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幼兒園家庭教育講座

課程背景
家長應(yīng)該如何教育孩子，怎樣去教育？

培訓(xùn)對象
家長，孩子 ，老師

課程收獲
愛的意愿≠愛的結(jié)果

培訓(xùn)方式
幽默風(fēng)趣、案例豐富、充滿激情、互動(dòng)提問

課程大綱
一、家庭教育第一方法——榜樣
全世界家庭教育方法論當(dāng)中，排名第一的方法就是做好孩子的榜樣。
“村里有個(gè)好榜樣，相當(dāng)于蓋了一座教堂”-----法國諺語
“啟事在教誨，成事在榜樣”-----英國諺語
“言教成訟，身教成從”-----中國后漢代
“身教大于言教”-----現(xiàn)代
孩子的眼睛是攝像機(jī)，大腦是儲(chǔ)存器，孩子每天將父母的言行舉止都攝
錄到大腦當(dāng)中，形成他（她）初步的人生觀。
“父母是孩子的樣子，孩子是父母的影子，有什么樣子，就有什么影子”！
當(dāng)孩子在他的生存環(huán)境中，在沒有得到正確的指導(dǎo)時(shí)，他是隨機(jī)地從自身環(huán)
境中選取學(xué)習(xí)樣板，這時(shí)他選到什么就模仿什么。什么東西進(jìn)入他的大腦全
憑當(dāng)時(shí)他的注意力焦點(diǎn)集中到什么上了，如果好的東西進(jìn)入他的視野，他可
能學(xué)習(xí)到好的東西；如果壞的東西進(jìn)入他的視野，他可能學(xué)習(xí)到壞的東西。
而在這個(gè)過程中，還要看他當(dāng)時(shí)處的角度和狀態(tài)，也就是說如果他的角度和
狀態(tài)不同，他很可能把好的東西當(dāng)成壞的東西學(xué)習(xí)，反之把壞的東西當(dāng)成好
的東西學(xué)習(xí)。應(yīng)該說孩子沒有經(jīng)過耐心指導(dǎo)，自動(dòng)學(xué)好的可能性實(shí)在是太小
了。
如果一個(gè)孩子對人沒有禮貌，那我們可以肯定：第一，這個(gè)孩子曾經(jīng)被
“沒禮貌”地對待過；第二，沒有人教會(huì)他如何禮貌待人。

二、教育無小事，家長要有教育者的意識(shí)
家長要時(shí)刻記住自己的言行都會(huì)影響孩子的性格形成
正確的教育是（倒三角型）
錯(cuò)誤的教育是（腰鼓型）
良好的習(xí)慣要從童年時(shí)期抓起
培養(yǎng)習(xí)慣，一個(gè)原則，多做塑造，少做改造。
培養(yǎng)習(xí)慣的過程中，原則要嚴(yán)格，態(tài)度要平和。
培養(yǎng)好習(xí)慣的步驟：示范+監(jiān)督

三、良好的家庭環(huán)境，和諧和睦的夫妻關(guān)系勝過千言萬語
孩子在童年時(shí)候，第一需要的心里感受是建立安全感！而良好的家庭環(huán)境和
和睦的夫妻關(guān)系是孩子建立安全感的沃土，有了安全感的孩子就容易陽光樂
觀自信。小學(xué)階段的家長要開始為家庭賬戶里存錢，以免透支，現(xiàn)在單親家庭
比例達(dá)17%-----20%。
如何度過七年止癢，十年之痛。
贏了嘴，輸了心；贏了爭議，輸了情義！
家不是講理的地方，家是講愛的地方

四、孩子性格的形成
見聞——想法——行為——習(xí)慣——性格——命運(yùn)

五、不同家庭，教育方式的區(qū)別

六、孩子成長的路上過程最重要

七、陪伴
獨(dú)生子女很孤獨(dú)，家長要用哪種方式去陪伴，而真正的陪伴不是監(jiān)督。

八、夫妻關(guān)系
八、風(fēng)水(真正的風(fēng)水在哪里)

九、如何正確的愛孩子
▲愛的意愿≠愛的結(jié)果
要想培養(yǎng)好孩子，第一個(gè)就是愛。我們真的愛自己的孩子嗎？表達(dá)愛的方式
不是愛本身，現(xiàn)在我給出愛的基本界定。
（1）、愛是精神的，不是物質(zhì)的。愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，不
是物質(zhì)，不是給錢不是做事。說你愛孩子，就意味著你跟孩子說話時(shí)的語氣是
柔和的，你要把你心里的感情表達(dá)給你的孩子，埋在心里的愛不是愛，你要把
你的愛表達(dá)出來，愛是一種人類最美好的感情，說你愛孩子，意味著你給孩子
說愛的時(shí)候，語氣是嬌柔的，表情是柔和的，我們很多家長打孩子都說是愛孩
子，一個(gè)媽媽把兒子揍一頓之后，問孩子，媽媽為什么打你，那是因?yàn)閶寢寪?br /> 你。
（2）、愛是沒有條件的整體接納，如果你對孩子說，你如果能考前三名我就
給你買電腦這是有條件的愛，愛是無條件的，不須要回報(bào)的。
（3）、愛是要被對方感受到的，愛是由被愛者決定的，你愛不愛你的孩子，
是由孩子來決定的。而我們的家長總是一廂情愿，總是以自己認(rèn)為對的方式來
愛著孩子。
▲什么東西不是愛卻被我們說成是愛：
1、占有2、控制3、支配
4、強(qiáng)迫5、干預(yù)6、奴役
7、打罵8、批評9、指責(zé)
10、包辦11、代替12、溺愛

幼兒園家庭教育講座