課程描述INTRODUCTION
新能源生產(chǎn)安全管理
· 高層管理者· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長· 生產(chǎn)廠長· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新能源生產(chǎn)安全管理
一、課程目標(biāo):
“安全生產(chǎn)重于泰山”,這句話耳熟能詳,其重要性人人皆知,但要如何實施,如何有效防范管理,這就是我們面臨的難題,我們要做的重在預(yù)防,做到企業(yè)生產(chǎn)人員人人懂得如何實施與防范杜絕人身安全事故及財產(chǎn)安全事故發(fā)生,以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。
通過培訓(xùn)能夠掌握基于電力行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上的生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理的基本知識和工具方法,切實落實2016年12月9日《中共* *關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》的要求,特別是落實《意見》中提出的“構(gòu)建風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防工作機(jī)制,嚴(yán)防風(fēng)險演變、隱患升級導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故發(fā)生”的雙重風(fēng)險工作機(jī)制的基本方法。
二、主要課程內(nèi)容:
模塊一:安全意識的培養(yǎng)
– 新能源企業(yè)現(xiàn)場事故案例分析
– 安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理相關(guān)理論
? 事故致因理論
? 軌跡交叉論
? 多米諾骨牌論(因果鏈鎖論)
? 能量轉(zhuǎn)移論(能量意外釋放理論)
? 綜合事故模式理論
– 互動討論:你對安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理理論了解多少?
模塊二:安全管理標(biāo)準(zhǔn)化的核心要求
– 5.1目標(biāo)職責(zé)
? 5.1.1目標(biāo)
? 5.1.2機(jī)構(gòu)和職責(zé)
? 5.1.3全員參與
? 5.1.4安全生產(chǎn)投入
? 5.1.5安全文化建設(shè)
? 5.1.6安全生產(chǎn)信息化建設(shè)
– 5.2 制度化管理
? 5.2.1法律標(biāo)準(zhǔn)識別
? 5.2.2規(guī)章制度
? 5.2.3操作規(guī)程
? 5.2.4文檔管理
– 5.3 教育培訓(xùn)
? 5.3.1 教育培訓(xùn)管理
? 5.3.2 人員教育培訓(xùn)
– 5.4 現(xiàn)場管理
? 5.4.1 設(shè)備設(shè)施管理
? 5.4.2 作業(yè)安全
? 5.4.3 職業(yè)健康
? 5.4.4 警示標(biāo)志
– 5.5 安全風(fēng)險管控及隱患排查治理
? 5.5.1 安全風(fēng)險管理
? 5.5.2 重大危險源辨識和管理
? 5.5.3 隱患排查治理
? 5.5.4預(yù)測預(yù)警
– 5.6 應(yīng)急管理
? 5.6.1 應(yīng)急準(zhǔn)備
? 5.6.2 應(yīng)急處置
? 5.6.3 應(yīng)急評估
– 5.7 事故查處
? 5.7.1 報告
? 5.7.2調(diào)查和處理
? 5.7.3管理
– 5.8 持續(xù)改進(jìn)
? 5.8.1績效評定
? 5.8.2持續(xù)改進(jìn)
模塊三:實施危險源辨識與風(fēng)險評估,強(qiáng)化風(fēng)險管理基礎(chǔ)
– 為什么要進(jìn)行危險源辨識
– 什么是危險源?
– 危險源來源
– 危險源的表現(xiàn)形式
– 危害辨識范圍與內(nèi)容
– 危險源辨識法律依據(jù)
– 危險源辨識的前期準(zhǔn)備
– 危險源辨識方法
? 作業(yè)安全分析法(JSA)
? 作業(yè)條件分析法(LEC)
? 危險能源辨識法
– 什么是風(fēng)險?
– 什么是風(fēng)險評估?
– 風(fēng)險評估方法
? 是非判斷法
? 波士頓二維矩陣法
? 作業(yè)條件風(fēng)險評價法(LEC)
– 確定重大風(fēng)險補充方法
– 風(fēng)險控制措施
模塊四:建立隱患排查治理體系,實施動態(tài)管理,風(fēng)險管理抓手
– 現(xiàn)場管理安全檢查中有效識別事故隱患
? 人的不安全行為
? 物的不安全狀態(tài)
ü 防護(hù)、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷
ü 設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷。
ü 勞動防護(hù)用品用具 缺乏或有缺陷
ü 生產(chǎn)(施工)場地作業(yè)環(huán)境不良
? 管理上的缺陷
– 為什么要進(jìn)行隱患管理
? 扁鵲三兄弟的故事
? 隱患的特性
? 為什么會發(fā)生事故?
? 事故發(fā)生的主要原因分析
– 樹立正確的隱患管理理念:一切隱患都是可以消除的
– 基本概念
– 基本概念
? 什么是隱患?
? 隱患與危險源的區(qū)別
? 安全生產(chǎn)隱患
? 安全生產(chǎn)隱患分級
? 安全生產(chǎn)隱患排查
? 安全生產(chǎn)隱患治理
– 隱患來源
– 事故隱患的分類
– 典型隱患分析
– 隱患排查工具與方法
? 事故隱患提示表法
? 360°全景掃描式定點觀察法
– 各行業(yè)常見隱患練習(xí)
– 隱患管理原則
– 隱患管理流程
– 隱患治理的基本要求
– 隱患治理基本方法
– 確定控制措施
– 建立隱患數(shù)據(jù)庫
– 討論:如何杜絕隱患“回巢”
? 治標(biāo):提出隱患整改措施
? 治本:根源分析,查找管理系統(tǒng)原因,提出糾正措施
模塊五:員工違章管理與行為安全觀察
– 討論:不良心理會導(dǎo)致人的什么樣的行為?
– 討論:違章與人的不安全行為之間是什么關(guān)系?
– “破窗效應(yīng)”給反習(xí)慣性違章的啟示
– 如何進(jìn)行反習(xí)慣性違章?
– 人員違章識別方法
? 觀察一:第一反應(yīng)
? 觀察二:人員位置
? 觀察三:工具設(shè)備
? 觀察四:個人防護(hù)
? 觀察五:程序標(biāo)準(zhǔn)
? 觀察六:作業(yè)場所
– 違章查處與溝通技巧
– 違章行為原因分析及治理思路
? 違章行為的在意識、潛意識、無意識心理原因
? 零違章的管理控制方法和標(biāo)準(zhǔn)
? 常見違章行為表現(xiàn)與防范
– 學(xué)員自檢:我身邊的安全隱患
– 反習(xí)慣性違章流程與措施
? 視頻分享:對違章不可視而不見
? 人因失誤 - 誰之過?
? 違章與人的不安全行為的區(qū)別
? 違章心理原因分析
ü 主動型違章心理
ü 非主動型違章心理
? 建立違章行為庫
? 建立違章查處標(biāo)準(zhǔn),劃定違章紅線
? 親情感召在反違章中的作用
? 重復(fù)性違章的根源分析
模塊六:安全現(xiàn)場精益生產(chǎn)——6S精益化管理
– 安全現(xiàn)場設(shè)備精益化管理
? 設(shè)備管理模式
? 設(shè)備自主管理
– 6S現(xiàn)場管理
? 6S管理的定義
? 6S管理的原則
? 6S管理的實施要領(lǐng)
? 6S管理的推薦做法
? 6S管理的實施方法與工具
? 如何推行6S管理
– 現(xiàn)場可視化管理
? 可視化管理的定義
? 人員可視化
? 設(shè)備工具可視化
? 作業(yè)區(qū)域可視化
? 作業(yè)流程
– 案例分析、圖片學(xué)習(xí)
– 視頻賞析:某發(fā)電企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場6S管理展示
新能源生產(chǎn)安全管理
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/240731.html
已開課時間Have start time
安全管理內(nèi)訓(xùn)
- 《如何做好化工企業(yè)安全管理 胡月亭
- 十九大以來網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全 李璐
- 總體國家安全觀下的網(wǎng)絡(luò)信息 李璐
- 《工作安全分析(JSA)與 胡月亭
- 互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡(luò)與信息安全體 孫海榮
- 二十一世紀(jì)以來我國網(wǎng)絡(luò)安全 李璐
- 《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 新形勢下網(wǎng)絡(luò)安全問題及應(yīng)對 孫海榮
- 安全制度和安全意識 張曦月
- 防微杜漸——班組安全管理7 張曦月
- 環(huán)境管理意識提升 張曦月
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