中層管理者管理技能提升訓練
講師:王惠 瀏覽次數(shù):2541
課程描述INTRODUCTION
培訓中層管理課程
培訓講師:王惠
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓中層管理課程
【課程背景】
人才是企業(yè)眾多資源中最重要、最寶貴的資源。得人才,企業(yè)才會有發(fā)展動力,事業(yè)才會興旺發(fā)達。中層管理者是企業(yè)人才的中堅力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人,高層管理者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層??梢哉f,中層就是老板的“替身”,也就是支持大腦的“脊梁”。如何充分發(fā)揮企業(yè)中層管理者的作用,就成為擺在高層管理者面前的重要課題。大部分企業(yè)缺乏針對中層管理者的有效管理和激勵機制。中層管理者的來源大多是普通員工,普遍缺乏管理經(jīng)驗,這些員工由于在本部門的業(yè)務工作中表現(xiàn)出色而由技術骨干提拔起來。這些技術骨干在公司工作時間長、技術精湛,是公司內(nèi)最合適的中層管理人員人選。但是他們雖然是基層工作中的佼佼者,卻由于缺乏管理經(jīng)驗,或者不具備管理素質(zhì),在擔任領導職責時往往顯得力不從心。
【課程收益】
1.通過學習明確角色定位,發(fā)揮管理者應有的功能。
2.能夠以結構化的思維方法, 掌握情境領導技巧,做好工作管理
3.掌握溝通的技巧與方法,透過有效溝通有效達成任務。
4.掌握人性特點,能夠帶人帶心,激發(fā)團隊效能
5.掌握主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和問題結構模型
【課程要求】
l分組研討,按6-8人一組,現(xiàn)場學員呈島狀安排座位開展討論;
l準備白板紙(每個小組至少需要2張),彩色便箋紙(每個小組2種顏色);
l準備彩色白板筆,每組三種顏色。
【課程對象】中基層管理者
【課程時長】2天,6小時/天
【課程大綱】
時間(時間點)內(nèi)容及安排授課方式培訓效益
第一天上午
第一部分:中層管理者的角色定位與管理技能
1、價值定位
(1)角色的價值分析
(2)承上啟下的定位
(3)協(xié)調(diào)補位的定位
(4)綜合案例分析
2、能力需求
(1)主管的七個重要任務
(2)主管的核心管理技能
<1>目標管理力
<2>部署指導力
<3>團隊領導力
<4>主動溝通力
綜合案例
第二部分:目標管理
1、目標在管理上的意義
2、目標管理的SMART原則
華為等案例
3、目標管理體系詳解
諾基亞等案例
4、目標管理體系展開六步驟
綜合案例
5、如何落實目標管理
6、如何進行績效考核
(1)績效面談技巧
(2)打破管理僵局的先“跟”后“帶”技術
(3)如何正面反饋講師講解 雙向交流 案例分析◎讓學員了解中層經(jīng)理的職責定位及角色所需的管理技能
第一天下午
(4)如何負面反饋
<1>傾聽技巧
<2>BEST技巧
<3>漢堡技巧 綜合案例
7、如何評估與解構
第三部分:授權督導的技巧
1、情境領導技巧
(1)什么是工作行為
(2)什么是關系行為
(3)如何判斷下屬的工作準備度
2、四種不同管理情境下的領導行為
3、管理案例:目標任務遇到障礙
4、授權的真正意義
5、如何通過授權增進部署能力
6、授權的實務問題及對策
綜合案例
7、授權的技巧與監(jiān)督
綜合案例
8、授權需要先授責
綜合案例
9、被授權下屬的特征
綜合案例講師講解
雙向交流 小組討論
◎使學員了解實用情境領導的技巧,授權與監(jiān)督的技巧。
第二天上午
第四部分:工作教導技巧
1、案例:新人的融入
2、新人引導與培育程序
中興通訊等案例
3、培育部屬的要點
綜合案例
4、培養(yǎng)部署三途徑
5、職場OJT常用方法
綜合案例
6、工作教導四步驟及要
7、下屬的壓力管理
8、引導下屬高效工作方法
9、幫助部下分解任務的方法與工具
綜合案例
第五部分:積極態(tài)度與激勵技巧
1、討論:領導與管理有什么不同?
2、如何迅速樹立在部署中的影響力?如何激勵部署?
3、激勵部署五大密碼 綜合案例
4、激勵工具的設計與運用
5、帶人又帶心的激勵模式 講師講解 雙向交流 小組討論
◎讓學員掌握下屬培育與工作教導技巧,并學會如何使用教導工具,引導下屬高效工作與成長。
◎掌握人性特點,能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提振工作士氣。
第二天下午
第六部分:熔煉高績效團隊
1、團隊技能是核心職業(yè)技能之一
2、團隊與群體的區(qū)別
3、培育部署合作意識與方法 案例:職業(yè)球員生存之道等
4、團隊的建立與發(fā)展程序 綜合案例
5、高效團隊的運作模式 綜合案例
6、凝聚團隊,建立信任
7、團隊價值觀的建立 綜合案例
第七部分:團隊沖突處理
1、人際的兩種行為方式
2、沖突的根源和類型
3、關于沖突
(1).團隊沖突的表現(xiàn)
(2).沖突產(chǎn)生的階段
4、處理沖突的策略之一 ——競爭
(1).引言
(2).競爭的含義
(3).如何正確運用競爭
(4).競爭策略使用不當?shù)慕Y果
5、處理沖突的策略之二——遷就
(1).遷就的含義
(2).如何正確運用遷就
(3).遷就策略使用不當?shù)慕Y果
6、處理沖突的策略之三——回避
(1).回避的含義
(2).如何正確運用回避
(3).回避策略使用不當?shù)慕Y果
7、處理沖突的策略之四——妥協(xié)
(1).妥協(xié)的含義
(2).如何正確運用妥協(xié)
(3).運用妥協(xié)的優(yōu)缺點
8、處理沖突的策略之五——合作
(1).合作的含義
(2).如何正確運用合作
(3).運用合作的結果
(4).案例:通過合作建立新規(guī)則講師講解 雙向交流 小組討論
◎?qū)W會發(fā)揮組織效能,分工合作以團隊力量完成企業(yè)目標,加強團隊信任和凝聚力,擢升團隊工作效率
◎?qū)W會處理團隊沖突,合理運用沖突處理策略。
第八部分:溝通技巧與工作協(xié)調(diào)
1、溝通的意義與模式 綜合案例
2.溝通上管理上的功能 綜合案例
3.克服職場溝通障礙 綜合案例
4.哈里窗與組織人際 綜合案例
5.溝通藝術與表達技巧 體驗游戲:說與聽的價值
6.案例分析 角色扮演
7.工作協(xié)調(diào)的技巧 綜合案例
8.角色扮演
9、綜合案例討論講師講解 雙向交流 小組討論
◎?qū)W會增強影響力和溝通表達及說服能力、工作協(xié)調(diào)能力,提升職場溝通效率,為團隊執(zhí)行力的擢升打下堅實基礎。
培訓中層管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/243050.html
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- 王惠
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