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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
安全管理工具培訓(xùn)課程
 
講師:李駿勇 瀏覽次數(shù):2565

課程描述INTRODUCTION

安全管理工具培訓(xùn)課程

· 班組長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:李駿勇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

安全管理工具培訓(xùn)課程

課程大綱:
模塊一:討論:日常EHS管理存在的困惑

.討論:您說(shuō)說(shuō)在EHS管理過(guò)程中存在哪些困惑?
.企業(yè)EHS管理常見(jiàn)的困惑
.困惑之1:為什么建立了體系,但事故頻發(fā)?
.問(wèn)題之2:如何建立有效的安全管理架構(gòu)?
.困惑之3:如何理解“安全第一”?
.困惑之4:安全部門(mén)和安全管理人員的職責(zé)是什么?
.困惑之5:安全是誰(shuí)的工作?
.困惑之6:行為安全管理是萬(wàn)能之藥嗎?
.討論:您的企業(yè)存在這些困惑嗎?還有其他困惑嗎?

模塊二:他山之石  可以攻“玉”
.視頻播放:事故是如何發(fā)生的?
.安全管理理念的改變
.走進(jìn)*了解安全文化
.安全典范源于安全代價(jià)
.安全管理在*的位置
.分析討論:他山之石,如何攻我們的“玉”?
.問(wèn)題思考:針對(duì)公司現(xiàn)有安全事故現(xiàn)狀
.如何變被動(dòng)為主動(dòng),變事后處理為超前防范?
.如何讓管理走在事故的前面,消除事故的發(fā)生?

模塊三:生產(chǎn)安全管理“五項(xiàng)功夫”工具與方法(20分鐘)
.傳統(tǒng)安全管理的缺陷
.什么是“五項(xiàng)功夫”
.“五項(xiàng)功夫”的實(shí)施理論與模型
.“五項(xiàng)功夫”與EHS體系管理的關(guān)系

模塊四:功夫之一:隱患管理——隱患識(shí)別工具與方法(2h)
.隱患管理的基本準(zhǔn)則與要求
.基本概念
.什么是隱患?
.什么是危險(xiǎn)源?
.什么是險(xiǎn)情/未遂事故?
.案例討論:扁鵲三兄弟故事的啟示
.隱患來(lái)自哪里?
.隱患分類(lèi)
.行為隱患
.人的不安全行為
.管理的缺陷
.物態(tài)隱患(*分類(lèi))
.工具與設(shè)備的不安全狀態(tài)
.場(chǎng)所環(huán)境的不良狀態(tài)
.安全檢查表(SCL)法(常用方法)
.五官識(shí)別法
.危險(xiǎn)能源識(shí)別法
.物態(tài)隱患報(bào)告卡(新方法)
.分組練習(xí):識(shí)別貴公司可能存在的隱患
.案例分享
.如何確定控制措施
.建立隱患數(shù)據(jù)庫(kù)

模塊五:功夫之二:作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理——6S與目視化管理
.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的基本準(zhǔn)則與要求
.認(rèn)識(shí)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)
.好的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的好處
.如何進(jìn)行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理
.現(xiàn)場(chǎng)6S標(biāo)準(zhǔn)化管理
.現(xiàn)場(chǎng)目視化管理
.案例:足球場(chǎng)的目視化
.視頻播放:未實(shí)施目視化引起的傷害事故

模塊六:功夫之三:行為安全管理——眼觀六路法
.行為安全管理的基本準(zhǔn)則與要求
.案例分析:不安全行為引發(fā)的后果
.為什么要實(shí)施行為安全管理
.視頻播放:叉車(chē)的不安全行為
.視頻播放:會(huì)做飯的大猩猩
.行為安全管理原理
.行為安全觀察
.練習(xí):角色模擬與扮演

模塊七:功夫之四:風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估式的班前班后會(huì)——風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
.班前班后會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析的基本準(zhǔn)則與要求
.案例:班前班后發(fā)生事故原因分析
.安全方面,班前/班中/班后我們需要做什么?
.班前準(zhǔn)備:風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法:作業(yè)安全分析(JSA)
.什么是JSA.
.為什么要做 JSA.
.什么時(shí)候需要做JSA
.作業(yè)安全分析職責(zé)界定
.如何開(kāi)好班前會(huì)
.班前會(huì)的方式與內(nèi)容
.班后溝通與確認(rèn)
.班中監(jiān)督
.監(jiān)督檢查計(jì)劃、內(nèi)容、方式
.技巧與方法
.現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)——交互式教練 
.班中協(xié)作
.班后恢復(fù)與交接

模塊八:功夫之五:“根源分析”——事故事件根源分析工具方法
.為什么要進(jìn)行事故調(diào)查
.案例分析:山溝里的救護(hù)車(chē)
.案例分析:龍門(mén)吊的倒塌
.事故調(diào)查基礎(chǔ)
.事故調(diào)查的目的?
.事故調(diào)查的誤區(qū)
.一般事故調(diào)查的通病
.事故調(diào)查理論
.如何進(jìn)行事故調(diào)查與根源分析
.第一步:收集證據(jù)
.事故現(xiàn)場(chǎng)管理
.4 P關(guān)鍵要素
.與證人面談技巧
.第二步:整理證據(jù)
.證據(jù)收集卡
.填寫(xiě)證據(jù)收集卡
.第三步:研究階段
.第四步:制定改進(jìn)措施階段
.整改措施追蹤

安全管理工具培訓(xùn)課程


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