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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
全面提升組織的決策系統(tǒng)與管理者的勝任能力
 
講師:牛一賀 瀏覽次數(shù):2566

課程描述INTRODUCTION

管理者決策能力培訓(xùn)

· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營總監(jiān)

培訓(xùn)講師:牛一賀    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者決策能力培訓(xùn)

課程目的
是否為企業(yè)做到某個(gè)階段無法突破而困擾?
是否常為企業(yè)的需求得不到滿足而痛苦?
是否為日益減退的團(tuán)隊(duì)張力而迷茫?
是否為提供不出讓客戶滿意的方案而疲憊不堪?
是否感覺到自身的價(jià)值越來越???
是否常為新的項(xiàng)目需求而惆悵?
是否也想把客戶資源發(fā)揮到*化?
是否也想提升培訓(xùn)附加值?

【課程形式】
本課程是沙盤體驗(yàn)式培訓(xùn)。
體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方,通常以情景模擬演練的方式把工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。本課程通過講師引導(dǎo),使學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,挖掘?qū)嶋H工作中存在的一些問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一套有高度、有深度的體驗(yàn)式課程。

【情境設(shè)置】
學(xué)員組成幾支駝隊(duì),從大本營出發(fā)去沙漠尋金,歷經(jīng)25天,最早返回大本營的探險(xiǎn)隊(duì),帶回金子每磅能兌換最高的現(xiàn)金,最終兌換回的現(xiàn)金最多的隊(duì)為獲勝隊(duì)。
每個(gè)小隊(duì)能得到相同預(yù)備金,這預(yù)備金可以購買等價(jià)物資以便在探險(xiǎn)途中使用。
在前行的路上,有綠洲、村莊和沙漠,會(huì)遇到不同天氣變化,每種天氣情況下所消耗的物資各不相同,如何計(jì)劃、組織、溝通、控制?

環(huán)節(jié)
任務(wù)
情境體驗(yàn)與課程內(nèi)容
環(huán)節(jié)一
情境導(dǎo)入
開啟掘金的神秘大門,踏上快樂的體驗(yàn)之旅
環(huán)節(jié)二
駝隊(duì)組建
角色確認(rèn)
學(xué)員被分成幾支駝隊(duì),每位成員都有相應(yīng)的角色,并配有任務(wù)書
1、{C}什么是高績效的組織;2、團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知
3、{C}成員崗位匹配的誤區(qū);4、組織成員的技能要求
5、{C}組織成員的地位、使命、職責(zé)6、組織成員的工作風(fēng)格與自我管理

環(huán)節(jié)三
計(jì)劃籌備
根據(jù)情境及相應(yīng)條件進(jìn)行管理統(tǒng)籌
計(jì)劃是根據(jù)組織的自身能力,通過計(jì)劃的編制、執(zhí)行和檢查,確定組織在一定時(shí)期內(nèi)的奮斗目標(biāo),有效地利用組織的人力、物力、財(cái)力等資源,協(xié)調(diào)安排好組織的各項(xiàng)活動(dòng),取得*的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
計(jì)劃的5W2H1E:
What(什么)計(jì)劃的目的、內(nèi)容;Who(誰)計(jì)劃的相關(guān)人員;
Where(何處)計(jì)劃的實(shí)施場所;When(何時(shí))計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間范圍;
Why(為什么)計(jì)劃的緣由、前景;How(如何)計(jì)劃的方法和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施;
Howmuch(多少)——計(jì)劃的預(yù)算;
Effect(效果)——預(yù)測計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果、效果

環(huán)節(jié)四
過程控制
控制是指控制主體按照給定的條件和目標(biāo),對控制客體施加影響的過程和行為控制既是管理的一項(xiàng)重要職能,又貫穿于管理的全過程。
控制過程中須遵守的原則:
1、反映計(jì)劃要求原則;2、控制關(guān)鍵點(diǎn)原則
3、控制趨勢原則;4、糾偏原則

環(huán)節(jié)六
問題分析與解決
再完美的團(tuán)隊(duì)也會(huì)遇到各種問題,關(guān)鍵是如何面對與解決
1、剝開問題表面的迷霧,發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和本源
2、改變原有的慣性思維與沖動(dòng)型解決問題的習(xí)慣
3、用系統(tǒng)思維分析和解決問題,并用有限的資源高效解決問題
4、分析與解決問題的模型導(dǎo)入

環(huán)節(jié)七
情境與現(xiàn)實(shí)
從沙漠里來到工作中去
1、探險(xiǎn)隊(duì)=組織機(jī)構(gòu);2、金子=價(jià)值或利潤;
3、水、食物=成本;4、天氣=未知的境遇;
5、老人=外部的信息與支持機(jī)構(gòu)

管理者決策能力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/12911.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:全面提升組織的決策系統(tǒng)與管理者的勝任能力

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
牛一賀
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)