課程描述INTRODUCTION
培育下屬的教練技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：王偉
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培育下屬的教練技術(shù)培訓(xùn)
課程對象
中基層管理干部、部門主管、部門經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師
課程目的
-深刻理解教練型上司的角色以及必須具備的基本能力
-掌握教練型上司的五大教練要點(diǎn)
-按照教練技術(shù)的六個步驟，熟練運(yùn)用教練型上司的教練技巧輔導(dǎo)下屬
-理解并運(yùn)用新的培訓(xùn)理念和方法指導(dǎo)下屬的職業(yè)成長與發(fā)展
課程內(nèi)容
課程導(dǎo)入：猴子法則的啟示
單元一：警察or教練——管理者的角色追問
一、企業(yè)人才構(gòu)成層次——地核、地殼與地表
二、企業(yè)人才管理框架——核心人才、獨(dú)特人才、通用人才、輔助性人才
三、視頻：猴子應(yīng)該這樣培育
四、培育下屬的四個重要性
五、培育下屬的方式與途徑
單元二：概念認(rèn)知——教練型上司內(nèi)涵導(dǎo)航
一、教練型上司內(nèi)涵解讀
二、教練型上司的三大轉(zhuǎn)變
三、教練式輔導(dǎo)的四個關(guān)鍵步驟
單元三：角色扮演——教練型上司的三個特質(zhì)
一、“鏡子”——反映下屬的心態(tài)與行為
二、“催化劑”——加速高效能團(tuán)隊(duì)成長
三、“鑰匙”——打開下屬內(nèi)心的成長之門
單元四：關(guān)鍵能力——教練型上司的四個核心能力
一、“傾聽的能力”
二、“提問的能力”
三、“區(qū)分的能力”
四、“回饋的能力”
單元五：輔導(dǎo)機(jī)制——教練型上司的五大教練要點(diǎn)
一、要點(diǎn)1：以激勵為本
二、要點(diǎn)2：學(xué)會調(diào)整下屬心態(tài)
三、要點(diǎn)3：因材施教，激發(fā)潛能
四、要點(diǎn)4：幫助下屬學(xué)會學(xué)習(xí)
五、要點(diǎn)5：達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和業(yè)務(wù)成果
單元六、教練技術(shù)——輔導(dǎo)下屬的六個關(guān)鍵步驟
一、步驟一：確認(rèn)并達(dá)成目標(biāo)
-工具：目標(biāo)區(qū)分能力測試表
-案例討論：B公司的培訓(xùn)需求調(diào)查
二、步驟二：厘清當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)
-工具：厘清能力測試表
-案例討論：真情最能感動人
三、步驟三：制定教練輔導(dǎo)計(jì)劃
-工具：員工培訓(xùn)計(jì)劃表
-案例討論：西門子的CPD
四、步驟四：輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備
-工具：員工前期培訓(xùn)計(jì)劃有效度測試表
-案例討論：“訓(xùn)練日”的感覺
五、步驟五：實(shí)施教練輔導(dǎo)計(jì)劃
-工具：教練計(jì)劃執(zhí)行能力測試表
-案例討論：每個環(huán)節(jié)都在動
六、步驟六：回顧總結(jié)與績效評估
-工具：下屬綜合能力評估表
-案例討論：管理者D的績效考核
單元七、效果反饋——教練效果評估
一、教練風(fēng)格、偏好對管理計(jì)劃的影響
二、教練效果評估
結(jié)語：學(xué)會做下屬的教練
培育下屬的教練技術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/237713.html
已開課時間Have start time
- 王偉