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新產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn)

培訓(xùn)要點(diǎn)
創(chuàng)新是推動一個(gè)國家和民族向前發(fā)展的重要力量，也是推動整個(gè)人類社會向前發(fā)展的重要力量。當(dāng)前，國家發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)移，從而迎接全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展只有和國家戰(zhàn)略一致才有空間。
與傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理相比，新產(chǎn)品研發(fā)是在一個(gè)動態(tài)變化的環(huán)境下完成的。但是動態(tài)變化不是放棄管理，而是需要更高的管理藝術(shù)。以此才能提升適應(yīng)當(dāng)前快速的、多樣化和差異化的市場需求以及技術(shù)的不斷更新的能力。
新產(chǎn)品研發(fā)是一個(gè)創(chuàng)作的過程，其間人的創(chuàng)新能力是成功的關(guān)鍵。研發(fā)團(tuán)隊(duì)需要把人主動性、積極性和創(chuàng)造精神充分發(fā)揮出來，使個(gè)人與團(tuán)隊(duì)融成一體，從而創(chuàng)造出有競爭力的新產(chǎn)品。
為了縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低研發(fā)成本、提升開發(fā)效率、獲取市場競爭力，必須對新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的思想和方法進(jìn)行根本性的變革。在這個(gè)變革中，需要全方位的對如下幾個(gè)問題進(jìn)行反思，并尋求解決方案：
1，新產(chǎn)品研發(fā)帶來哪些新問題，解決問題的思路在哪里？
2，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，我們需要什么樣的思維、方法和組織形式？
3，如何利用和分析原型，使原型快速發(fā)展成用戶歡迎的產(chǎn)品？
4，如何在前期正確地進(jìn)行項(xiàng)目決策？
5，如何在動態(tài)變化的環(huán)境下，制定正確的項(xiàng)目計(jì)劃？
6，在項(xiàng)目實(shí)施中，如何保證即使在動態(tài)環(huán)境中，仍然能夠達(dá)到預(yù)定目標(biāo)？
7，如何在實(shí)施過程中，讓團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品同步進(jìn)化，并達(dá)到更高的高度？
在這個(gè)過程中，項(xiàng)目經(jīng)理需要從本質(zhì)上理解解決問題的方法，知其然更要知其所以然，從而喚醒心中沉睡多年的激情，突破傳統(tǒng)思維的無形牢籠，實(shí)踐全新的項(xiàng)目管理思維。
在本課程中，教師將引領(lǐng)學(xué)員不斷提出問題，針對問題共同思考尋求解決方案，以期在創(chuàng)新變化的環(huán)境下，幫助團(tuán)隊(duì)從復(fù)雜低效的流程中解脫出來，通過從破到立的圓滿循環(huán)，形成理性的、完整的、容易成功的創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)管理方法，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。

培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 新產(chǎn)品研發(fā)管理的問題與變革
1，傳統(tǒng)軟件項(xiàng)目管理體系
項(xiàng)目管理的定義和特點(diǎn)
集成化軟件項(xiàng)目管理模型
基于規(guī)范的軟件開發(fā)體系
2，新產(chǎn)品研發(fā)的新問題與方法改進(jìn)
變更與演化：傳統(tǒng)管理方法的尷尬
創(chuàng)新管理的哲學(xué)與科學(xué)原理
3，改進(jìn)項(xiàng)目管理方法的途徑和要點(diǎn)
觀點(diǎn)碰撞：融合敏捷與規(guī)范
解決方案：建立合理的工程模型
第二講 培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)
1，僅僅靠規(guī)則并不能保證成功
人的主動性和創(chuàng)造性
創(chuàng)建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化
2，創(chuàng)新驅(qū)動的團(tuán)隊(duì)思維方式
形成團(tuán)隊(duì)共同的思考方式
逆向思維和正向思維
從軟件新趨勢中獲取靈感
引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法
3，新產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理方法
合理的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
溝通的藝術(shù)
激勵(lì)的藝術(shù)：霍桑效應(yīng)和鲇魚效應(yīng)
新產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

第三講 產(chǎn)品構(gòu)思與原型開發(fā)
1，研發(fā)為什么要從原型開始？
2，原型使用效果的度量與分析
用戶體驗(yàn)為什么重要？
對任務(wù)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
對任務(wù)成功進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
對易學(xué)性進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
3，形成創(chuàng)新研發(fā)項(xiàng)目的整體思路
對度量方案進(jìn)行前期設(shè)計(jì)
分析度量結(jié)果決定產(chǎn)品研發(fā)方向
第四講 項(xiàng)目啟動：分析、思考與前期決策
1，啟動階段必須關(guān)注的問題
理解決策流程
提出尖銳問題
進(jìn)入啟動過程
2，建立并優(yōu)化目標(biāo)
為什么首先要建立及優(yōu)化目標(biāo)
提出問題：為什么要做這個(gè)項(xiàng)目
產(chǎn)品的要點(diǎn)
產(chǎn)品的亮點(diǎn)
創(chuàng)建否定清單
3，協(xié)調(diào)利益相關(guān)方利益
明確利益相關(guān)方的利益
與利益相關(guān)方協(xié)商
實(shí)踐中還會遇到哪些問題？
4，權(quán)衡利弊及優(yōu)劣
展示解決方案
討論風(fēng)險(xiǎn)
初步估算項(xiàng)目的規(guī)模
明晰要舍棄什么
明確產(chǎn)品的約束
展示需要多少資源
項(xiàng)目可行性決策

第五講 項(xiàng)目策劃與交付計(jì)劃
1，項(xiàng)目策劃的范圍和內(nèi)容
制定計(jì)劃的關(guān)鍵因素
項(xiàng)目策劃的基本過程
2，項(xiàng)目初始估算
如何定義項(xiàng)目范圍
用例點(diǎn)規(guī)模估算方法
案例分析：軟件規(guī)模的用例點(diǎn)估算
輕量級規(guī)模估算方法
3，制定項(xiàng)目計(jì)劃
標(biāo)識迭代階段及交付成果
如何編制項(xiàng)目進(jìn)度表
如何制定下屬計(jì)劃
如何制定項(xiàng)目總計(jì)劃
4，獲得對計(jì)劃的承諾
承諾為什么重要與怎樣進(jìn)行承諾
獲取承諾的過程
第六講 實(shí)施階段：項(xiàng)目的組織與監(jiān)控
1，項(xiàng)目實(shí)施中的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)
2，每次迭代開始時(shí)的活動
制定迭代計(jì)劃
兩種制定迭代計(jì)劃的方法
制定迭代計(jì)劃的一些技術(shù)
團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)：一個(gè)現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)
3，在代碼堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上提高效率
測試驅(qū)動開發(fā)：測試回報(bào)*化
單元測試：了解軟件的運(yùn)行
重構(gòu)：償還技術(shù)債務(wù)
持續(xù)集成：生產(chǎn)就緒狀態(tài)
4，利用監(jiān)控建立反饋系統(tǒng)
為什么需要實(shí)施項(xiàng)目監(jiān)控
項(xiàng)目測量面臨的三大問題
如何監(jiān)督項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行情況
如何監(jiān)督其它方面的問題
5，分析監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)
案例分析：分析項(xiàng)目執(zhí)行狀況
案例分析：分析問題背后的問題
如何理性的決策與決斷
第七講 階段性總結(jié)與團(tuán)隊(duì)進(jìn)化
1，迭代階段評審與計(jì)劃管理
迭代階段評審會的步驟
展示工作成果并提出修改意見
詢問需求變更請求
修訂后續(xù)計(jì)劃
2，團(tuán)隊(duì)階段性的總結(jié)與改進(jìn)
讓團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品同步進(jìn)化
團(tuán)隊(duì)學(xué)會擺脫某些思維定勢
形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)以提升進(jìn)化力
3，結(jié)語：人生就是追尋不斷變化的目標(biāo)
培訓(xùn)師介紹：謝老師
培訓(xùn)中心副校長，大型電子對抗項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、首席系統(tǒng)架構(gòu)師，組織過多個(gè)大型軟件項(xiàng)目，GJB 5000A高級咨詢顧問，對軟件工程管理與過程具有深邃的理論見解和實(shí)踐知識。
《新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理》所屬分類
崗位技能培訓(xùn) 項(xiàng)目管理
《新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理》所屬專題
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