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一.課程內(nèi)容及目的
行業(yè)*課程。
用地產(chǎn)業(yè)的典型案例系統(tǒng)解析龍湖地產(chǎn)在不同發(fā)展階段（初創(chuàng)期、擴(kuò)張準(zhǔn)備期、全國(guó)擴(kuò)張期）的管理模式與核心規(guī)律。揭示房地產(chǎn)成長(zhǎng)型企業(yè)“做強(qiáng)—》做大”的內(nèi)在原理、思路、方法。提升學(xué)員管理的全局觀和思維高度。
二.收益：
能夠讓學(xué)員干部在短期間內(nèi)系統(tǒng)把握房地產(chǎn)管理提升與品牌塑造的原理，規(guī)律
對(duì)于企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部管理體系的建設(shè)，少走彎路、提高成效，有非常強(qiáng)的對(duì)比、指導(dǎo)和借鑒價(jià)值。
三.培訓(xùn)的時(shí)間：兩天（12小時(shí)）
四.適用對(duì)象：房地產(chǎn)企業(yè)中高層管理干部（各專業(yè)板塊）
五.培訓(xùn)研討內(nèi)容提要
章節(jié)
標(biāo)題以及主要內(nèi)容
備注
第一章
龍湖的標(biāo)桿價(jià)值及分析研究的方法
. 龍湖地產(chǎn)的標(biāo)桿價(jià)值與意義
. 經(jīng)典案例看如何研究龍湖管理，學(xué)習(xí)標(biāo)桿？
. 龍湖管理發(fā)展的四個(gè)主要階段：解析龍湖地產(chǎn)管理的主要線索
學(xué)習(xí)標(biāo)桿，要避免誤區(qū)！抓住精髓。
第二章
半路出家：龍湖地產(chǎn)創(chuàng)立背景與管理困惑
成長(zhǎng)型企業(yè)發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題
第三章
龍湖地產(chǎn)發(fā)展初期的管理實(shí)踐與規(guī)律
. 核心團(tuán)隊(duì)
. 企業(yè)文化
. 龍湖建設(shè)者-老與少
. 不專業(yè)的代價(jià)與客戶沖突
. “逼”出來(lái)的精細(xì)化
. 企業(yè)危機(jī)管控與超越
. 龍湖換“腦”與突破
龍湖地產(chǎn)初期管理思路與措施
1.企業(yè)（資源有限、專業(yè)不足）如何修出有競(jìng)爭(zhēng)力的住宅？
2.資源有限、品牌影響力有限，如何推進(jìn)銷售？
3.企業(yè)內(nèi)部矛盾、文化的沖突解決
4.企業(yè)外部矛盾的沖突與解決
5.企業(yè)危機(jī)與應(yīng)對(duì)
第四章
內(nèi)功修煉：龍湖管理工程與根據(jù)地建設(shè)（上）
. 內(nèi)功修煉戰(zhàn)略初定
. 龍湖管理工程的核心內(nèi)容與方法
. 事的管理規(guī)范方法與規(guī)律（計(jì)劃、流程、授權(quán)…）
龍湖地產(chǎn)本地化發(fā)展的規(guī)律
企業(yè)管理如何“復(fù)制”？關(guān)鍵是什么？
龍湖管理改善的階梯推進(jìn)：復(fù)雜的流程建設(shè)有清晰簡(jiǎn)單的管理邏輯和規(guī)律。
第二天
第五章
內(nèi)功修煉：龍湖管理工程與根據(jù)地建設(shè)（下）
. 企業(yè)復(fù)制，人的管理：龍湖操心員工如何打造？
. 龍湖地產(chǎn)內(nèi)功修煉的核心規(guī)律與管理特點(diǎn)
龍湖內(nèi)功修煉的經(jīng)驗(yàn)提煉：
“人”的管理培育方法
管理規(guī)律梳理研討
第六章
龍湖異地發(fā)展與擴(kuò)張
. 異地?cái)U(kuò)張的核心問(wèn)題
. 龍湖地產(chǎn)擴(kuò)張管理路線邏輯圖
資源準(zhǔn)備
戰(zhàn)略目標(biāo)與支撐策略
組織架構(gòu)與績(jī)效模式
項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模式精細(xì)化
人才鏈升級(jí)與強(qiáng)化
企業(yè)文化升級(jí)再造
龍湖地產(chǎn)各階段管理演變的重點(diǎn)
龍湖地產(chǎn)高速發(fā)展期的關(guān)鍵措施以及內(nèi)在規(guī)律
再次從表象深入龍湖管理的內(nèi)在規(guī)律，學(xué)習(xí)標(biāo)桿，避免走樣。
第七章
龍湖地產(chǎn)進(jìn)入“后吳亞軍”時(shí)代
問(wèn)題與挑戰(zhàn)？
企業(yè)發(fā)展、管理的*命題？
企業(yè)發(fā)展的多面性思考
明智取舍
第八章
開(kāi)放研討，問(wèn)題交流答疑
{C}六.{C}部分學(xué)員感受與反饋
?老師對(duì)標(biāo)桿地產(chǎn)企業(yè)的不同發(fā)展階段與經(jīng)歷的典型問(wèn)題與應(yīng)對(duì)分析到位，對(duì)成長(zhǎng)型企業(yè)的管理提升借鑒有指導(dǎo)意義；
?孫老師是實(shí)戰(zhàn)型的，企業(yè)的實(shí)例與管理理論有機(jī)結(jié)合，解開(kāi)了許多實(shí)踐中的誤區(qū)與困惑；
?我們企業(yè)正處在接近于龍湖的“內(nèi)功修煉-預(yù)備擴(kuò)張”階段，孫老師所講授的龍湖經(jīng)驗(yàn)與做法很有參考價(jià)值，及時(shí)雨…
?管理是系統(tǒng)的，成功的企業(yè)規(guī)律是相通的，而老板，最高層領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值就在于整合思想，明確原則，完善機(jī)制，才有中基層落地執(zhí)行的成效。
?很需要這種貼合行業(yè)、把標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)深入淺出的課程，不僅有實(shí)例參考，更有規(guī)律可以把握變通，企業(yè)落實(shí)運(yùn)用有針對(duì)性…
?標(biāo)桿企業(yè)其實(shí)不神秘，龍湖成長(zhǎng)的彎路和成果，是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映，我們企業(yè)也遇到過(guò)類似的問(wèn)題，但在處理思路與方法上與龍湖差異很大，這次培訓(xùn)讓我們深思…
?企業(yè)成長(zhǎng)、品牌塑造不靠空洞的理論與口號(hào)，有舍才有得。
?{C}終于近距離全面系統(tǒng)地了解到標(biāo)桿企業(yè)的管理模式和運(yùn)作規(guī)律，轉(zhuǎn)變了許多觀念，管理之“道”高于“術(shù)”，以道馭術(shù)才能在企業(yè)管理上事半功倍。
?標(biāo)桿不愧標(biāo)桿，的確有許多創(chuàng)新和領(lǐng)先，最關(guān)鍵的是企業(yè)文化八大原則落了地！
?企業(yè)管理“先人后事”再到“人事并重”的原理很有啟發(fā)…
?看到了差距，更找到了思路和方法…
?聽(tīng)了孫老師的課程，幫助我們把當(dāng)前管理經(jīng)營(yíng)中紛繁復(fù)雜的問(wèn)題梳理出清楚的頭緒，找到線索去加以解決和改善,很有價(jià)值…