打造聲音影響力
講師：王惠 瀏覽次數(shù)：2543
課程描述INTRODUCTION
聲音影響力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：王惠
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
聲音影響力培訓(xùn)
【課程背景】
在溝通中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的個(gè)人品牌影響力取決于55%的視覺(jué)語(yǔ)言，38%的聲音表情，7%的文字語(yǔ)言?xún)?nèi)容，具有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的聲音形象，無(wú)形之中更加豐滿了交流中的影響力。本課從科學(xué)發(fā)聲的角度出發(fā)去塑造38%的聲音表情，讓聲音更具有影響力。一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。古今中外99%的成功人士都具有極強(qiáng)的能力。如政界領(lǐng)袖：林肯、丘吉爾、斯大林、羅斯福、列寧、毛澤東、周恩來(lái)……;商界翹楚：比爾?蓋茨、杰克?韋爾奇、張瑞敏、柳傳志、牛根生、俞敏洪、馬云……英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！”語(yǔ)言的訓(xùn)練不僅僅是一種聲音能力的提升，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人品牌的營(yíng)銷(xiāo)能力、現(xiàn)場(chǎng)的管理能力、思維的活躍能力，以及表達(dá)的邏輯能力、肢體語(yǔ)言的展示和洞察能力的綜合性的提升。
【課程收益】
1、塑造了聲音形象和聲音表情的觀念
2、建立了正確的科學(xué)發(fā)聲與保健的理念
3、掌握了科學(xué)發(fā)聲的技巧
4、懂得靈活運(yùn)用自己的聲音形象，巧妙激發(fā)聽(tīng)眾五感，產(chǎn)生成交結(jié)果
【授課方式】理論講解+情景演練+互動(dòng)體驗(yàn)+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天 6小時(shí)天
【課程大綱】
（可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容）
第一單元：打造屬于自己的聲音名片
一、用聲音修煉氣場(chǎng)
1、聲音是你的第二張臉：未見(jiàn)其人先聞其聲的藝術(shù)，為形象加分
2、每個(gè)人有自己的聲音特點(diǎn)，用技巧讓別人記住你
3、聲音是可以通過(guò)后天改變的：
聲音的四大物理屬性：音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色（先天遺傳）
二、打造你的聲音名片
1、改造你良好的聲音形象：普通話
2、打造聲音的感染力
3、營(yíng)造聲音的溫度：“暖”情感的交流
4、塑造聲音的場(chǎng)合：職場(chǎng)、情場(chǎng)、人際場(chǎng)
三、氣乃聲之源——氣息練習(xí)方法
1、小狗喘氣法
2、用氣聲音說(shuō)話
3、腹式呼吸：聞花香——深吸進(jìn)
吹灰塵——呼的久
4、氣息繞口令：
第二單元：職業(yè)用嗓必備：保護(hù)嗓子，說(shuō)話不累
一、學(xué)會(huì)如何用丹田氣說(shuō)話
二、正確的發(fā)音方式：
提、打、挺、松
三、科學(xué)使用發(fā)聲器官的“硬件設(shè)備”
1、嘴唇的練習(xí)：爆破音
練習(xí)：八百標(biāo)兵奔北坡
2、舌頭的練習(xí)方式：舌打響
3、上軟腭的練習(xí)方法：半打哈欠
練習(xí)方法：基礎(chǔ)版、提升版、挑戰(zhàn)版
四、吐字歸音
1、五度標(biāo)記法：
2、氣急則聲高，氣緩則聲低
3、嗓音按摩：氣泡法
第三單元：修煉好聲音氣場(chǎng)，讓你與眾不同
一、問(wèn)題場(chǎng)景：說(shuō)話聲音小
1、原因分析
2、調(diào)整方法
氣息練習(xí)方式
唇齒練習(xí)方式（唇打響、舌打響）
口腔開(kāi)度練習(xí)（“和”音、“啊”音）
二、問(wèn)題場(chǎng)景：說(shuō)話語(yǔ)速過(guò)快
1、原因分析
2、調(diào)整方法
配樂(lè)朗讀
每個(gè)字發(fā)音飽滿
三、問(wèn)題場(chǎng)景：改變你的聲音氣場(chǎng)（案例：歡樂(lè)頌中的安迪）
1、原因分析
2、調(diào)整方法
正確的肢體動(dòng)作（73855）
微笑的含義
眼神的作用
多用肯定的語(yǔ)氣
增加關(guān)鍵點(diǎn)的重音強(qiáng)調(diào)：節(jié)奏感
第四單元：修煉成最好的朗讀者
一、什么是朗讀？
二、手中有稿，心中有數(shù)
三、朗讀中的技巧
停頓：間歇與留白
重音：抑揚(yáng)頓挫
語(yǔ)速：節(jié)奏感
語(yǔ)調(diào)：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)
四、有備而來(lái)六步驟
劃分層次
概括主題
聯(lián)系背景
明確目的
找出重點(diǎn)
確定基調(diào)
第五單元：口部操練習(xí)
第六單元：讓聲音有畫(huà)面感
一、形象感的語(yǔ)言
細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備
語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)備
二、邏輯感的語(yǔ)言
層次歸納
情感的變化
三、對(duì)象感的語(yǔ)言
同理心
交流目標(biāo)設(shè)定
四、情景再現(xiàn)的意義
引發(fā)態(tài)度和情感
第七單元：四個(gè)技巧，讓你的語(yǔ)言表達(dá)更加精彩
一、調(diào)動(dòng)思想情感的三個(gè)內(nèi)部技巧：
情景再現(xiàn)
內(nèi)在語(yǔ)
對(duì)象感
二、形之于聲的四個(gè)外部技巧
1、讓聲音有標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會(huì)停連技巧
此處無(wú)聲勝有聲
確定停連的依據(jù)
2、讓聲音有分量，學(xué)會(huì)重音技巧
并列性重音的使用
對(duì)比性重音的使用
強(qiáng)調(diào)性重音的使用
3、讓聲音有靈魂，學(xué)會(huì)語(yǔ)氣技巧
正確運(yùn)用語(yǔ)流中的語(yǔ)勢(shì)
語(yǔ)氣控制五字訣：式、調(diào)、理、彩、色
氣乃聲之源
喜：氣滿聲高
怒：氣粗聲重
哀：氣沉聲緩
恐：氣提聲滯
問(wèn)：氣細(xì)聲黏
4、讓聲音會(huì)跳舞，學(xué)會(huì)節(jié)奏技巧
輕快節(jié)奏感
凝重節(jié)奏感
低沉節(jié)奏感
高亢節(jié)奏感
舒緩節(jié)奏感
緊張節(jié)奏感
方法一：欲揚(yáng)先抑
方法二：欲連先停
方法三：欲輕先重
方法四：欲快先慢
第八單元：學(xué)會(huì)三個(gè)共鳴，聲音更專(zhuān)業(yè)、好聽(tīng)
一、共鳴的作用
1、增加聲音的寬厚度
2、增加聲音的圓潤(rùn)度
3、增加聲音的集中度
二、共鳴部位與練習(xí)方法
1、口齒清楚圓潤(rùn)：中音，口腔共鳴（練習(xí)：鴨子叫）
2、音色低沉：低音，胸腔共鳴（練習(xí)：牛叫）
3、美化聲音：高音，鼻腔共鳴
第九單元：發(fā)揮聲音魅力，助力職場(chǎng)發(fā)展
一、如何進(jìn)行自我介紹
二、自我介紹的種類(lèi)
1、應(yīng)酬式
2、工作式
3、交流式
4、禮儀式
三、玩轉(zhuǎn)公眾表達(dá)技巧
1、如何克服緊張
2、有感染力的三種表達(dá)方式
文字語(yǔ)言
有聲語(yǔ)言
聲音的穿透力
聲音的響度
氣息的控制
聲音的三感把握（時(shí)代感、分寸感、親切感）
重音停連
情緒感染力
肢體語(yǔ)言
眼神的運(yùn)用
表情的傳達(dá)
儀態(tài)的表達(dá)
手姿的運(yùn)用
移動(dòng)的規(guī)律
3、有氣場(chǎng)的表達(dá)方式（控場(chǎng)三原則：眼神、聲音、動(dòng)作）
“三個(gè)一原則”：聲音大一點(diǎn)、語(yǔ)速慢一點(diǎn)、語(yǔ)氣豐富一點(diǎn)
“三個(gè)要原則”：表達(dá)要流暢、感覺(jué)要興奮、手勢(shì)要大氣
內(nèi)容建設(shè)的“四度三線”：高度、廣度、深度、角度
專(zhuān)業(yè)線、娛樂(lè)線、情感線
聲音影響力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/230144.html
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