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中國企業(yè)培訓講師
非財務人員的財務管理
 
講師:譚俊峰 瀏覽次數(shù):2565

課程描述INTRODUCTION

北京非財務人員的財務管理培訓大綱
 
 

· 中層領導· 總經(jīng)理

培訓講師:譚俊峰    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程背景
2002年,譚俊峰老師在中國人民大學負責主持“企業(yè)經(jīng)營管理實驗實訓”課題;
2003年,設計并推出“商海突圍”1.0版沙盤模擬培訓課程,并在中國人民大學培訓學院EMBA項目、MPA項目培訓中全面實施;
2004年,完成“商海突圍”系列沙盤模擬培訓體系設計及課程研發(fā),經(jīng)營類、執(zhí)行類、非財類、營銷類課程相繼設計完成并投入培訓服務運營;
2005年,受人眾人公司委托,完成沙盤模擬本土化改造與創(chuàng)新,課程邏輯更系統(tǒng),擴充“研產(chǎn)銷人財物”諸多管理要素,完成“商海突圍”2.0版本;
2006、2007年,作為沙盤競賽首席設計師,參與*電視臺傾力打造的強檔欄目《贏在中國》,創(chuàng)造多項收視紀錄,引起強烈的社會反響;“戰(zhàn)略類”沙盤課程連續(xù)3屆在108進36強比賽中被選為指定課程;
2007年,“商海突圍”3.0版問世,進一步完成沙盤設計方案的創(chuàng)新,申請并獲得國家知識產(chǎn)權局專利,市場影響力進一步擴大;同時,“執(zhí)行類”、“營銷類”沙盤培訓課程相繼研發(fā)成功并推向市場。
2008年,與眾多高校、培訓機構合作,實施課程的全面推廣與服務。

培訓宗旨
目前,中國經(jīng)濟正處在高速發(fā)展時期,為中國企業(yè)發(fā)展提供了難得的良機,在國內(nèi)企業(yè)面對國際一體化競爭過程中,對各中高層管理者的系統(tǒng)思維、執(zhí)行能力、管理能力,提出更高的要求,肩負重任的各級管理者必須具備更加全面的管理能力和系統(tǒng)思考能力,面對更大的市場挑戰(zhàn)。
針對問題
企業(yè)里的管理人員雖然不用學習專業(yè)財務知識,但是他們的日?;顒佣己推髽I(yè)的財務狀況密切相關,我們經(jīng)常在企業(yè)碰到如下問題:
公司部門間總是抱怨,各個部門為自己部門利益考慮,而忽略了整體發(fā)展;
產(chǎn)品賣得越多越好,優(yōu)惠送到不能再送,結果東西雖然賣得多了,但銷售成本太高了,企業(yè)利潤反而攤薄了;
客戶簽單最重要,延遲付款睜一只眼閉一只眼,結果應收款累計太多,公司現(xiàn)金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)危機;
有更多人才才能更多做事,招了大量人馬,結果增加的利潤趕不上增加的開支;
預算戰(zhàn)爭,各個部門都只顧本部門利益,不愿考慮公司資源的合理配置,財務部不得不和各個部門進行拉鋸戰(zhàn),一次企業(yè)預算,做了3個月,苦不堪言。
很多企業(yè)也對管理者進行過專業(yè)的財務培訓,課后他們也許記住了成本、利潤、現(xiàn)金流、財務比率等概念,但是他們?nèi)鄙贆C會從經(jīng)營企業(yè)的角度,體會這些概念對企業(yè)生存和發(fā)展的現(xiàn)實意義,因而也就更不容易看到自己的決策

【內(nèi)容要點】
深刻理解《損益表》和《資產(chǎn)負債表》
從企業(yè)經(jīng)營的角度把握兩張財務工具表的價值與作用;
能夠從兩張財務工具表中分析企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)與管理狀態(tài);
深刻理解經(jīng)營活動與管理決策如何影響兩張財務工具表;
財務指標與營運狀態(tài)關系,經(jīng)營檢討與盈虧分析
通過經(jīng)營檢討,從財務數(shù)據(jù)中查找影響原因,并掌握諸多財務概念間的關系;
理解各項管理決策如何從績效成果上影響著企業(yè)的運營與財務結果;
進一步理解財務信息對刻畫企業(yè)運營狀態(tài)的價值;
從經(jīng)營角度理解ROA、ROE,進而掌握利潤率、周轉(zhuǎn)率、財務杠桿的作用;
成本分析、現(xiàn)金流管理與盈虧平衡分析
學會計算直接成本、間接成本、固定成本和變動成本;
理解并測算現(xiàn)金流量,提高企業(yè)運營的安全性;
計算盈虧平衡點,對未來的經(jīng)營投入做到心中有數(shù);
*模型與投資回報分析
了解*模型的構成及如何通過此結構化的模型進行經(jīng)營反思;
理解企業(yè)投資的意義,建立投資回報分析的思維;
學會投資回報分析的方法,幫助企業(yè)做好項目投資回報管理;
財務認知與加強跨部門溝通
其它基本財務認知,如折舊、財稅的關系、風險控制,等;
學會用企業(yè)內(nèi)部通用語言——財務數(shù)字,進行跨部門溝通;
角色扮演,明確每名學員的團隊角色,做好分內(nèi)工作,參與團隊研討;
第0年經(jīng)營模擬,了解沙盤推演的過程與程序;
茶歇(15分鐘)
財務報表填寫與解讀,共同完成第0年財務報表,并詳細解讀如何從經(jīng)營角度看待與理解財務工具的價值與作用;
經(jīng)營模擬規(guī)則介紹,模擬運營要求與建議
【第1天】 下午:經(jīng)營模擬第1、2年,經(jīng)營反思與總結
市場分析與營銷決策,完成經(jīng)營模擬第1年市場競標;
第1年經(jīng)營模擬(沙盤推演),獨立完成財務報表;
經(jīng)營檢討,分析虧損原因,判斷經(jīng)營成果走向,學會運用《損益表》理解決策與財務結果的關系;
茶歇(15分鐘)
經(jīng)營會議,分析與決策后續(xù)經(jīng)營策略及其邏輯(市場需求→企業(yè)追求→資源要求→投資決策→計劃安排→資金管理,等等);
決策市場投入,完成第2年市場競標;
第2年經(jīng)營模擬(沙盤推演),完成財務報表并初步分析經(jīng)營成果;
(第1天)結課。
【第2天】 上午:第2年經(jīng)營總結,經(jīng)營模擬第3年,經(jīng)營反思與總結
第1天學習內(nèi)容回顧,解讀損益表和資產(chǎn)負債表;
第2年經(jīng)營模擬總結,財務指標的雷達圖及其意義;
ROA及其對經(jīng)營的影響,并通過企業(yè)狀態(tài)評估學會競標中對周轉(zhuǎn)率、利潤率的把握,投資回報分析;
市場調(diào)查及SWOT分析,經(jīng)營模擬規(guī)則的新要求;
決策市場投入,完成第3年市場競標;
第3年經(jīng)營模擬(沙盤推演),重點測算現(xiàn)金流量;
量本利分析模型及沙盤模擬中的反思(盈虧平衡計算);
(上午)結課,午休(授課中,每個團隊根據(jù)經(jīng)營模擬情況自行安排茶歇)。
【第2天】 下午:第3年經(jīng)營總結,經(jīng)營模擬第4年,學習大總結與分享
ROE及其對經(jīng)營的影響;
了解現(xiàn)金流量表的基本邏輯,企業(yè)價值評估與課程成果評價方法;
市場調(diào)查與SWOT分析,經(jīng)營模擬規(guī)則的新要求;
決策市場投入,完成第4年市場競標;
第4年經(jīng)營模擬(沙盤推演),經(jīng)營成果分析(市場、產(chǎn)品);
*模型介紹,沙盤推演的整體評價與疑點解答;
大總結與大分享(收獲、反思、啟示);
(第2天)結課。如何影響著企業(yè)的最終績效,以及相互間的財務邏輯。


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/14298.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:非財務人員的財務管理

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
譚俊峰
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