課程描述INTRODUCTION
項(xiàng)目需求定義
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目需求定義
項(xiàng)目的需求管理是整個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程中最為基礎(chǔ)的部分,也是項(xiàng)目能否最終取得成功的關(guān)鍵。在絕大多數(shù)的“問(wèn)題項(xiàng)目”中,導(dǎo)致項(xiàng)目失敗的直接原因各有不同,但如果認(rèn)真加以分析,都或多或少的和早期的需求界定有關(guān)。一個(gè)沒(méi)有清晰且形成共識(shí)的項(xiàng)目邊界的項(xiàng)目,其后續(xù)的所有管理工作都是沒(méi)有基礎(chǔ)的。
本課程將主要討論兩個(gè)層面的內(nèi)容,基本的項(xiàng)目需求界定方法與工具、以及項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目需求管理過(guò)程中的角色、職責(zé)與意識(shí)。
第一單元: 需求管理 – 項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)與邊界
通過(guò)一組案例,對(duì)項(xiàng)目需求管理的幾個(gè)核心問(wèn)題進(jìn)行討論,著重探討如何挖掘客戶(hù)的“真實(shí)需求”,并在項(xiàng)目的“全過(guò)程”對(duì)其進(jìn)行管理
需求分析對(duì)項(xiàng)目的影響
導(dǎo)致需求分析缺陷的常見(jiàn)原因
獲得“高質(zhì)量需求”的基本原則
需求管理的基本流程與機(jī)制
項(xiàng)目經(jīng)理在需求過(guò)程中的角色與作用
第二單元: 對(duì)項(xiàng)目干系人的分析
需求的最終來(lái)源是項(xiàng)目干系人,而需求管理的核心是對(duì)干系人“利益”的系統(tǒng)化挖掘,以及持續(xù)的管理與溝通。這一部分重點(diǎn)介紹一個(gè)系統(tǒng)化的項(xiàng)目關(guān)系人管理方法論,及其在需求管理中的應(yīng)用
項(xiàng)目干系人的識(shí)別與分類(lèi)
干系人象限 -- 依賴(lài)性與項(xiàng)目影響力
干系人象限 -- 溝通與項(xiàng)目立場(chǎng)
如何與不同象限的干系人進(jìn)行溝通
重要的干系人風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)
項(xiàng)目需求界定與管理的重要機(jī)制 -- 干系人管理計(jì)劃
第三單元: 項(xiàng)目需求的基本工具與方法
項(xiàng)目需求的“挖掘”過(guò)程應(yīng)該基于系統(tǒng)的流程與方法、技術(shù),而更為重要的是任何項(xiàng)目都有其存在的基本原因,“業(yè)務(wù)目標(biāo)”是項(xiàng)目的基礎(chǔ),而技術(shù)方案僅僅是手段
對(duì)項(xiàng)目“業(yè)務(wù)目標(biāo)”的深刻理解
業(yè)務(wù)需求與技術(shù)需求
需求的分析與獲取過(guò)程
通過(guò)正確的“手段”達(dá)成項(xiàng)目的業(yè)務(wù)需求
核心需求分析工具: 帕累托、魚(yú)骨圖、用例、原型分析 …
關(guān)于“項(xiàng)目邊界”的探討
團(tuán)隊(duì)練習(xí)1: 干系人分析與基本需求的確定
通過(guò)對(duì)一個(gè)典型案例的研讀與小組討論,運(yùn)用相關(guān)的分析工具與方法,獲得(1)項(xiàng)目的基本需求清單 (2) 關(guān)系人管理計(jì)劃
由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹
第四單元: 基于“用例分析模型”的項(xiàng)目需求界定
用例分析是需求細(xì)化與清晰化的重要工具,在項(xiàng)目管理中有廣泛的應(yīng)用。本節(jié)的重點(diǎn)是這一方法的基本構(gòu)成與實(shí)現(xiàn),及其在相關(guān)應(yīng)用中的一些問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)
關(guān)于項(xiàng)目需求的細(xì)化
“用例”及其在項(xiàng)目需求管理中的應(yīng)用
幾個(gè)重要的概念: Actor、用例、用例模型、用例圖
應(yīng)用中的幾個(gè)重要問(wèn)題
“功能分解”與“用例”異同
第五單元: 項(xiàng)目需求的優(yōu)先級(jí)管理
項(xiàng)目的需求與項(xiàng)目資源往往是矛盾的,用戶(hù)(Sponsor)的核心需求經(jīng)常掩蓋在大量的“期望”當(dāng)中,我們經(jīng)常不得不去發(fā)掘用戶(hù)的“核心業(yè)務(wù)目標(biāo)”與“項(xiàng)目需求”
什么是“核心目標(biāo)”?
一個(gè)“非標(biāo)準(zhǔn)”的五級(jí)分類(lèi)法
需求的優(yōu)先級(jí)管理框架
優(yōu)先級(jí)管理中的職責(zé)與角色
需求的評(píng)估過(guò)程,以及項(xiàng)目基線(xiàn)的建立
團(tuán)隊(duì)練習(xí)2:需求的細(xì)化(清晰化)與優(yōu)先級(jí)的建立
通過(guò)用例模型工具,對(duì)練習(xí)1中得到的需求進(jìn)行優(yōu)化,并形成初步的優(yōu)先級(jí)清單,由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹
第六單元: 項(xiàng)目需求的可追溯性
項(xiàng)目需求與項(xiàng)目的產(chǎn)品目標(biāo)必須是對(duì)應(yīng)、可追溯的,為實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)需要系統(tǒng)的方法與完善的文檔。本節(jié)將重點(diǎn)討論基本的“可追溯”策略
需求的追溯性
對(duì)于需求中“問(wèn)題”的追溯管理
“隱性需求”與“顯性需求”的管理與追溯
基本的策略與方法
需求追溯矩陣
第七單元: 項(xiàng)目需求的確認(rèn)與認(rèn)可
需求是需要確認(rèn)的,包括內(nèi)部確認(rèn)與外部(客戶(hù))確認(rèn)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的審查流程和認(rèn)可過(guò)程,可以*限度上保證需求的準(zhǔn)確與可追溯
需求的審查與認(rèn)可過(guò)程
基本審查流程
需求的審核要點(diǎn)
審核中的層次與角度
回歸業(yè)務(wù)目標(biāo) -- 對(duì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)目標(biāo)的再討論
第八單元: 對(duì)需求變更的管理
項(xiàng)目的變更管理永遠(yuǎn)是項(xiàng)目實(shí)際操作中最為艱難的部分,“范圍延展”在很多項(xiàng)目中或多或少會(huì)出現(xiàn),而一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的“需求變更控制流程”是項(xiàng)目經(jīng)理所必須堅(jiān)持的
一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題的討論:項(xiàng)目的三約束
項(xiàng)目需求變更的基本控制流程
項(xiàng)目經(jīng)理在變更控制中的角色以職責(zé)
項(xiàng)目變更控制委員會(huì)的職責(zé)與形式
如何能在變更中掌握主動(dòng)?
一個(gè)重要的思考: 為什么會(huì)產(chǎn)生變更
團(tuán)隊(duì)練習(xí)3: 項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)“需求變更”的評(píng)估
對(duì)客戶(hù)提出的需求變更請(qǐng)求進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治雠c評(píng)估,形成一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)估文檔,由項(xiàng)目經(jīng)理做講解與介紹
項(xiàng)目需求定義
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/12927.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 蔣昕煒
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)
- 項(xiàng)目范圍、進(jìn)度管理 莊樁
- 項(xiàng)目管理辦公室PMO實(shí)踐研 莊樁
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與 莊樁
- 電信運(yùn)營(yíng)商項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐 莊樁
- ICT營(yíng)銷(xiāo)交付項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 國(guó)際項(xiàng)目管理專(zhuān)家PMP認(rèn)證 莊樁
- 中國(guó)移動(dòng)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 項(xiàng)目經(jīng)理的溝通與影響力 莊樁
- ICT售前項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 電信集團(tuán)客戶(hù)項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控與分包管 莊樁