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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
現(xiàn)場問題分析與自主改善
 
講師:資深講師 瀏覽次數(shù):2656

課程描述INTRODUCTION

天津現(xiàn)場問題分析培訓(xùn)

· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)廠長· 新晉主管

培訓(xùn)講師:資深講師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

天津現(xiàn)場問題分析培訓(xùn)

課程收益
通過培訓(xùn),可使學(xué)員認(rèn)識到“改善”對企業(yè)發(fā)展、管理提升的重要性,懂得建立創(chuàng)意工夫全員提案改善機(jī)制的意義、程序及可以取得的收益。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握“改善”的觀念、原則和創(chuàng)意工夫提案改善制度(機(jī)制)的建立與推行實(shí)施方法。學(xué)員學(xué)后在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持下,通過轉(zhuǎn)化實(shí)施,建立與實(shí)施創(chuàng)意工夫提案改善制度,必能使學(xué)員企業(yè)的各項(xiàng)管理水平得到顯著提高,調(diào)動企業(yè)員工自主管理、自我完善,自覺自發(fā)地消除生產(chǎn)與工作中的各種浪費(fèi),增加企業(yè)利潤,增強(qiáng)企業(yè)員工的活力。

課程大綱
第一講:企業(yè)為什么需要改善

1.客戶的要求不斷提高
2.弭平與客戶間的鴻溝
3.利潤從消除浪費(fèi)中來
4.認(rèn)知現(xiàn)場中的浪費(fèi)
5.缺乏創(chuàng)意的浪費(fèi)是*的浪費(fèi)

第二講:日本式“改善活動”的深邃思想:
1.改善活動的管理哲學(xué):執(zhí)行→實(shí)現(xiàn)的學(xué)問
2.創(chuàng)造簡捷:將復(fù)雜的事情簡單化、簡單的事情定著化
3.全員參與:眾人拾柴火焰高
4.日本式改善文化的4大精髓
■細(xì)節(jié)決定成敗
■修煉成精
■方法取勝
■平民文化
5.自主活動的現(xiàn)代內(nèi)涵:
■改善提案活動與QCC活動(基層)
■自主改善PJ活動(中層)
■方針展開活動(高層)
6.問題意識:
■問題的完全定義:
■持續(xù)改善
■案例分享:5S活動的3級水平提升

第三講:創(chuàng)意工夫提案改善制度
1.何為創(chuàng)意工夫
2.創(chuàng)意工夫提案的起源
3.創(chuàng)意工夫提案制度
4.豐田生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)條件
5.創(chuàng)意工夫提案制度的倡導(dǎo)
6.創(chuàng)意工夫提案制度的三個(gè)程序
7.創(chuàng)意工夫提案制度的三個(gè)目的
8.企業(yè)導(dǎo)入創(chuàng)意工夫的四大意義
9.企業(yè)導(dǎo)入創(chuàng)意工夫的八大效益
10.創(chuàng)意工夫提案制度的基本理念
11.創(chuàng)意工夫提案制度的基本特點(diǎn)
12.創(chuàng)意工夫提案制度強(qiáng)調(diào)的觀念
13.創(chuàng)意工夫提案制度的推行步驟
14.有效開展創(chuàng)意工夫應(yīng)注意的問題

第四講:改善的觀念與原則
1.改善的十大基本思想
2.問題意識=改善意識
3.現(xiàn)場改善的金科玉律
4.把問題當(dāng)作資源
5.工作改善的九大格言
6.工作改善的注意點(diǎn)

第五講:改善的方法與步驟
1.改善的基本內(nèi)容
2.改善的根本目的
3.改善的不斷追求
4.全員參與改善的必要性
5.全員改善活動的三大指標(biāo)
6.全員改善活動的五大方向
7.現(xiàn)場工作改善時(shí)常見的六大障礙
8.現(xiàn)場工作改善的 12 著眼點(diǎn) 
9.現(xiàn)場作業(yè)改善的七大工具
10.工作改善的五步順序 
11.現(xiàn)場工作改善的七個(gè)步驟

第六講:持續(xù)改善不斷進(jìn)步
1.持續(xù)改善是企業(yè)生存的基礎(chǔ)
2.改善與持續(xù)改善
3.實(shí)施持續(xù)改善應(yīng)遵循的十大原則
4.小改進(jìn)大變革
5.永遠(yuǎn)跑在競爭對手的前面
6.遵循PDCA循環(huán)的改善管理法
7.管理者工作改善的責(zé)任
課后總結(jié)與問題解答

天津現(xiàn)場問題分析培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/21223.html

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    參加課程:現(xiàn)場問題分析與自主改善

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