課程描述INTRODUCTION
跨文化溝通技巧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨文化溝通技巧
【課程背景】
隨著中國的經(jīng)濟(jì)實力越來越強(qiáng),中國經(jīng)濟(jì)的開放也正在從引進(jìn)來向走出去發(fā)展。目前,越來越多的企業(yè),開始走上實施國際化的發(fā)展道路,尤其是隨著華為站上通信領(lǐng)域全球第一的位置,中國高科技含量的產(chǎn)品也得到了更多的國際認(rèn)同。對于致力于走出去的企業(yè)來說,面臨和需要解決的問題也同樣存在,其中之一就是跨文化的溝通與管理。企業(yè)管理,始于人性,基于文化,不同的文化背景和環(huán)境,所需要的管理技巧也要有所不同,因此,對于致力于國際化的企業(yè)來說,跨文化的溝通與管理,將是必修課之一。
【課程收益】
1、深刻理解文化的概念及其影響
2、掌握文化分析的方法與工具
3、理解跨文化溝通與管理的差異性
4、提高跨文化溝通與管理的能力
【授課時長】一天
【授課對象】從事跨文化溝通與管理工作的骨干與管理者
【課程特色】理論與實踐相結(jié)合;講解與研討相結(jié)合;可操作性、可借鑒性強(qiáng)
【課程大綱】
一、文化的價值取向理論與應(yīng)用
1、文化的概念與文化差異
Ø 文化的概念與表現(xiàn)
Ø 案例:孔融讓梨遭遇*教育
Ø 衡量文化的價值取向理論
Ø 研討:不同人性假設(shè)的管理與挑戰(zhàn)
2、人性假設(shè)與管理
Ø 對人性的判斷與假設(shè):性本善&性本惡
Ø 案例:華為的人力資源管理
3、人與自然的關(guān)系取向
4、人際關(guān)系取向
5、人類活動的價值取向
6、空間概念與時間取向
7、研討:文化特點與管理
二、文化維度理論與管理應(yīng)用
1、文化維度理論概述
2、個人主義與集體主義
Ø 案例:當(dāng)眾表揚(yáng)日本人
Ø 個人主義與集體主義的文化差異
Ø 不同文化的差異表現(xiàn)與管理應(yīng)用
3、權(quán)力距離與表現(xiàn)
Ø 案例:瑪麗的苦惱
Ø 權(quán)力距離的內(nèi)涵
Ø 不同權(quán)力距離的文化表現(xiàn)
4、不確定性規(guī)避
Ø 不確定性規(guī)避的文化內(nèi)涵
Ø 不同文化的差異與表現(xiàn)
5、陽性主義與陰性主義的表現(xiàn)與應(yīng)用
6、長期主義與短期主義的表現(xiàn)與應(yīng)用
三、文化框架理論與管理應(yīng)用
1、文化框架理論概述
2、不同文化的問題處理原則
Ø 案例:開車誤撞行人
Ø 原則為準(zhǔn)與就事論事
Ø 普遍主義與特殊主義的文化差異
Ø 案例:華為的用人要疑:放權(quán)與監(jiān)管
3、情感表達(dá)特征
Ø 中性化與情緒化的文化差異
Ø 不同文化背景的溝通技巧
4、人際交往特征
Ø 案例:給老板刷墻
Ø 人際交往特征:關(guān)系特定與關(guān)系發(fā)散
Ø 不同人際交往特征的管理應(yīng)用
5、價值評價導(dǎo)向
Ø 案例:應(yīng)該提拔誰?
Ø 價值評價導(dǎo)向:成就導(dǎo)向與社會等級導(dǎo)向
Ø 不同價值評價導(dǎo)向的管理應(yīng)用
四、個人價值理論與管理應(yīng)用
1、個人價值理論與價值取向
2、個人的自我定義
3、個人利益與集體利益
4、個人態(tài)度與社會規(guī)范
5、事物導(dǎo)向與人際導(dǎo)向
6、社交邊界與群體區(qū)分
五、回顧與總結(jié):基于人性和文化的企業(yè)管理
跨文化溝通技巧
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/243326.html
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