會(huì)找到自己的忠實(shí)客戶,薪水也會(huì)水漲船高,達(dá)到一個(gè)高收入的水準(zhǔn)。
  相關(guān)專業(yè):醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類專業(yè)。
  公共營(yíng)養(yǎng)師:指導(dǎo)你健康地“吃”
  職業(yè)定義:從事營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播,促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。
  素質(zhì)要求:身體健康,具有較好的語言與文字表達(dá)能力、綜合分析能力和人際溝通能力;具備熟練、準(zhǔn)確的計(jì)算能力;具備正常的色、味、嗅辨別能力。
  需求情況:在發(fā)達(dá)國(guó)家,平均每300人擁有一位專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師。如果按此標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)13億人口,需要約400萬名營(yíng)養(yǎng)師,但是,我國(guó)現(xiàn)有營(yíng)養(yǎng)師不足4000人。
  職業(yè)“錢”景:在臺(tái)灣,醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)師的月薪可以達(dá)到10萬新臺(tái)幣,甚至更高。據(jù)人力資源機(jī)構(gòu)透露,這些營(yíng)養(yǎng)師每服務(wù)一個(gè)對(duì)象,收入平均2000元至3000元,若在保健品公司講課,月薪可超萬元。
  相關(guān)專業(yè):醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、護(hù)理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品科學(xué)等專業(yè)。
  企業(yè)文化師:打造企業(yè)的核心
  競(jìng)爭(zhēng)力
  職業(yè)定義:在企事業(yè)單位從事企業(yè)文化研究、建設(shè)、管理工作的專業(yè)人員。
  素質(zhì)要求:首先具備良好的語言表達(dá)能力,其次要有親和力,再次要有一定的策劃能力以及善于應(yīng)變的處事能力。
  需求情況:有專家預(yù)言,21世紀(jì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從某種程度上說是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng),甚至決定著企業(yè)的成敗。而當(dāng)前企業(yè)文化師在人才市場(chǎng)奇缺,僅在上海地區(qū)的缺口就達(dá)5萬人。
  職業(yè)“錢”景:很多企業(yè)重金聘請(qǐng)咨詢公司的咨詢師當(dāng)企業(yè)文化咨詢顧問,年薪一般在10—50萬元之間。
  相關(guān)專業(yè):人力資源管理、行政管理專業(yè)。平等思維教育基地
肖博友同學(xué)來自湖南長(zhǎng)沙,新學(xué)期讀六年級(jí),是基地的一位老學(xué)員了,老師、同學(xué)們都親切地稱他“小朋友”。他長(zhǎng)得敦實(shí),圓圓的大臉龐、紅紅的嘴唇、高挑的眉梢,就像是化了妝一樣,漂亮、可愛,讓人看了以后就想“捏一下”。他很堅(jiān)強(qiáng)、很獨(dú)立,接受能力特別強(qiáng)。暑假前,媽媽把他帶到基地來參加面授的模塊課,幾天后,媽媽回家,把他留在了基地。接下來兩周的時(shí)間,都是他自己學(xué)著來打理自己的生活:自己洗衣服,買飯吃,每天早早起床從賓館到基地來上課……
在基地兩周的學(xué)習(xí),讓肖博友有了翻天覆地的變化。暑假一到,帶著數(shù)學(xué)成績(jī)提高30多分的好消息,母子倆人又坐上了來北京的列車。到北京剛下火車,肖博友同學(xué)就激動(dòng)地說:“啊,北京,我來了!”到了地鐵出口就說“基地,我快到了!”到了基地,他說“媽媽,這兩天咱倆肯定又是那樣的。媽媽,你看上次我們?cè)谶@待了兩天,我們兩個(gè)就沒吵過,連一句高腔都沒起。”是的,基地就像一個(gè)能讓大家都靜心的磁場(chǎng)一樣,孩子們到了這里,就會(huì)變得開心,變得學(xué)習(xí)勁頭十足,而家長(zhǎng)們到了這里就會(huì)意識(shí)到,我要“幫”孩子,我首先要改變自己,不要對(duì)孩子起情緒……
整個(gè)暑假,肖博友都是在基地度過的,他犧牲了自己暑假休息的時(shí)間以及自己非常喜愛的機(jī)器人大賽的機(jī)會(huì),對(duì)一個(gè)小學(xué)生來講,這是非常難得的。
以下是肖博友同學(xué)暑假在基地參加認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)的一次課程總結(jié)分享:

坦然面對(duì),努力改善
肖博友同學(xué)知道自己有哪些不足,也知道自己有哪方面缺點(diǎn)需要來補(bǔ)習(xí)。他身上有很多優(yōu)點(diǎn)是非常可貴的。暑假前的期末考試,他的成績(jī)進(jìn)步非常大,老師就表揚(yáng)他“肖博友這次考試進(jìn)步非常大??!”同時(shí)也有同學(xué)提出質(zhì)疑,說“那你以前的成績(jī)是不是很差啊?”肖博友同學(xué)很淡然地回答說“我以前的成績(jī)確實(shí)很差。”他說:“我以前的成績(jī)差,我更要努力學(xué)習(xí),我現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)不差了。”


認(rèn)真執(zhí)行,成績(jī)提升
期末考試前在基地的兩周時(shí)間,肖博友學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目。在數(shù)學(xué)方面基地老師主要訓(xùn)練他的審題能力,教他能夠一次性把題目讀全,并且把老師要求檢查的內(nèi)容都檢查到位。期末考試結(jié)束,老師對(duì)肖博友同學(xué)的試卷進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),以前老師讓他檢查的內(nèi)容,他都檢查到位了,從知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用角度看,凡是給他講的知識(shí)點(diǎn)他都能做得很好,從而在期末取得了數(shù)學(xué)成績(jī)提高30多分的巨大進(jìn)步。
7月31日,是第87期認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)的第3天,正好趕上肖博友同學(xué)的生日,媽媽沒在身邊,基地老師和同學(xué)們和肖博友一起過生日

培養(yǎng)獨(dú)立檢查,題目連續(xù)做對(duì)
肖博友同學(xué)暑假再來基地學(xué)習(xí),做題的效率很高?;乩蠋熆紤]能不能讓他自己嘗試獨(dú)立地把題目檢查一下。一開始博友是不愿意做的,他覺得一步一步地從頭到尾檢查很麻煩。于是老師一開始就陪著他一起按照作業(yè)檢查三步法一步一步來操作。老師采用提問的方式,讓他來回答每一步是怎樣操作的。第二次,老師就把作業(yè)檢查三步法中的個(gè)別步驟挑出來讓博友自己去檢查。這樣他在做完題檢查的時(shí)候,首先會(huì)去檢查他的“解”字有沒有漏寫——因?yàn)樗郧白鼋夥匠痰臅r(shí)候,“解”字經(jīng)常漏掉。這是他第一個(gè)要檢查的點(diǎn),他每次做完題都下意識(shí)地去看一下。
進(jìn)一步,老師幫博友做到的是檢查他的每一個(gè)數(shù)據(jù)是怎么得來的,看看是不是從上個(gè)步驟抄下來的。比如在做同分母、異分母相加時(shí),通分的時(shí)候是計(jì)算嗎?如果是計(jì)算,他那個(gè)時(shí)候就一定會(huì)再算一遍,盡量讓這個(gè)數(shù)對(duì)。在這樣操作完幾道題之后,他做題的準(zhǔn)確度就得到了大大的提升。在訓(xùn)練營(yíng)第六天,老師給他出了解分?jǐn)?shù)方程的題目,他連續(xù)做對(duì)了14道題!


書寫認(rèn)真
肖博友同學(xué)寫的字比以前認(rèn)真規(guī)范了很多。一開始,肖博友用水筆寫字,哪個(gè)字寫得不好看了,老師再讓他寫一遍,他不愿意重新寫。于是老師就給他找了一支鉛筆,讓他用鉛筆進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練到第六天時(shí),如果解題過程中寫的數(shù)字很輕的話,他自己回頭就會(huì)再描一描。他寫一行字,發(fā)現(xiàn)其中如果有寫得不好看的,就會(huì)用橡皮擦了重新寫,寫出來的效果就非常好。之后基地老師就鼓勵(lì)他不用鉛筆寫,換成用水筆寫,寫出來的字都能夠一次性寫得非常漂亮。當(dāng)老師把博友他寫的字拿給其他老師和同學(xué)看時(shí),大家都覺得進(jìn)步太大了。
肖博友同學(xué)是基地的老學(xué)員,唐老師也給了他很高的評(píng)價(jià):
肖博友的心性很好,是一般老師跟不上的。他過來學(xué)習(xí)以后我們也看到了他的進(jìn)步,他的心胸、對(duì)一些問題的看法,遠(yuǎn)超過一般的同齡人。
經(jīng)歷了一些反復(fù),博友媽媽也認(rèn)識(shí)到,家長(zhǎng)幫孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)不能間斷,才能跟得上孩子的成長(zhǎng),博友媽媽也重新回到了“家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課堂”,并且一次性報(bào)了兩三年的課程,下決心不斷地跟基地學(xué)習(xí)下去。
我們已經(jīng)看到了博友媽媽母子取得的進(jìn)步,相信他們一定會(huì)繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步!



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羅明
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)