思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練
講師:李偉希 瀏覽次數(shù):2567
課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 總經(jīng)理· 總裁
培訓(xùn)講師:李偉希
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程介紹】
您想不想做到這樣:
1. 提高企業(yè)管理的效率, 讓最少的時(shí)間完成更多的工作;
2. 提高創(chuàng)造力, 讓同1個(gè)問題至少想到20種解決方法;
3. 開發(fā)思維潛能,強(qiáng)化思維記憶,讓您的記憶能力得到全面強(qiáng)化;
4. 提高思考的速度,思維過程可視化,讓線性思維變“網(wǎng)絡(luò)化”思維;
5. 掌握一種思維工具,并可傳授給您的朋友/下一代,一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先。
如果您想,就請來到我們的《思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練》課程,我們將告訴您一種全新的思維方式,讓您的思維從此像匕首一樣的無比鋒利。
【課程收益】
本課程將通過思維導(dǎo)圖,全力打造以下3個(gè)方面的思維能力:
1.系統(tǒng)邏輯思維的架構(gòu);
2. 發(fā)散創(chuàng)新思維的拓展;
3. 思維記憶能力的提升。
并通過以上3種思維能力的提升從而實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的相關(guān)職業(yè)應(yīng)用。其中系統(tǒng)邏輯思維與發(fā)散創(chuàng)新思維常常是相悖的思維能力,實(shí)現(xiàn)如何通過思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合與自由切換,
【課程特色】
1.案例實(shí)戰(zhàn):課程全程使用大量實(shí)戰(zhàn)型的案例進(jìn)行剖析與訓(xùn)練;
2.模型優(yōu)化:課程將提供各種具體類型的優(yōu)化思維工具與模型;
3.落地支撐:課程提供互聯(lián)網(wǎng)的自媒體交流平臺(tái)實(shí)現(xiàn)長期學(xué)習(xí)。
【課程提綱】
一、 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景
(一)邏輯思維的背景
(二)*思維的背景
二、 思維導(dǎo)圖介紹與繪制
(一)思維導(dǎo)圖的歷史與現(xiàn)狀介紹
(二)思維導(dǎo)圖的機(jī)理介紹
(三)思維導(dǎo)圖的繪制技巧
1. 主題思想的會(huì)意表達(dá)
2. 思維分支的合理架構(gòu)
3. 關(guān)鍵詞的精準(zhǔn)提取
4. 記憶圖形的出彩繪制
5. 關(guān)聯(lián)思維的有效呈現(xiàn)(訓(xùn)練)
(四)思維導(dǎo)圖的繪制注意事項(xiàng)
此處:第1天上午總結(jié)
三、 思維導(dǎo)圖的職業(yè)應(yīng)用
(一)思維導(dǎo)圖與記憶強(qiáng)化
1. 高效記憶的7大核心法則
2. 高效記憶的2種圖形技術(shù)
3. 記憶圖形思維的3大要領(lǐng)(訓(xùn)練)
(二)思維導(dǎo)圖與軟件呈現(xiàn)
1. 思維導(dǎo)圖的軟件介紹
2. 思維導(dǎo)圖的手繪版與軟件版比較
(三)思維導(dǎo)圖與思維發(fā)散
1. 基于思維導(dǎo)圖本身的思維邊際擴(kuò)散
2. 思維導(dǎo)圖結(jié)合創(chuàng)新模型的思維邊際擴(kuò)散(訓(xùn)練)
3. 思維導(dǎo)圖與頭腦風(fēng)暴的完美結(jié)合
(1)自上而下的頭腦風(fēng)暴
(2)自下而上的頭腦風(fēng)暴
4. 思維導(dǎo)圖拓展發(fā)散思維的注意事項(xiàng)
(1)發(fā)散思維的導(dǎo)圖歸集與整理
(2)發(fā)散思維的7大注意要素(訓(xùn)練)
此處:第1天下午總結(jié)及全天總結(jié)
(四)思維導(dǎo)圖與邏輯構(gòu)建
1. 邏輯思維的系統(tǒng)構(gòu)建
(1)最優(yōu)化的分類
(2)最合理的順序(訓(xùn)練)
2. 一目了然的思維導(dǎo)圖記錄方法
3. 少就是多的思維導(dǎo)圖化簡呈現(xiàn)
(1)剃刀法則(訓(xùn)練)
(2)電梯30秒
此處:第2天上午總結(jié)
4. 系統(tǒng)化的問題分析與解決
(1)基于思維發(fā)散的大膽假設(shè)
(2)基于事實(shí)基礎(chǔ)的小心求證(訓(xùn)練)
5. 基于邏輯構(gòu)建的感性輸出
(五)思維導(dǎo)圖與戰(zhàn)略決策
1. 決策思維的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)
2. 思維導(dǎo)圖戰(zhàn)略決策的3種方法
(六)思維導(dǎo)圖與執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力與PDCA
2. 執(zhí)行力的3大適宜區(qū)域
(七)思維導(dǎo)圖與落地傳授(訓(xùn)練)
此處:第2天下午總結(jié)及全部課程總結(jié)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/12980.html
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