課程描述INTRODUCTION
后危機(jī)時代
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
后危機(jī)時代
【課程收益】
1.掌握多種自我探索的工具,深入了解自己
2.掌握應(yīng)對危機(jī)的六部曲,化危為機(jī)
3.深度體驗引導(dǎo)式教學(xué),享受智慧碰撞的魅力
【課程背景】
在如今易變、不確定、復(fù)雜和模糊的VUCA時代,危機(jī)總是從我們意想不到的角落冒出來,只要我們一個不謹(jǐn)慎就會陷入其中而消耗大量的精力,并且使人因為害怕、忐忑及不確定而變得過分謹(jǐn)慎或停滯不前。我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對危機(jī),在危機(jī)中突圍呢?首先要做得就是認(rèn)識自己。通過對自我的深入了解,尋找到自身的優(yōu)勢,獲得內(nèi)在的力量。當(dāng)我們能夠具體地了解自己以及所擁有的力量后,オ有可能將感性和理性結(jié)合起來,撥開時代的迷霧,突破危機(jī),在現(xiàn)實的世界中去創(chuàng)造心中想要擁有的東西。
【教學(xué)形式】
50%引導(dǎo)討論+50%講解演繹
【課程時長】
2天
【課程邏輯圖】
【課程大綱】
模塊一、彰往察來
1.社會發(fā)展趨勢圖:一切有跡可循
2.尋找趨勢變化與自身的關(guān)系
3.探尋趨勢如何產(chǎn)生
4.了解如何推動趨勢的發(fā)展
5.把握個人在趨勢中的定位
6.暢想未來,構(gòu)建領(lǐng)域發(fā)展圖
7.人生六大發(fā)展領(lǐng)域
8.以終為始,設(shè)計愿景:愿景設(shè)計方式程
9.利用想象的威力,思考未來的自己
模塊二、危機(jī)實質(zhì)
1.危機(jī)的本質(zhì):機(jī)會常常會偽裝成危機(jī)
2.危機(jī)只是一種感覺
3.真正的機(jī)會:天時、地利、人和
4.換個角度看事情:危與機(jī)并存
5.我們*的敵人是自己
6.自我探索,反思成長
7.探尋自我的人際風(fēng)格
8.掌握者:緊盯目標(biāo),把握現(xiàn)在
9.學(xué)者:探索新奇,創(chuàng)造未來
10.斗士:勇對挑戰(zhàn),突出優(yōu)勢
11.有心人:關(guān)注細(xì)節(jié),與人親近
12.要平衡發(fā)展四種人際風(fēng)格
模塊三、應(yīng)對危機(jī)
1.第一步:關(guān)注全局一一關(guān)注利益相關(guān)者;思考系統(tǒng),乘勢而為
2.第二步:注意細(xì)節(jié)——看到變化背后的細(xì)節(jié);細(xì)節(jié)不簡單
3.第三步:超脫恐懼——不斷累積成就感;即贏戰(zhàn)略,提升士氣
4.第四步:找出基準(zhǔn)——了解現(xiàn)狀,找準(zhǔn)基準(zhǔn);隨需而變,凝聚想法
5.第五步:設(shè)定目標(biāo)——目標(biāo)要積極正向;讓心跟隨夢想而動
6.第六步:戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)一一感恩之心對待世界;正向看待自己
7.總結(jié):堅定內(nèi)心,創(chuàng)造美好世界
后危機(jī)時代
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241636.html
已開課時間Have start time
- 林恩慈