課程描述INTRODUCTION
微營銷技術培訓課程
培訓講師：蘇靜
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
微營銷技術培訓課程
課程背景：
互聯(lián)網(wǎng)帶來的跨界轉型浪潮正以前所未有之勢顛覆傳統(tǒng)行業(yè)，那些你不知道的競爭對“跨界”而來搶了你的市場，同時，互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)的改造也在悄然發(fā)生碰撞和融合，企業(yè)之間、行業(yè)之間的疆界將被打破，這是一個超過萬億的巨大商機，也是一次產(chǎn)業(yè)格局大洗牌的機會。
移動互聯(lián)網(wǎng)時代也是自媒體時代，酒香也怕巷子深。何為自媒體？大多數(shù)人都知道，就是人人可以通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布我們想發(fā)布的言論，表達我們的看法乃至情緒。正是因為互聯(lián)網(wǎng)給我們提供了一個更廣闊、更自由的輿論空間，自媒體將是社會的一種“常態(tài)”，但是它未必是會以傳統(tǒng)的明星方式存在，它也會被碎片化和模糊化。所以，自媒體不僅是傳播樣式的革命，更是一場產(chǎn)業(yè)革命和社會革命的表現(xiàn)形式。傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉型系列實操課堂上，老妖為你解讀互聯(lián)網(wǎng)帶給傳統(tǒng)企業(yè)的新機遇，以實戰(zhàn)經(jīng)驗為學員解析把握新機遇的方法，幫助傳統(tǒng)企業(yè)快速成長為互聯(lián)網(wǎng)的弄潮兒。
課程收益：
● 通過教學互動學員能夠?qū)ψ约旱乃谛袠I(yè)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境進行傳播能量的分析，并為自己的新媒體矩陣定位
● 幫助學員建立完整的互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體管理系統(tǒng)
● 通過學習學員能夠用互聯(lián)網(wǎng)的方式建立影響力營銷圈
● 通過學習幫助學員規(guī)劃自己的自媒體并打造行業(yè)影響力
● 通過學習學員能夠獨立地規(guī)劃并運營自己的新媒體營銷矩陣
課程大綱
第一講：互聯(lián)網(wǎng)改變未來
一、一場有關入口的革命
1. 微信引爆強關系鏈營銷
2. 技術迭代創(chuàng)造無限未來
3. 微信未來將改變六大行
二、不同傳播媒介的商業(yè)價值分析
1. 自媒體時代的特征
2. 由微信引發(fā)的 “拐點”之戰(zhàn)已經(jīng)開始
3. 當想法成為信仰，一切皆有可能
第二講：互聯(lián)網(wǎng)時代自媒體營銷密碼
一、我的地盤我做主
1. 多微營銷之定位策略
2. 企業(yè)公眾號的定位
3. 個人公眾號的定位
4. 個人多微賬號的定位
5. 品牌/服務/營銷定位
6. 打造自己的自媒體矩陣
案例：老妖蘇靜的自媒體矩陣
現(xiàn)場互動：學員個人微信號定位診斷(3名)
二、多微營銷內(nèi)容為王
1. 企業(yè)公眾號的內(nèi)容規(guī)劃
2. 個人公眾號的內(nèi)容規(guī)劃
3. 個人多微賬號的內(nèi)容規(guī)劃
三、朋友圈運營的秘訣
1. 內(nèi)容為王
2. 內(nèi)容推送，拒絕騷擾
3. 人工互動，溝通是魂
4. 關鍵詞回復，豐富幽默、
5. 想念不如相見從線上到線下
6. 貴在經(jīng)營，日久見人心
現(xiàn)場互動
第三講：碎片時代的自媒體運營技術
一、微信賬號引流的多種方式
1. 關聯(lián)平臺引流策略
2. 大手拉小手的引流策略
3. 微信自帶功能的玩法
4. 雷達加人/面對面/掃一掃
5. 許可式的互動推送
6. 人力成本投入的陪聊
7. 二維碼的魔術
8. LBS-查看附近的人
9. 漂流瓶中的商機
10. 被遺忘的QQ玩法
11. 病毒視頻的制作及傳播策略
案例：美幫在線的地推活動
案例：每天三分鐘學管理的吸粉大招
二、多微營銷活動策劃技術
1. 微信/微博成為營銷利器的技術
2. 多微營銷活動策劃的基本要素
3. 典型活動策劃案例賞析
4. 粉絲破萬的關健詞：
1）定位
2）頭像
3）內(nèi)容
4）活動
5）策劃
6）互動
7）溫度
8）精準
三、吸睛標題類別分析
1. 標題黨生存土壤
2. 吸睛標題常用詞特點
3. 吸睛標題撰寫的10大魔法
案例：88萬人次閱讀量的軟文
案例：經(jīng)典標題案例賞析
工具：微信圖文排版工具
模板：優(yōu)秀軟文寫作參考模版
案例：政商閱讀10萬+閱讀的奧秘
課堂作業(yè)：策劃一個基于多微賬號的吸粉活動
現(xiàn)場互動：微信二維碼設計及推廣的策劃
微營銷技術培訓課程
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/229958.html
