電力企業(yè)變革與管理者效能提升
講師：梁良 瀏覽次數(shù)：2600
課程描述INTRODUCTION
電力企業(yè)管理者培訓
培訓講師：梁良
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
電力企業(yè)管理者培訓
課程目標：
1、掌握當前社會經(jīng)濟及電力改革發(fā)展趨勢
2、增強責任意識、執(zhí)行意識和創(chuàng)新意識
3、提升管理干部統(tǒng)籌規(guī)劃和績效提升的能力
課程時間：18小時
課程特色 ：大量豐富的案例分享和生動的案例研討，啟發(fā)視頻、互動、演示、體驗、開拓思維及創(chuàng)新潛力
課程提綱 ：
第一部分、 兩會及電力企業(yè)改革趨勢分析
（一）兩會與社會政治形式分析
（二）新形勢下社會改革與創(chuàng)新形勢
1、當前經(jīng)濟形勢及電力改革趨勢新發(fā)展
2、治國理政發(fā)展趨勢分析 案例研討分析
（三）新形勢下企業(yè)管理干部的創(chuàng)新意識
1、當前企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)
2、創(chuàng)新是管理題中之意
（四）電網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的方向與趨勢
1、“四化”趨勢方向
2、特點與要求
3、電力體制改革創(chuàng)新本質(zhì)
第二部分、管理者責任意識與執(zhí)行能力提升
一、崗位職責認知
1、什么是職責 （視頻：恪盡職守）
工作=責任=擔當
2、認識崗位職責
因崗設(shè)人還是因人設(shè)崗
崗位即責任
崗位責任是崗位存在的前提
3、崗位職責與崗位責任
二、樹立責任意識
1、工作的意義 （視頻：貨郎電工的故事）
2、工作中的責任
分工與責任分工
責任的意義
3、責任意識的意義
樹立工作中的使命感
責任意識與工作價值
4、責任意識的培養(yǎng)
工作的終結(jié)者
價值感與存在感
追求卓越
三、工作目標與工作計劃性
1、工作職責目標化
2、工作目標的制定
確定具體而清晰的目標
分解并細化目標
行動措施與方法
四、樹立執(zhí)行意識
1、什么是執(zhí)行？ （案例：植樹）
2、什么是執(zhí)行力？
3、什么是執(zhí)行意識 （案例：一個蘋果）
4、強化工作中的結(jié)果意識
關(guān)于結(jié)果的困惑
做結(jié)果的三大原則
做結(jié)果的兩個思維
五、個人執(zhí)行能力提升
（一）成為本職領(lǐng)域的專家
1、職場精英基本技能
2、PDCA與制定工作計劃
（二）時間管理與執(zhí)行力
1、分清工作的輕重緩急
2、幾種常見的工作模式
（三）專注工作的細節(jié)精益化 （案例 細節(jié)意識 ）
（四）提升執(zhí)行能力的九個細節(jié)
自動自發(fā) （案例：上海第一的哥的故事）
注重細節(jié) （案例：問題茶幾）
為人誠信，敢于負責
善于分析判斷，應(yīng)變力強 （互動：分析能力）
樂于學習，追求新知，善于創(chuàng)新 （案例：創(chuàng)新意識）
對工作投入
有韌性
有團隊精神，人際關(guān)系良好
第三部分、管理效能提升與績效改進
一、高效工作需要統(tǒng)籌規(guī)劃
（一）什么是統(tǒng)籌規(guī)劃
（二）統(tǒng)籌規(guī)劃的要素
（三）有效提升統(tǒng)籌規(guī)劃能力
二、掌握統(tǒng)籌規(guī)劃分析工具
（一）PEST分析工具
（二）五種力量分析模型
（三）SWOT技術(shù)
三、統(tǒng)籌規(guī)劃與工作效能提升
（一）效能提升的七大步驟
（二）效能提升五要素
四、科學計劃提升效能
（一）科學制定計劃
（二）科學計劃的流程
（三）制定目標標準
（四）進行目標對話
（五）確立目標
（六）將目標轉(zhuǎn)化為工作計劃
五、高效溝通提升工作效能
（一）溝通的重要意義
（二）溝通的模式
（三）溝通的管道
（四）溝通中常見的障礙
（五）高效溝通的技巧
六、創(chuàng)新思維與工作效能提升
（一）創(chuàng)新思維的意義
（二）管理創(chuàng)新的啟示（案例）
（三）幾種創(chuàng)新的思維方法
1、簡單性思維
2、多米諾思維
3、協(xié)同思維
4、偏移思維
5、擴散思維
電力企業(yè)管理者培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/231179.html
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