課程描述INTRODUCTION
中高層管理干部課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中高層管理干部課程
簡(jiǎn)單描述(課程效果):
■中高層管理干部的定位:事業(yè)成功=高層決心+中層信心+基層恒心;
■中高層管理干部的能力提升:領(lǐng)導(dǎo)力、管理力、執(zhí)行力;
■中高層管理干部的識(shí)人與用人:人崗匹配,實(shí)現(xiàn)工作效益*化;
適用范圍:管理人員、銷售部經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理等;
課程大綱:
第一單元:中高層管理干部的定位
1、是“中煎”、“中奸”、“中間”還是“中堅(jiān)”?
2、一個(gè)中心是“忠”,兩個(gè)中心是“患”;
3、“三角定位”方法 ;
案例分享:
1、青島利群的徐總的煩惱;
2、楊梅的選擇很糾結(jié);
3、請(qǐng)讓你的領(lǐng)導(dǎo)做選擇題;
第二單元:中高層管理干部的識(shí)人與用人
1、 用人的三個(gè)層次;
2、 識(shí)人的三個(gè)方法;
案例分享一:給猴一棵樹,給虎一座山; 通才、專才和平才的使用; 彈琴而治的故事;
案例分享二:杯羹亡國(guó)的案例;絕纓之宴的案例;
案例分享三:【有氣節(jié)】的優(yōu)秀員工三大特點(diǎn): 1、“時(shí)光靜好,與君語(yǔ)”;2、“細(xì)水流年,與君同”;3、“繁華落盡,與君老”;
第三單元:中高層管理干部的道與術(shù)
1. 道:道法自然,自然規(guī)律;
2. 2.術(shù):術(shù)業(yè)專攻,一技之長(zhǎng)
案例分享:稻盛和夫的“敬天愛人”;古代的“六術(shù)”;
第四單元:中高層管理干部的德與才
1、曾國(guó)潘的德與才 ;
2、德才的四個(gè)象限 ;
3、有才,事成暫時(shí); 有德,事不成亦暫時(shí);
第五單元:中高層管理干部的授權(quán)
1、長(zhǎng)矛 VS 魚鉤 ;
2、戰(zhàn)略 VS 細(xì)節(jié) ;
3、開放性 VS封閉性 ;
4、舉重若輕 VS舉輕若重 ;
第六單元:中高層管理干部的粘合作用
1、上下溝通、左右協(xié)調(diào);
2、拆掉內(nèi)外兩堵墻;
3、聽而不聽,不聽而聽;
第七單元:中高層管理干部的四德四律
1、 高層四律:①覺人之詐,不憤于言;
②受人之侮,不動(dòng)于色;
③察人之過,不揚(yáng)于他;
④施人之惠,不記于心;
第八單元:中高層管理干部的感染力
1、 感染力;
2、 營(yíng)造氣氛;
3、 自驅(qū)力;
案例分享:如何擁有領(lǐng)導(dǎo)魅力?
第九單元:中高層管理干部的誤區(qū)
1、 皮革馬利翁”效應(yīng)(羅森塔爾效應(yīng));
2、 “*定律”;
3、 人才逆向選擇;
4、 墨菲定律;
5、 破窗理論;
第十單元:中高層管理干部的三變
1、謀變;
2、不變;
3、嬗變;
第十一單元:中高層管理干部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、 團(tuán)隊(duì)成員角色配合;
2、 團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)方法;
3、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工具;
思考:你的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)在哪里?
中高層管理干部課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/243505.html
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