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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
卓越經(jīng)理的八項(xiàng)核心技能--企業(yè)優(yōu)秀管理者有效管理實(shí)踐
 
講師:韓超 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

卓越經(jīng)理的八項(xiàng)核心技能培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:韓超    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓越經(jīng)理的八項(xiàng)核心技能培訓(xùn)

課程大綱
一、管理思維與角色認(rèn)知的自我管理技能

企業(yè)管理現(xiàn)狀問題分析(民企與國企)
卓越經(jīng)理人的角色認(rèn)知與定位
回顧反思:領(lǐng)導(dǎo)與管理的責(zé)任不同
深度總結(jié):管理思維的再認(rèn)識(shí)
卓越經(jīng)理:從左腦思維到*思維
各層管理者的錯(cuò)位現(xiàn)象與高層的忙累
卓越:優(yōu)秀經(jīng)理人的職業(yè)化修煉
育將:職業(yè)管理者的角色心態(tài)
心態(tài):stay hungry, stay foolish
有效的管理就是發(fā)信號(hào)
經(jīng)理人做管理的常見心態(tài)類型
經(jīng)理人常見苦惱的12個(gè)字

二、卓越經(jīng)理的人力資源管理技能
新生代主管的個(gè)性特質(zhì)與工作模式
不同管理層的管理技能勝任力分析
案例:新實(shí)習(xí)生失誤的處罰
人才:以船東的責(zé)任感來做船工
基層管理者晉升職涯的發(fā)展區(qū)域
企業(yè)發(fā)展與員工個(gè)人發(fā)展的機(jī)遇
空降兵主管落地生根的策略
中基層管理者的績(jī)效模型
人力資源管理:薪酬匹配
人力資源管理:績(jī)效管理
優(yōu)秀人才的甄選技術(shù):面試
留住骨干:用意義和利益相結(jié)合

三、卓越經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者---雁群效應(yīng)
領(lǐng)導(dǎo)者塑造令行禁止的管理團(tuán)隊(duì)
剛?cè)嵯酀?jì)的管理層團(tuán)隊(duì)管理
卓越經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)管理誤區(qū)
管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)策略
夯實(shí)管理團(tuán)隊(duì):流程與制度
中基層管理執(zhí)行的核心:帶動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)者不能“視同己出”
管理難題:相互推諉的根源
管理難題:打工心態(tài)的現(xiàn)象
管理難題:明爭(zhēng)暗斗-幫派
管理難題:明爭(zhēng)暗斗-部門沖突
管理難題:新老難融
案例:應(yīng)對(duì)員工的“軟釘子”
不同類型團(tuán)隊(duì)成員的管理
領(lǐng)導(dǎo)者處理異議案例:  開會(huì)表決

四、卓越經(jīng)理的溝通管理技能
管理者溝通的“四大困惑”
管理者的“溝通魅力”
主動(dòng)積極的溝通回應(yīng)意識(shí)
管理溝通的價(jià)值觀認(rèn)知基礎(chǔ)
有效發(fā)問是溝通的關(guān)鍵技巧
溝通的性格類型分析
回應(yīng)話術(shù)的五種方法
容易引發(fā)溝通沖突的人格類型
與上司的溝通策略
匯報(bào)工作的四項(xiàng)要點(diǎn)
如何向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)壞消息
平級(jí)協(xié)作先解決問題再劃分責(zé)任
說服:不能站在對(duì)立面進(jìn)行
A主管與C主管的協(xié)調(diào)溝通

與下屬溝通的心態(tài)類型
向下管理案例:濃霧中的對(duì)話
非權(quán)力影響力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)力:條理化構(gòu)思
溝通中的暴力
如何準(zhǔn)確地下達(dá)指令
有效批評(píng)下屬才能心悅誠服
說服下屬的策略和技巧
當(dāng)主管遭遇下屬的提薪要求時(shí)
主管不能"鞭打快牛"
管理溝通的技術(shù)與藝術(shù)
會(huì)議溝通的策略與技巧
實(shí)踐案例:原諒代替批評(píng)
上級(jí)與屬下的談判技巧
基層管理者的人際溝通智慧

五、卓越經(jīng)理的有效激勵(lì)技能
激勵(lì):管理者的價(jià)值觀需求排序
如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的成員
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技術(shù)基礎(chǔ)認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)激勵(lì):?jiǎn)T工需要的順序問題
管理者的內(nèi)圣外王
激勵(lì)面談溝通策略與技巧
職涯規(guī)劃輔導(dǎo)的面談技巧
巧妙處理下屬的抱怨
管理發(fā)展---實(shí)踐的科學(xué)
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),是管理系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)
全面差異化激勵(lì)管理層

六、卓越經(jīng)理的委派與授權(quán)技能
中層干部會(huì)議:工作委派
工作委派的流程技巧與誤區(qū)
質(zhì)詢會(huì)的四項(xiàng)原則
指令發(fā)出人應(yīng)注意的關(guān)鍵問題
委派工作的溝通技術(shù)
經(jīng)典管理博弈案例:囚徒困境
企鵝是如何上岸的
熟谷下垂,智者謙卑
困境中扯后腿的啟示
放著河水勤洗船
自我介紹的帶動(dòng)溝通

七、卓越經(jīng)理問題解決與管理執(zhí)行技能
快速成長型企業(yè)管理執(zhí)行不力的原因
如何擺脫“救火隊(duì)長”的角色定位
管理者的時(shí)間管理與效率
傳統(tǒng)思維的缺點(diǎn)與Y23現(xiàn)象
顛覆邏輯,形成軟性思維
打破思維定式和經(jīng)驗(yàn)程式化
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與逐級(jí)分解
工作分解結(jié)構(gòu)WBS目標(biāo)分解
部門執(zhí)行力提升的誤區(qū)與要點(diǎn)
執(zhí)行力的月目標(biāo)周計(jì)劃日結(jié)果
現(xiàn)場(chǎng)解決問題的工具方法
發(fā)現(xiàn)問題三不放過
企業(yè)內(nèi)部“斑馬線”的啟示
馴鹿與狼的生存辯證法則
案例:通過表面看到問題背后的問題

八、卓越經(jīng)理輔導(dǎo)培育的教練技能
情景領(lǐng)導(dǎo)技術(shù):診斷與靈活應(yīng)對(duì)
組織的軟環(huán)境對(duì)員工發(fā)展的影響
優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員未必是教練員
情景領(lǐng)導(dǎo)的三種技能
情境領(lǐng)導(dǎo)的維度分析
領(lǐng)導(dǎo)者的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為
領(lǐng)導(dǎo)的管理模型
管理即教練

卓越經(jīng)理的八項(xiàng)核心技能培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/238651.html

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    參加課程:卓越經(jīng)理的八項(xiàng)核心技能--企業(yè)優(yōu)秀管理者有效管理實(shí)踐

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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韓超
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)