系統(tǒng)思維與問題解決
講師:郭音 瀏覽次數(shù):2579
課程描述INTRODUCTION
系統(tǒng)思維與問題解決培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師:郭音
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系統(tǒng)思維與問題解決培訓(xùn)班
【課程背景】:
通過對(duì)不同行業(yè)、不同區(qū)域、不同時(shí)期企業(yè)的對(duì)比分析與勝敗研究,結(jié)合老師自身多年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與投資并購業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與心得,深入洞察中國企業(yè)當(dāng)下面臨最嚴(yán)峻的內(nèi)外部挑戰(zhàn)、最重大的企業(yè)管理與經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)該如何應(yīng)對(duì)?如何快速做出調(diào)整?如何高質(zhì)量解決問題?基于此,郭音老師針對(duì)性地開發(fā)并講授本課程;本專題課程講授以后,深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià);課程關(guān)鍵特點(diǎn):“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴,并能給學(xué)員帶來務(wù)實(shí)落地的工作啟發(fā)和方法指導(dǎo);課程案例豐富:課程講授會(huì)采用大量的實(shí)景案例,尤其失敗企業(yè)案例的剖析與復(fù)盤,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟更加深入透徹;課程邏輯性強(qiáng):基于科學(xué)的管理技術(shù),課程形成了邏輯清晰的理論模型,更簡單、更系統(tǒng)、更高效地指導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐緊密融合。
【課程價(jià)值】:1、系統(tǒng)思維定義
2、系統(tǒng)性解決問題的策略與方法
【課程名稱】:《系統(tǒng)思維與問題解決》
【課程對(duì)象】:內(nèi)訓(xùn)、公開課
【授課方式】:案例剖析+系統(tǒng)方法+工具應(yīng)用
【課程時(shí)長】:1-2天,6小時(shí)/天
【課程大綱】
一、系統(tǒng)思維定義
.什么是系統(tǒng)思維
系統(tǒng)思維的定義
系統(tǒng)思維的構(gòu)建的關(guān)鍵要素
系統(tǒng)思維的內(nèi)涵本質(zhì)
.系統(tǒng)思維的矩陣架構(gòu)
橫向系統(tǒng):執(zhí)行層—管理層—決策層
縱向系統(tǒng):界定問題—分析問題—解決問題
系統(tǒng)思維價(jià)值:避免“頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳”
.系統(tǒng)思維的實(shí)踐原理
原理一:系統(tǒng)思維必須在全局視野下,解決局部問題
原理二:系統(tǒng)思維必須掌握問題本質(zhì)前提下,再推進(jìn)問題解決
原理三:系統(tǒng)思維必須先改變思維,再推進(jìn)行為的改變
二、系統(tǒng)性解決問題的策略與方法
.系統(tǒng)性解決問題第一步:界定問題
問題初步確認(rèn)
問題研討與分析
問題最版確認(rèn)
.系統(tǒng)性解決問題第二步:分析問題
問題拆解
問題關(guān)鍵障礙分析
問題關(guān)鍵障礙確定
.系統(tǒng)性解決問題第三步:解決問題
設(shè)計(jì)問題解決方案
資源配置與準(zhǔn)備
解決方案執(zhí)行實(shí)施
案例解析:多行業(yè)/失敗成功/規(guī)模小大/多個(gè)經(jīng)典案例深度解析
三、系統(tǒng)性解決問題的經(jīng)典工具
.工具1:問題界定矩陣
分析團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅
問題的形成與歸納
問題的界定與管理確認(rèn)
.工具2:問題拆解工具JPS
拆解問題
暴露問題核心障礙
核心障礙的分析與確認(rèn)
課程總結(jié)
系統(tǒng)思維與問題解決培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241142.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭音
[僅限會(huì)員]
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