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中國企業(yè)培訓講師
領(lǐng)導力沙盤模擬:盜夢空間? - 情境式教練領(lǐng)導技術(shù)
 
講師:資深專家 瀏覽次數(shù):2653

課程描述INTRODUCTION

情境式教練領(lǐng)導技術(shù)

· 高層管理者

培訓講師:資深專家    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

情境式教練領(lǐng)導技術(shù)

課程收獲
1、了解情境領(lǐng)導的核心理念與基本工具應(yīng)用;
2、熟練應(yīng)用DISC性格及需求的分析與相關(guān)配套的應(yīng)對方式;
3、掌握喬•哈里窗工具的應(yīng)用;
4、以教練方式(指導、引導、輔導、授權(quán))選擇合適的溝通或績效面談的策略、方法;
5、掌握管理、面談及輔導流程,深度認知流程和方法的重要性,快速記憶和掌握;
6、學會把各項管理行為相對量化,使管理者認識到管理投入的成本,以及優(yōu)秀管理方式所產(chǎn)出的效果。

課程特色
1、課程采用沙盤模擬的形式開展,可幫助學員直面“領(lǐng)導下屬”的效果,加深學員記憶;
2、培訓期間安排大量互動分享和演練體驗的環(huán)節(jié),讓學員從被動學習轉(zhuǎn)為主動學習,激發(fā)學習積極性;
3、后續(xù)的知識工具,便于學員應(yīng)用和落地。

課程大綱
一、系統(tǒng)認知教練式領(lǐng)導

1、再識領(lǐng)導力
2、教練式領(lǐng)導
(1)何謂教練式領(lǐng)導
(2)企業(yè)教練的三大作用
(3)企業(yè)教練在組織中的意義
(4)教練應(yīng)用的六大關(guān)鍵假設(shè)
3、有效的溝通
(1)溝通準備的六大要素
(2)*溝通效果——人與事的結(jié)合
4、信息的分類
(1)事實信息——明確任何事件背后的事實(證據(jù))
(2)觀點信息——基于事實的理性判斷
(3)情感信息——基于事實的情緒感情

二、對下屬的三維認知
1、前言:現(xiàn)代組織中的人
2、第一維度:基于任務(wù)的準備度及對待方式
(1)情境領(lǐng)導中的準備度辨析
(2)四種企業(yè)教練技術(shù)
3、第二維度:人的四種社會風格及對待方式
(1)社會風格測評
(2)四種社會風格的特點及偏好
(3)相應(yīng)的對待方式
4、第三維度:人內(nèi)在的需求及相應(yīng)對待方式
(1)不可衡量的感性需求
可衡量的理性需求

三、《盜夢空間INCEPTION》的沙盤模擬及實戰(zhàn)演練
1、案例背景
2、下屬信息挖掘——喬?哈里窗
3、為下屬做教練的基本流程匯總
4、自我實戰(zhàn)練習——如何領(lǐng)導下屬
5、自我領(lǐng)導力發(fā)展規(guī)劃
(1)溝通的定義
(2)事實信息
(3)觀點信息
(4)情感信息

情境式教練領(lǐng)導技術(shù)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/240567.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:領(lǐng)導力沙盤模擬:盜夢空間? - 情境式教練領(lǐng)導技術(shù)

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