課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新方法與工具
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新方法與工具
【課程背景】
通過對*兩國企業(yè)的對比研究,老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗與心得,針對當(dāng)前中國企業(yè)面臨的*挑戰(zhàn)的難題,開發(fā)了本次課程;本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評價;本課程的顯著特點:“課程實戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強”。課程實戰(zhàn)性強:所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強烈共鳴,并且能夠給學(xué)員帶來務(wù)實落地的戰(zhàn)略啟發(fā)和指導(dǎo);案例豐富:本課程的講授會采用大量的實景案例,尤其是失敗企業(yè)案例的剖析與復(fù)盤,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟更加深入透徹;邏輯性強:基于大量實踐和研究基礎(chǔ)上,提煉出一套極具邏輯的《創(chuàng)新工作坊:創(chuàng)新方法與工具》的課程。
【課程價值】
一、創(chuàng)新的定義與原理
二、創(chuàng)新的方法與策略
三、創(chuàng)意萃取與創(chuàng)意實踐
【授課方式】:案例剖析+系統(tǒng)方法+工具應(yīng)用
【課程時長】:1-2天,6小時/天
【課程大綱】
一、創(chuàng)新的定義與原理
什么是創(chuàng)新?
什么是創(chuàng)新
創(chuàng)新定義的3個關(guān)鍵要點
創(chuàng)新的障礙?
創(chuàng)新障礙1:思維慣性/行為慣性
創(chuàng)新障礙2:沒有形成新共識
創(chuàng)新障礙3:成功后的狂妄自大
創(chuàng)新的三大原理?
原理1:創(chuàng)新的路徑
原理2:創(chuàng)新的3階段
原理3:創(chuàng)新的2大驅(qū)動力
案例解析:加州無人餐廳/e袋洗/硅谷Airbnb/上市公司虧損60億啟示
哥倫布失敗啟示/小孩教育失?。Z基亞衰亡的啟示/等等
二、創(chuàng)新的方法與策略
創(chuàng)新的起點
創(chuàng)新的起點1:客戶
創(chuàng)新的起點2:戰(zhàn)略
創(chuàng)新的5大思維
創(chuàng)新思維1:客戶思維
創(chuàng)新思維2:痛點思維
創(chuàng)新思維3:利他思維
創(chuàng)新思維4:平臺思維
創(chuàng)新思維5:體系思維
創(chuàng)新的7大方法與策略
創(chuàng)新方法1:組建創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組
創(chuàng)新方法2:設(shè)立創(chuàng)新基金
創(chuàng)新方法3:舉辦創(chuàng)新競賽
創(chuàng)新方法4:對標(biāo)標(biāo)桿企業(yè)
創(chuàng)新方法5:創(chuàng)新方法與工具培訓(xùn)
創(chuàng)新方法6:創(chuàng)新私董會
創(chuàng)新方法7:建立創(chuàng)新孵化器
案例解析:找鋼網(wǎng)/3M創(chuàng)新策略/博湃失敗啟示/微微拼車失敗啟示/海爾/等
三、創(chuàng)意萃取與創(chuàng)意實踐
創(chuàng)意萃取與實踐
創(chuàng)意萃取的方法
創(chuàng)意的立項
創(chuàng)意的規(guī)劃
創(chuàng)新工作坊3大形式
工作坊:研討式授課形式
工作坊:小組群策群力
工作坊:現(xiàn)場導(dǎo)出成果
創(chuàng)新方法與工具
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/242751.html
已開課時間Have start time
- 郭音
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 行動學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達培訓(xùn)》 梁蕊琳