課程描述INTRODUCTION
產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓(xùn)
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術(shù)總監(jiān)· 研發(fā)經(jīng)理· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
本課程的內(nèi)容基于IBM BLM(Busi.ess Leadership Model,業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)方法論,結(jié)合國內(nèi)某大型領(lǐng)先企業(yè)的*實踐,調(diào)整優(yōu)化后使其適用于公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略(包括產(chǎn)品戰(zhàn)略)和職能戰(zhàn)略(包括人力資源戰(zhàn)略),避免了因規(guī)劃方法不同而造成的上下層戰(zhàn)略信息失真。該方法論還注重從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行的銜接,為戰(zhàn)略落地提供了工具和方法上的保障。本課程將結(jié)合講師在國內(nèi)某大型企業(yè)多年產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的實踐和行業(yè)咨詢經(jīng)驗,針對中國企業(yè)的實際問題進行演繹和講解,讓您全面掌握BLM規(guī)劃框架的核心思想、方法、流程、工具和模板。
課程背景
在產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理實踐中,作為企業(yè)高管、業(yè)務(wù)主管、產(chǎn)品經(jīng)理或研發(fā)主管,您是否長期被如下這些問題所困擾:
1. 每年研發(fā)投入不少,但適銷對路的拳頭產(chǎn)品很少甚至還沒有找到。
2. 把市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)理解為市場部驅(qū)動開發(fā)部,如何解決研發(fā)與市場脫節(jié)的問題?如何才能避免閉門造車式的產(chǎn)品開發(fā)?
3. 了解市場的不懂技術(shù),懂技術(shù)的不了解市場,在產(chǎn)品規(guī)劃中如何發(fā)揮兩者的優(yōu)勢?
4. 產(chǎn)品規(guī)劃應(yīng)當優(yōu)先滿足哪些客戶的哪些需求?使規(guī)劃出來的產(chǎn)品是“核彈”而不是“子彈”。
5. 產(chǎn)品規(guī)劃與規(guī)劃實施是兩張皮,從戰(zhàn)略到執(zhí)行如何銜接?如何把規(guī)劃的要求轉(zhuǎn)化為績效目標進行跟蹤管理?
6. 當前公司經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃用的是一套方法論,產(chǎn)品規(guī)劃用是另一套方法論,人力資源規(guī)劃又是別的工具和方法,有沒有一種從上到下可以統(tǒng)一使用的規(guī)劃工具,統(tǒng)一大家的“戰(zhàn)略語言”。
7. ……
要解決您的上述困擾,實現(xiàn)公司或產(chǎn)品線的持續(xù)發(fā)展,還得從源頭的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃抓起,產(chǎn)品開發(fā)管理是為了“正確地開發(fā)產(chǎn)品”,而產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃是為了“開發(fā)正確的產(chǎn)品”,前者是實現(xiàn)的路徑和方法,后者才是您應(yīng)當更為關(guān)注的方向和目標。因此,在產(chǎn)品開發(fā)之前,如何確定正確的產(chǎn)品方向和定位,制定前瞻性的、需求命中率高的產(chǎn)品規(guī)劃,以確保在正確的時間窗內(nèi)、開發(fā)正確的產(chǎn)品,是企業(yè)各高管、業(yè)務(wù)主管和研發(fā)主管需要提升的核心能力。
本課程的內(nèi)容基于IBM BLM(Busi.ess Leadership Model,業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)方法論,結(jié)合國內(nèi)某大型領(lǐng)先企業(yè)的*實踐,調(diào)整優(yōu)化后使其適用于公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略(包括產(chǎn)品戰(zhàn)略)和職能戰(zhàn)略(包括人力資源戰(zhàn)略),避免了因規(guī)劃方法不同而造成的上下層戰(zhàn)略信息失真。該方法論還注重從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行的銜接,為戰(zhàn)略落地提供了工具和方法上的保障。本課程將結(jié)合講師在國內(nèi)某大型企業(yè)多年產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的實踐和行業(yè)咨詢經(jīng)驗,針對中國企業(yè)的實際問題進行演繹和講解,讓您全面掌握BLM規(guī)劃框架的核心思想、方法、流程、工具和模板。
培訓(xùn)收益
1. 學習領(lǐng)會BLM模型的核心思想,并成功運用于本公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃實踐。
2. 學習理解以市場差距為推動力,以產(chǎn)品戰(zhàn)略目標為牽引力的雙驅(qū)動產(chǎn)品規(guī)劃方法。
3. 掌握產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃的運作流程和全套系統(tǒng)化方法,成功開展產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃工作。
4. 掌握準確把握市場機會,通過業(yè)務(wù)模式設(shè)計獲得市場成功的工具和方法。
5. 掌握由戰(zhàn)略規(guī)劃向戰(zhàn)略執(zhí)行的轉(zhuǎn)化方法,提升組織的戰(zhàn)略執(zhí)行力。
培訓(xùn)特色
1. 系統(tǒng)化的方法:從差距分析入手,利用內(nèi)、外部環(huán)境分析工具識別市場機會,經(jīng)過業(yè)務(wù)模式設(shè)計篩選機會,通過業(yè)務(wù)計劃和產(chǎn)品規(guī)劃把機會轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品策略和項目,通過組織能力提升保障規(guī)劃的落地,這是一套真正的戰(zhàn)略規(guī)劃“組合拳”。
2. 全景案例分析:以某公司某產(chǎn)品規(guī)劃為全景案例,貫穿整個培訓(xùn)過程,幫助學員深入理解BLM框架的應(yīng)用。
3. 全程演練:按照產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟全程演練,切實掌握相應(yīng)的概念和方法。
4. 模板參考:為每一階段的主要分析內(nèi)容和輸出提供參考模板,便于學員今后應(yīng)用。
5. 豐富的案例和經(jīng)驗分享:通過眾多的產(chǎn)品規(guī)劃示例、管理咨詢的輔導(dǎo)案例、以及講師自身的工作經(jīng)驗分享,幫助學員深刻理解每一階段工具和方法的精髓。
培訓(xùn)對象
企業(yè)高管、產(chǎn)品線主管、市場部主管及市場研究人員、戰(zhàn)略與規(guī)劃部人員、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理/總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理/總監(jiān)、運營經(jīng)理/總監(jiān)、PMO主任和項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師等
課程大綱
全景案例介紹
某公司某產(chǎn)品線市場背景、未來3年戰(zhàn)略目標等規(guī)劃信息介紹。
第一部分 產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃認知
講師觀點:產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃人員只有深刻理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與公司經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系、產(chǎn)品規(guī)劃與平臺技術(shù)規(guī)劃的關(guān)系以及產(chǎn)品戰(zhàn)略管理與研發(fā)管理的關(guān)系,才能高質(zhì)量地開展產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃工作。
1. 產(chǎn)品戰(zhàn)略與公司經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系
2. 產(chǎn)品戰(zhàn)略組成框架
3. 產(chǎn)品規(guī)劃與平臺技術(shù)規(guī)劃的關(guān)系
4. 產(chǎn)品戰(zhàn)略管理及其在產(chǎn)品管理體系的地位和作用
5. 產(chǎn)品戰(zhàn)略管理與研發(fā)管理的關(guān)系
6. 戰(zhàn)略研討會(workshop)的組織形式
第二部分 產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃框架
講師觀點:在正式選擇IBM BLM框架進行產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃之前,對公司目前正在使用的規(guī)劃方法或者經(jīng)常聽說的IPD MM方法進行簡要的梳理和比較,可以幫助我們更好地理解BLM的精髓和獨到之處,而且我們還可以看到BLM框架具備足夠的包容性完全可以吸納其它方法論的優(yōu)點。
1. 通用戰(zhàn)略與規(guī)劃框架簡介
2. IPD MM(市場管理)框架簡介
3. IBM BLM框架的應(yīng)用范圍(中長期戰(zhàn)略規(guī)劃、年度執(zhí)行計劃、各種管理體系問題的分析解決)
4. BLM的戰(zhàn)略價值
5. BLM成功實施的關(guān)鍵要素
6. BLM產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃的主要過程和輸出
第三部分 市場分析及戰(zhàn)略目標設(shè)計
講師觀點:戰(zhàn)略規(guī)劃工作的主要內(nèi)容就是設(shè)定未來戰(zhàn)略目標,弄清楚當前所處的位置以及與未來目標的差距,通過市場分析識別出可以彌補差距的機會,通過產(chǎn)品和市場策略把機會轉(zhuǎn)化為商業(yè)成功,所以市場環(huán)境及差距分析是戰(zhàn)略規(guī)劃的第一步。
1 什么是業(yè)績差距?什么是機會差距?
2 差距分析的過程和方法
3 某公司某產(chǎn)品線的差距分析研討
4 市場洞察的分析內(nèi)容(看趨勢、看對手、看客戶、看自己)
5 看趨勢(宏觀環(huán)境分析,行業(yè)環(huán)境分析)
6 看對手(主要競爭對手分析,主要競爭產(chǎn)品分析)
7 看客戶(市場地圖,市場細分和客戶需求分析)
8 看自己(產(chǎn)品生命周期,產(chǎn)品經(jīng)營狀況,產(chǎn)品競爭力,內(nèi)部運營能力)
9 綜合分析(機會/威脅,優(yōu)勢/劣勢)
10 某公司某產(chǎn)品線的市場洞察研討
11 產(chǎn)品戰(zhàn)略意圖設(shè)計
12 產(chǎn)品線機會差距分析評估
13 某公司某產(chǎn)品線的戰(zhàn)略意圖設(shè)計演練
第四部分 產(chǎn)品線的業(yè)務(wù)設(shè)計及規(guī)劃
講師觀點:公司或產(chǎn)品線要彌補業(yè)績差距,一般只需要通過加強戰(zhàn)略執(zhí)行就可以了,但要彌補機會差距,則需要業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新,包括開發(fā)新產(chǎn)品、推行新的商業(yè)模式、采取新的競爭策略等。業(yè)務(wù)設(shè)計可以幫助我們設(shè)計出能抓住市場機會達成戰(zhàn)略目標的業(yè)務(wù)模式,以及應(yīng)當采取的產(chǎn)品組合策略。然而研發(fā)資源是有限的,面對眾多需要開發(fā)的產(chǎn)品項目,則需要進行項目優(yōu)先級評估和產(chǎn)品路標規(guī)劃。
1 業(yè)務(wù)設(shè)計過程和輸出
2 業(yè)務(wù)模式設(shè)計
3 業(yè)務(wù)機會評估和選擇
4 業(yè)務(wù)創(chuàng)新模式
5 業(yè)務(wù)擴張路徑選擇
6 市場洞察對業(yè)務(wù)設(shè)計的支撐
7 全面審視新的業(yè)務(wù)模式
8 新業(yè)務(wù)模式下的差距評估
9 產(chǎn)品組合策略
10 某公司某產(chǎn)品線業(yè)務(wù)模式設(shè)計研討
11 產(chǎn)品線規(guī)劃過程
12 各產(chǎn)品業(yè)務(wù)策略分析
13 各產(chǎn)品路標規(guī)劃
14 產(chǎn)品線開發(fā)項目評估
15 整合產(chǎn)品線的路標規(guī)劃
16 整合產(chǎn)品線的業(yè)務(wù)計劃
17 新產(chǎn)品立項分析
第五部分 戰(zhàn)略關(guān)鍵任務(wù)及組織保障能力
講師觀點:執(zhí)行力是企業(yè)管理的*黑洞,戰(zhàn)略和規(guī)劃得不到有效執(zhí)行的案例俯拾皆是,因此識別支撐戰(zhàn)略目標達成的關(guān)鍵任務(wù)和措施以及組織保障能力的短板,也是戰(zhàn)略規(guī)劃團隊的工作職責。
1 如何識別戰(zhàn)略關(guān)鍵任務(wù)
2 從關(guān)鍵任務(wù)提取績效考核指標
3 產(chǎn)品線KPI的設(shè)計方法
4 某公司某產(chǎn)品線關(guān)鍵任務(wù)識別演練
5 識別組織保障能力短板并提出優(yōu)化建議(組織、流程、人才、文化氛圍)
講師介紹 — 樊輝先生
. 中天華夏資深顧問
. 原華為產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)
. 產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)管理專家
. 產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃咨詢專家
. 研發(fā)項目管理專家
. 研發(fā)創(chuàng)新管理專家
. 研發(fā)人力資源管理專家
工作經(jīng)歷及專業(yè)背景
樊輝老師是產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)管理領(lǐng)域的資深咨詢顧問和培訓(xùn)講師。具有15年以上的研發(fā)管理經(jīng)驗,曾先后就職于華為、武漢鋼鐵集團、天喻通訊等公司,對BLM模型、IPD、CMM及敏捷等軟件開發(fā)流程及運用具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,同時對研發(fā)體系的團隊管理、績效管理、流程運作擁有其獨到的見解和分析。
樊老師在華為任職的十年時間,先后擔任研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)等職務(wù)。是華為全國大聯(lián)盟和華為互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)部的創(chuàng)始人之一, 曾參與彩鈴項目、SDP Media項目、互聯(lián)網(wǎng)商旅項目、終端云開放平臺等具有華為重量級產(chǎn)品開發(fā)項目,其帶領(lǐng)的團隊多次榮獲華為公司級金牌團隊獎、*PDT獎、優(yōu)秀PDT、優(yōu)秀LMT等獎項。
樊輝老師在過往的項目管理和培訓(xùn)咨詢工作中,曾為眾多企業(yè)提供了產(chǎn)品與技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)及研發(fā)管理體系、研發(fā)人力資源管理等體系的咨詢、培訓(xùn)和實施輔導(dǎo)。咨詢和培訓(xùn)均追求實效性,課程風格側(cè)重結(jié)合實際案例演練和研討,深受參訓(xùn)人員好評。
授課風格
樊輝老師的課程風格比較幽默風趣,課程氛圍輕松活躍。老師擅長將深奧的理論知識與實際操作相結(jié)合,對學員后續(xù)的工作有很大的幫助。深受學員好評。
擅長領(lǐng)域
產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)體系構(gòu)建、研發(fā)項目管理、研發(fā)績效管理、研發(fā)團隊執(zhí)行力提升、干部領(lǐng)導(dǎo)力提升等。
核心課程
《產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃(IBM BLM)》、《產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)管理體系》、《產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系》、《研發(fā)項目管理務(wù)實》、《研發(fā)績效管理務(wù)實》、《研發(fā)團隊建設(shè)及執(zhí)行力提升》、《研發(fā)中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升》等。
部分咨詢及培訓(xùn)客戶
思科、邁瑞醫(yī)療、金蝶軟件、同洲電子、歐珀移動通訊、步步高通信、康佳集團、東方通信、TCL通訊、東方網(wǎng)信、浪潮通信、從興電子、京信通信、百富環(huán)球、新國都、上海BCD、恒生電子、定點軟件、徐工集團、三一重工、長安汽車、海爾電器、美的電器、日立電梯、無限極、九陽小家電等
客戶評價摘錄
1. 課程適用企業(yè)的實用干貨,可以在學習后立刻應(yīng)用到企業(yè)內(nèi)部的管理中去;
2. 緊密結(jié)合當前企業(yè)管理中的實際問題,效果顯著直觀;
3. 老師實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,對企業(yè)管理中遇到的各疑難雜癥有獨特的解決思路和解決經(jīng)驗,學到了很多;
4. 講師的高層職位工作經(jīng)歷,造就了他的高層視角和貼近企業(yè)實際,對實際工作有很強的指導(dǎo)意義;
5. 課程安排合理,理論講解和案例、練習穿插進行,使大家在培訓(xùn)過程中,一直思想集中,興趣盎然。
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/17888.html
已開課時間Have start time
產(chǎn)品管理內(nèi)訓(xùn)
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