課程描述INTRODUCTION
文化旅游項目運營
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
文化旅游項目運營
培訓對象:地方政府、文旅產(chǎn)業(yè)投資商、開發(fā)商、運營商、策劃規(guī)劃公司等等。聽課收益:掌握旅游產(chǎn)業(yè)頂層設計與開發(fā)、運營管理的方法論與具體操作方法和
評價方法。“授人以魚”又“授人以漁”。不僅要明白“是什么”,“怎么做?”、更要解決“為什么”的問題。能夠舉一反三,結(jié)合自身項目,創(chuàng)新執(zhí)行。
特 色:創(chuàng)新與實用兼?zhèn)?,理論與實戰(zhàn)并行。
方 式:理論推演+案例解讀+方法論模型+實操方法+聽講互動+課堂練習。避免兩端:實戰(zhàn)型講師只講案例和具體操作方法,聽者知其然不知其所以然,容易過時;理論型講師只講理論,聽者不知怎么實踐。
目 標:創(chuàng)新性與系統(tǒng)性兼顧,理論與實戰(zhàn)結(jié)合,有高度能落地,有深度能執(zhí)行。
授課提綱
一.重新認知能力
1.旅游項目頂層設計的頂層決定性、整體關(guān)聯(lián)性、實際可操性;
2.旅游項目的認知升維:項目思維——產(chǎn)業(yè)思維——區(qū)域思維——城市思維—— 社會思維——“完整人”的思維
3.旅游產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)認知:資本視角——經(jīng)濟學視角——政府視角——生活方式與生產(chǎn)方式視角——完整意義的人的視角
4.旅游項目的第一性原理:效益效用*化;
5.旅游產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)房地產(chǎn)業(yè)的不同(非連續(xù)性);
6.現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)旅游產(chǎn)業(yè)的不同(非連續(xù)性);
7.特色小鎮(zhèn)房地產(chǎn)與傳統(tǒng)房地產(chǎn)的不同(非連續(xù)性);
8.新時代消費特點的不同(非連續(xù)性);
9.手拿舊地圖,到不了新世界——路徑依賴與價值網(wǎng)之困;
10.重新定義旅游產(chǎn)業(yè)案例解析
互動
二.目標客戶定位與選址能力
1.人口統(tǒng)計特征定位批判;
2.族群與社群定位;
3.選址的城市維度、空間維度、時間維度;“傍大款理論”
4.選址的產(chǎn)業(yè)維度
5.選址應該避免的誤區(qū)案例解析
互動
三.戰(zhàn)略定位能力:
1.企業(yè)愿景使命價值觀戰(zhàn)略目標;
2.戰(zhàn)略定位的三位一體模型;
3.競爭戰(zhàn)略角色;
4.項目功能定位;
5.項目文化主題定位;
6.文化主題五步法案例解析
案例借鑒互動:
四、旅游產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品體系與產(chǎn)品升維創(chuàng)新:王老師*模型(每個產(chǎn)品體系結(jié)合
案例講解)
1.吸引核系統(tǒng)
2.7 天-24 小時-365 日產(chǎn)品系統(tǒng)
3.經(jīng)濟周期下行產(chǎn)品系統(tǒng)
4.收益結(jié)構(gòu)產(chǎn)品系統(tǒng)
5.全家庭生命周期產(chǎn)品系統(tǒng)
6.全家族生命周期產(chǎn)品系統(tǒng)
7.全組織生命周期產(chǎn)品系統(tǒng)
8.全社群生命周期產(chǎn)品系統(tǒng)
9.跨空間產(chǎn)品系統(tǒng)
10.影響力產(chǎn)品系統(tǒng)
11.營銷角色產(chǎn)品系統(tǒng)
12.平臺產(chǎn)品系統(tǒng)
13.核心投資品
14.延伸投資品
15.產(chǎn)品創(chuàng)新——產(chǎn)品的四大屬性
五.商業(yè)模式與運營創(chuàng)新
1.生態(tài)位模型及藍海戰(zhàn)略
1).生態(tài)位定位模型;
2).“增加、減少、刪除、創(chuàng)新”四步法應用及意義;
3).案例解析:
4).互動:
2.提高資源向價值的轉(zhuǎn)化率
1).商業(yè)模式哲學:提高資源向價值的轉(zhuǎn)化率
2).臺灣與日本的六級產(chǎn)業(yè)模式
3).案例解析
3:三產(chǎn)融合的六化模型
4.資源創(chuàng)新的升維模型
5.價值球模型互動
六.大運營、大經(jīng)營觀:
1.愿景、使命、價值觀與企業(yè)戰(zhàn)略
2.旅游項目產(chǎn)品體系與運營模式
3.案例解析
4.互動
文化旅游項目運營
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241097.html
已開課時間Have start time
- 王亞夫