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中國企業(yè)培訓講師
教練型領(lǐng)導—發(fā)掘自我和他人的內(nèi)在力量
 
講師:吳女士 瀏覽次數(shù):2604

課程描述INTRODUCTION

教練型領(lǐng)導 培訓班

· 中層領(lǐng)導

培訓講師:吳女士    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

教練型領(lǐng)導 培訓班

培訓目標
知曉個人作出改變的影響因素
利用鉆石模型和邏輯層次探索自己,能夠全人地覺察自己和他人
分析愿景、價值觀、身份等內(nèi)在資源是如何影響到每個人的,并學會如何在這些層面上做工作,來幫助自己和對方實現(xiàn)從內(nèi)而外地轉(zhuǎn)變
學習并理解幾個建立正面積極的成長模式的工具,幫助自己和他人拓展思路,挖掘深層次的智慧
學習用邏輯層次來系統(tǒng)分析組織和團隊,作為領(lǐng)導人,在價值觀、企業(yè)文化、愿景層面影響和帶領(lǐng)團隊

課程大綱
第一模塊:流程與技巧的回顧

GRROW模型的回顧
基本教練技巧的回顧
管理教練中面對的困惑
第一模塊: 學習目標
復習GRROW模型
復習基本的教練技巧
提出新的困惑

第二模塊:打造由內(nèi)而外的行為模式
庫則斯領(lǐng)導力的五項原則:(以身作則,共啟愿景,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,使眾 人行,激勵人心)
真正的領(lǐng)導力是打造團隊的內(nèi)在力量
為什么人真正的改變難以發(fā)生
行為背后的強大內(nèi)在力量是什么
用全人的視角關(guān)注人:組織與個體的內(nèi)
在邏輯層次探索
愿景
身份
價值 觀
能力
行為
環(huán)境

深度聆聽與體驗:每個人內(nèi)在的邏輯層次
人類成長過程限制性信念
對夢想的恐懼
受害者認同
對沖突的恐懼
系統(tǒng)認同
如何幫助自己和他人突破限制性信念,建立內(nèi)在的驅(qū)動力"
個人教練中的邏輯層次引導
作為領(lǐng)導人:組織中的價值觀建立(企業(yè)文化/團隊文化)"
內(nèi)在信念的建立——自我斷言
學習目標
真正的領(lǐng)導力是打造內(nèi)在的強大力量
如何全人地覺察和領(lǐng)導他人
如何打破限制性信念,建立正面的心智模式

第三模塊:教練過程的深度體驗
教練技術(shù)的整和:GRROW模型與邏輯層次結(jié)合
教練過程幫助拓展思維的深度-邏輯層次教練過程幫助拓展思維的寬度-工具:五位感知法

我-你(利益相關(guān)人)
旁觀者的視角
時間演變中的我
時間演變中的我們
基于項目任務(wù)的團隊教練工具——迪斯尼策略
夢想家/實干家/批評家
團隊教練代替開會
團隊教練中教練的身份與技巧
根據(jù)客戶需要可以采用的教練工具
時間管理矩陣、狀態(tài)線
學習目標
GRROW模型與邏輯層次的結(jié)合
在教練過程中在能力和動力兩個層面做工作
團隊教練的方法論
教練工具的應(yīng)用

培訓師介紹:吳女士
背景經(jīng)歷
資深講師,顧問
人力資源心理學碩士
曾在*惠氏等多家著名跨國企業(yè)任職銷售經(jīng)理、培訓經(jīng)理, 在擔任銷售培訓經(jīng)理期間,曾和團隊一起為銷售隊伍打造訓 練體系,致力于將培訓課程與人員的能力發(fā)展相結(jié)合
曾先后接受*, Forum, Mercuri , Insight 和富蘭克林柯維 等著名公司的系統(tǒng)專業(yè)訓練和TTT訓練
*性格分析的認證講師
國際教練協(xié)會ICF認證PCC專業(yè)教練
擅長領(lǐng)域
教練技術(shù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用類課程

教練型領(lǐng)導 培訓班


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/10104.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:教練型領(lǐng)導—發(fā)掘自我和他人的內(nèi)在力量

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