課程描述INTRODUCTION
激勵員工課程大綱
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
激勵員工課程大綱
課程前言：
現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中，如何激勵員工發(fā)揮*水平，已經(jīng)成為一個越來越重要的問題。這是為什么呢？想必你也有如下苦惱：
部分員工對本職工作不夠盡職盡責；l
他們對公司缺乏忠誠和奉獻精神；
你的團隊士氣低落、惡性競爭、缺乏相互信任；
他們對爭取獲得更出色的業(yè)績?nèi)狈恿妥非?；l
只關心個人利益而對公司的整體發(fā)展沒有責任意識；l
本課程將在分析企業(yè)人員激勵存在實際問題的基礎上，結(jié)合激勵理論與實踐，幫助你掌握激勵問題診斷技巧，通過激勵技巧選擇和激勵方案設計，解決激勵的核心問題，實現(xiàn)企業(yè)人員管理預期目標。
課程收益：
使一線主管掌握激發(fā)員工潛能的實用技巧；
營造良好的工作氛圍，有效地改善人際關系，并提升團隊的凝聚力；
3.針對不同類型的員工，掌握不同的激勵技巧，從而激發(fā)員工士氣，引爆員工潛力，為企業(yè)創(chuàng)造最高的效益。
課程綱要：
情景模擬：破冰活動
一、激勵員工不花錢
1.探尋激勵的源頭
激勵的五大目的
激勵的六大作用
2.探尋員工需求，實施有效激勵
成就激勵
參與激勵
人性激勵
競爭激勵
目標激勵
二、四大類型員工的激勵技巧
1.指揮型--實權在手
2.知識型--長期效應為主
3.實干型--目標激勵為主
4.關系型--以情動人
研討：如何與不聽話的員工進行有效溝
4.激勵措施“一刀切”
5.一勞永逸的激勵機制
案例分析：
工作越來越容易、簡單而重復，對員工的技能要求降低了，員工無法對工作產(chǎn)生興趣，
新人的激動
3.競爭式激勵法
工資單上的市場價位…
“活用“鯰魚效應”
尊重式激勵法
為員工端茶
為出色的員工喝彩
5.工作環(huán)境激勵法
男女搭配、干活不累
人造環(huán)境，環(huán)境育人
案例分析：
員工A的工作能力很強，A剛進入公司的時候工作熱情很高，業(yè)績也不錯；但隨著時間的推移，A認為自己的能力和業(yè)績不應該只拿現(xiàn)在的水，因而出現(xiàn)消極怠工的情況。A的上級與其溝通過好幾次，收效甚微，于是公司想辭退A，安排A的上級與其就辭退事宜進行溝通。但A的上級是一位年輕的班長，總感覺不知如何開口與A說這件事，請問他究竟應如何與A去溝通才最有效呢？
三、走出激勵的五大誤區(qū)
1.激勵無關緊要
2.激勵=獎勵
3.金錢萬能論
不滿大大增加，面對這種情況，我們?nèi)绾蝸硖幚恚?/p>
四、管理員工的情緒
1.何為情緒
掌控情緒之道
培養(yǎng)情緒領導人
緩解情緒
2.情緒管理的四個途徑
心靈管理-一進行溝通
愛撫管理--為員工開展心理輔導
發(fā)泄管理--給員工一個宣泄口
快樂管理--提倡彈性工作方式
3.激發(fā)正面情緒的四大方法
適時激勵
善于包容
加強情感交流
激情、幽默的個性
4.擺脫負面情緒的四個措施
“挖出”負面情緒
轉(zhuǎn)移注意力
強大的承受能力
經(jīng)常性的團隊活動
角色扮演:團隊協(xié)作
五、一線主管常用的激勵技巧及案例分析
1.前景式激勵法
“一魚兩吃”法
期望工資法
榜樣激勵
榮譽激勵
3.“軟硬兼施”的綜合激勵制度
實戰(zhàn)研討：我們在管理員工過程中常見的困惑及分析
六、學員計劃與承諾
激勵-成功管理的催化劑！團隊運作的潤滑劑！提升士氣的強心劑！讓我們的員工人人都積極！
激勵員工課程大綱
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/240135.html
已開課時間Have start time
- 陸君偉