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經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)班

【授課方式】理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)＋錄像學(xué)習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答＋個(gè)性指導(dǎo)
【課程特色】
1、有笑、有料、有效
2、10年打磨，上萬(wàn)企業(yè)客戶應(yīng)用見(jiàn)證
3、幽默風(fēng)趣、氣氛活躍；案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)，實(shí)操實(shí)戰(zhàn)；設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑

【課程背景】
2016年的中國(guó)市場(chǎng)，波詭云譎，競(jìng)爭(zhēng)激烈。高層需要斗智斗勇，運(yùn)籌帷幄；中層需要身先士卒，決戰(zhàn)千里；基層需要萬(wàn)眾一心，勇往直前。
中層是要承擔(dān)將軍職責(zé)的人。作為承上啟下的重要一環(huán)，既要能帶兵，又要能打仗。對(duì)上要執(zhí)行有力，對(duì)下要領(lǐng)導(dǎo)有方。有沒(méi)有一大批負(fù)責(zé)任，精專業(yè)，會(huì)管理的中層干部，是團(tuán)隊(duì)是否具有戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵！
然而，從士兵到將軍，從員工到管理者，其中需要的心態(tài)、能力、角色定位都有很大的不同，如何盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，從名義上的中層干部，變成實(shí)際上的中堅(jiān)力量，需要完成以下障礙的突破：
.如何完成角色定位，真正承擔(dān)起中層的職責(zé)？
.如何改變思維模式，從找借口變成交成果？
.如何建立積極心態(tài)，提升工作的激情和主動(dòng)性？
.如何提升管理技能，提升中層的執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力？
.如何防止元老級(jí)人物思維僵化，不思進(jìn)取，導(dǎo)致企業(yè)缺乏活力？
.如何防止優(yōu)秀人才的流失？打造一支忠誠(chéng)度高、凝聚力強(qiáng)的狼性團(tuán)隊(duì)？
.如何避免內(nèi)部互相推諉扯皮，推卸責(zé)任？
.如何贏得客戶滿意，不戰(zhàn)而屈人之兵？
.如何讓老板變輕松，讓員工變主動(dòng)？
無(wú)數(shù)企業(yè)的現(xiàn)狀，是不缺少運(yùn)籌帷幄的元帥，不缺少?zèng)_鋒陷陣的士兵，卻缺少帶兵打仗的將軍，缺少能“把一攤事盯起來(lái)“的人。
競(jìng)爭(zhēng)早已開(kāi)始，投資于團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，迫在眉睫。

【課程收獲】
.明確角色定位，做中層該做的事
.鎖定工作結(jié)果，讓團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)倍增
.梳理工作流程，使溝通順暢高效
.提升職業(yè)心態(tài)，積極面對(duì)問(wèn)題
.掌握管理技能，提升管理效率

【課程大綱】
【第一部分】、開(kāi)營(yíng)儀式：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
什么叫團(tuán)隊(duì)？
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點(diǎn)？
每一個(gè)人應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)怎樣的角色定位？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)，通過(guò)把管理工具融入課堂學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場(chǎng)演練，PK、承諾等方式，激發(fā)學(xué)員為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)，在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)，體會(huì)和認(rèn)知團(tuán)隊(duì)及管理者的作用及要求。

【第二部分】、課程內(nèi)容
第一講：百分百責(zé)任——管理者的心態(tài)修煉
積極心態(tài)是職場(chǎng)成功的原點(diǎn)和核心。沒(méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、令行禁止等一切優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基因，就沒(méi)有一個(gè)人自我成長(zhǎng)的內(nèi)在源泉，也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值。
做一個(gè)成功的職場(chǎng)人、一個(gè)中層干部，需要哪些積極地心態(tài)？需要?jiǎng)h除哪些消極心態(tài)？如何把消極心態(tài)轉(zhuǎn)化成積極心態(tài)呢？
一、管理者的四大積極心態(tài)
二、管理者的四大消極心態(tài)

第二講：用成果說(shuō)話——管理者的價(jià)值體現(xiàn)
無(wú)數(shù)的員工都認(rèn)為，只要每天上班就是提交了成果；只要每天上班就有了拿工資的理由。然而，這一乍聽(tīng)起來(lái)理所當(dāng)然的邏輯中卻存在著一個(gè)巨大的悖論……
我們認(rèn)為自己是在做成果，實(shí)際上是在完成任務(wù)。而成果與任務(wù)，對(duì)企業(yè)的意義，對(duì)自己的意義，完全不同。
沒(méi)有成果，企業(yè)就會(huì)破產(chǎn)。
沒(méi)有成果，人生就是虛無(wú)。
一、企業(yè)的困惑
二、走出績(jī)效管理的兩個(gè)誤區(qū)
三、員工如何出成果
四、領(lǐng)導(dǎo)如何要成果
五、如何取得好的工作成果

第三講：管理者的六脈神劍——用系統(tǒng)保障運(yùn)營(yíng)
心態(tài)很重要，但沒(méi)有方法只能是空有一腔熱血。
管理團(tuán)隊(duì)，管理自己，都需要一套切實(shí)可行的方法。六脈神劍的邏輯和方法，在上千家企業(yè)得到驗(yàn)證，深受管理者的推崇，被譽(yù)為價(jià)值千萬(wàn)，能幫企業(yè)每年提前兩個(gè)月完成業(yè)績(jī)目標(biāo)的系統(tǒng)！
第一式：鎖定成果    第二式：鎖定責(zé)任    第三式：拿出計(jì)劃 
第四式：過(guò)程檢查    第五式：即時(shí)激勵(lì)    第六式：改進(jìn)復(fù)制

第四講：從中層到中堅(jiān)——讓你的腰桿硬起來(lái)
為什么總裁的指令，到了部門(mén)就走樣了、打折了？為什么自己很厲害，而你的員工卻不成長(zhǎng)？為什么不知不覺(jué)下屬的責(zé)任就跑到了你的身上？馬云有十八羅漢，俞敏洪有中國(guó)合伙人，史玉柱有四個(gè)火*手，你的左膀右臂在哪里？
一、中層無(wú)力的危害
二、中層的四大角色定位
三、中層管理的方法
注：本方案為初步方案。具體課程內(nèi)容，將會(huì)根據(jù)客戶實(shí)際情況有所調(diào)整。

經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)班