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課程背景
近期工業(yè)和信息化部作“推進(jìn)信息化和工業(yè)化融合，打造中國制造業(yè)升級版”的主旨報(bào)告，從制造業(yè)新趨勢、兩化融合、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)三個(gè)方面論述中國制造業(yè)升級路徑。國內(nèi)不少院士、專家紛紛登場為解讀德國工業(yè)4.0，明確了中國制造業(yè)升級的階段性使命，中國如何使“中國制造2025”與智能智慧工廠結(jié)合，本課程圍繞工業(yè)4.0、未來工業(yè)智能制造等熱點(diǎn)話題即將呈現(xiàn)發(fā)布精彩報(bào)告。
針對工業(yè)4.0核心內(nèi)容，推出相關(guān)培訓(xùn)，包括智能工業(yè)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、“物聯(lián)網(wǎng)”和“務(wù)（服務(wù)）聯(lián)網(wǎng)”與工業(yè)以及我國工業(yè)智能化相關(guān)政策解讀以及企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0升級找到競爭力等。
課程目標(biāo)
掌握工業(yè)4.0的發(fā)展由來與基本理念，工業(yè)4.0下的智能工廠與智能制造；
如何開展工業(yè)4.0的路徑、方法與工具； 
轉(zhuǎn)變思想意識，結(jié)合本單位如何使產(chǎn)業(yè)升級。
培訓(xùn)形式
培訓(xùn)方法：啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲
課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果。
課程大綱
第一講   德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略：理念與實(shí)踐
1. 工業(yè)4.0的誕生背景與發(fā)展又來
2. 工業(yè)4.0的基本理念
3. 國內(nèi)工業(yè)4.0工廠概況
4. 案例分享
第二講   工業(yè)4.0的核心特征，工業(yè)4.0標(biāo)準(zhǔn)化路線圖 
1. 工業(yè)4.0的核心是什么
2. 工業(yè)4.0的標(biāo)準(zhǔn)化路線圖
3. 工業(yè)4.0的變革效應(yīng)
4. 工業(yè)4.0與員工管理
第三講   工業(yè)4.0下的智能工廠與智能制造
1. 智慧工廠的構(gòu)建
2. 智慧工廠的流程
3. 智慧工廠的精益布局
4. 工業(yè)4.0下的產(chǎn)品特點(diǎn)
5. 工業(yè)4.0與員工管理
6. 基于信息物理系統(tǒng)的智能工廠輔助系統(tǒng)
7. 工業(yè)4.0下的智能工廠與智能制造現(xiàn)實(shí)技術(shù)
第四講   全球先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展新趨勢
1. 全球先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展歷程
2. 全球先進(jìn)制造業(yè)新趨勢
3. 小組討論
第五講   互聯(lián)網(wǎng)思維與工業(yè)4.0時(shí)代制造重新定位
1. 工業(yè)4.0的真實(shí)內(nèi)涵
2. 工業(yè)4.0的戰(zhàn)略要點(diǎn)
第六講   “工業(yè)4.0”與新工業(yè)革命
1. 工業(yè)4.0的多模式交互
2. 工業(yè)4.0的效用
3. 工業(yè)4.0與新工業(yè)的面臨挑戰(zhàn)
第七講    CPS、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的比較
1.CPS物理信息系統(tǒng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的比較
2.小組研討與講師的分享
第八講    工業(yè)4.0戰(zhàn)略對我國推進(jìn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級的啟示
1. 工業(yè)4.0與產(chǎn)業(yè)升級的啟示
2. 如何實(shí)施工業(yè)4.0
3. 小組研討與講師帶來先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享
第九講    培訓(xùn)總結(jié)
1.問題答疑
2.學(xué)員自由交流
3.培訓(xùn)總結(jié)