課程描述INTRODUCTION
鄭州組織績效管理培訓大綱
· 人事總監(jiān)· 董事長· 總經(jīng)理· 薪酬主管· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程收益
設目標——責任目標清晰,個人目標與企業(yè)統(tǒng)一,人人為結果負責
搭班子——精準選拔人才,人員優(yōu)勢搭配,團隊合作共贏
定績效——有效機制激勵,考核準備到位,人人都有指標
帶隊伍——員工敬業(yè)工作,干部管理有序,團隊氛圍積極
育人才——新手快遞上手,老員工不斷突破,干部層出不窮
當前企業(yè)中最缺失的是什么?
課程大綱
第一講遞增效益之中層心智模式修煉:職業(yè)道德,責任在先
1、責任的內涵專注敬業(yè)狀態(tài)責任
2、責任缺失的根源與危害
3、責任解決之道:逃避與方法
4、中層責任勝于能力:100%投入、超出標準、追求工作品質
第二講遞增效益之角色修煉:在其位,謀其政VS在其位,創(chuàng)其價
1、組織的四種力量(信仰、規(guī)則、契約、情感)
2、管理新解:管與理的平衡
3、轉型中層的新五問(我是誰?我來自哪里?我去哪里?我如何去哪里?我去的目的是什么?)
4、中層經(jīng)理究竟做什么?(中五層項基本職責)
1)公司制度的維護者與文化的推動者
2)工作安排與業(yè)務帶頭人
3)下屬心態(tài)的建設者
4)下屬行為的協(xié)調者與監(jiān)控者
5)下屬技能的輔導者
6)項目推動的建議者)
第三講遞增效益激活中層的三重錘煉
錘煉一管學力:學習力=競爭力。
學歷不是水平,把事情擺平是硬道理;中層學習的“智贏法則”
錘煉二管時效:結果導向,價值*。
目標與計劃;要事第一、80/20原則;重要VS緊急
錘煉三管言行(EQ):先處理心情,再處理言行。
像個中層的樣子(以身作則、形象);情緒做到收放*;“言”與“行”要畫等號
第四講遞增效益激活中層執(zhí)行的關鍵按鈕
1、執(zhí)行力的問題體現(xiàn)
1)想不想干事?
2)能不能干事?
3)是不是真正在干事?
4)有沒有條件在干事?
5)干不干成事?
6)獎罰考核是不是與結果對稱
2、執(zhí)行力=思維方式*執(zhí)行態(tài)度*執(zhí)行能力
3、提高執(zhí)行力的5I模式
1)結果清晰
2)方法明確
3)過程檢查
4)獎罰及時
5)改進復制
第五講遞增效益中層領導模型塑造
1、新員工時代領導力模型解剖(人品——敬重、關系——親切、知識——信賴、才干——敬佩、經(jīng)驗——崇拜)
2、中層帶人帶心的能力:下屬激勵技巧12招
1)欣賞2)贊美3)授權4)傾聽5)關懷6)信任7)指點8)幫助9)慰問10)鼓勵11)溝通12)規(guī)劃
3、輔導下屬,促使下屬知、心、動三位一體
輔導模式:講授——示范——觀察——授權——委派
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/16891.html
已開課時間Have start time
- 王一恒
預約1小時微咨詢式培訓
績效考核內訓
- 關鍵業(yè)務團隊績效與薪酬激勵 陳永
- 基于工作分析的績效考核指標 李巍華
- 績效解碼:戰(zhàn)略地圖與平衡計 呂翠
- 《指數(shù)級組織能力發(fā)展—用行 翟紅亮
- 績效管理改進工作坊 李巍華
- 《績效管理與績效面談反饋技 劉文熙
- 《預算績效管理》 于洪成
- 行動學習;績效運營分析 呂翠
- 《實戰(zhàn)式績效管理工作坊》 李沛賢
- 卓越績效的六個對話 關彬
- 目標管理與中國式績效考核 萬新立
- 重新定義績效——OKR敏捷 呂翠