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管理創(chuàng)新

【課程背景】
管理學(xué)的誕生及發(fā)展，就是管理創(chuàng)新的過(guò)程，期間涌現(xiàn)很多派別和代表人物，讓我們?cè)诠芾韯?chuàng)新實(shí)踐上，有了大量理論支持，心中倍感欣喜。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫?熊彼特 于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念，并總結(jié)概括，管理創(chuàng)新是指在特定的時(shí)空條件下，通過(guò)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、反饋等手段，對(duì)系統(tǒng)所擁有的生物、非生物、資本、信息、能量等資源要素進(jìn)行再優(yōu)化配置，并實(shí)現(xiàn)人們新訴求的生物流、非生物流、資本流、信息流、能量流目標(biāo)的活動(dòng)。
優(yōu)秀企業(yè)和管理者，又為管理創(chuàng)新增加很多案例和見(jiàn)解，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)，有很多思維激蕩和啟發(fā)，終會(huì)影響管理創(chuàng)新實(shí)踐。
【課程收益】
1.掌握管理的基本概念和原理
2.掌握管理創(chuàng)新的基本邏輯和標(biāo)準(zhǔn)
3.掌握創(chuàng)新者必備思維與特質(zhì)
4.掌握管理創(chuàng)新途徑和方法
5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新的方法
【授課方式】
激情講授+案例分析+分組討論+情景模擬+現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天（6H/天）時(shí)間可根據(jù)內(nèi)容調(diào)整
【課程對(duì)象】
企業(yè)管理者

【課程大綱】
第一講：管理創(chuàng)新的基本邏輯及概念
1、管理及管理學(xué)發(fā)展歷程、主要派別、代表人物
2、熊彼特的“創(chuàng)新理論”及中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新
3、管理創(chuàng)新的定義及內(nèi)容 
4、管理創(chuàng)新的四大標(biāo)準(zhǔn)：
案例解析：淘寶VS京東VS拼多多
案例解析：*Costco上海首店火爆背后
1)多（數(shù)量）
2)快（速度）
3)好（質(zhì)量）
4)?。ǔ杀荆?br /> 5、創(chuàng)新型組織四大特征
案例解析：*3M創(chuàng)新之路
1)文化引領(lǐng)
2)制度保障
3)自我迭代
4)激勵(lì)到位

第二講：創(chuàng)新者七大特質(zhì)
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：創(chuàng)新能力測(cè)試
1、學(xué)習(xí)力
2、積極樂(lè)觀，保持熱情
3、敢于質(zhì)疑，質(zhì)疑過(guò)去的成功
4、做自己，不妥協(xié)
5、挑戰(zhàn)不可能
6、抗挫力
7、用心不用腦

第三講：管理創(chuàng)新的三個(gè)途徑：
1、途徑一：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題
互動(dòng)練習(xí)：系統(tǒng)思維圖解決問(wèn)題 
2、途徑二：設(shè)定目標(biāo)——達(dá)成目標(biāo)
1)更高
2)更多
3)差異化
3、途徑三：開(kāi)拓視野、突破思維
案例解析：BAT創(chuàng)新之路
1）考察、學(xué)習(xí)、
2）輪崗輪崗、角色互換，換個(gè)環(huán)境，換個(gè)工作內(nèi)容，換個(gè)團(tuán)隊(duì)，換個(gè)合作伙伴，會(huì)發(fā)現(xiàn)可提升可改變的地方。
3）獨(dú)立思考

第四講：團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新
1、遠(yuǎn)程辦公，團(tuán)隊(duì)管理新挑戰(zhàn)
2、領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新：縱向——橫向
3、績(jī)效管理創(chuàng)新：結(jié)果——過(guò)程
4、團(tuán)隊(duì)文化創(chuàng)新
5、團(tuán)隊(duì)溝通模式創(chuàng)新
互動(dòng)練習(xí)：*
課程總結(jié)分享

管理創(chuàng)新