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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《管理者的素養(yǎng)與技能提升》
 
講師:盧文平 瀏覽次數(shù):2539

課程描述INTRODUCTION

本課程旨在全面提升管理人員的素養(yǎng),管理技能,領(lǐng)導(dǎo)魅力,自2013年面世以來,被眾多企業(yè)作為管理人員的必修課,中國電信、化工研究院、遠大集團、嘉和集團、萬方集團等知名企業(yè)多次引進該課程。 課程采取案例分享、游戲體驗、影片點評、理論相結(jié)合的方式,并提供訓(xùn)后轉(zhuǎn)化工具及服務(wù),以保證學(xué)員有較好的吸收效果,全面提升管理技能,修煉領(lǐng)導(dǎo)魅力,打造卓越干部團隊。

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:盧文平    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

中層干部打造培訓(xùn)


課程名稱:《管理者的素養(yǎng)與技能提升》 
課程對象:企業(yè)中高層、骨干員工   
課程時間:1-3天(6小時天)
課程目的:公司中高層管理進行全方位打造,提升目標(biāo)感、執(zhí)行力、責(zé)任心、管理技能,提升格局,提升領(lǐng)導(dǎo)魅力。統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動
課程大綱:
單元一 新時代管理者的角色認(rèn)知 
一、新時代管理者面對的時代變革;
1、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的來襲,管理者該如何面對和思考。
2、90后員工成為主流后管理者如何改革
3、中層管理者的內(nèi)傷
自我心態(tài)調(diào)整能力弱;危機意識淡薄、學(xué)習(xí)能力有待提高;資產(chǎn)與負(fù)債
4、中層管理能力欠缺的三大危害
戰(zhàn)略不落實、團隊不成長、企業(yè)不賺錢
二、新時代管理者的角色轉(zhuǎn)變
1、管理者角色的對比
2、骨干員工與管理者的區(qū)別
3、角色轉(zhuǎn)變困難的四個原因
能力與知識的跟新較慢;
思維慣性的力量
成就感缺失
自我定位模糊
三、新時代管理者的定位誤區(qū)
1、中層干部常見的角色錯位
土皇帝、民意代表、自然人、傳聲筒
2、避免中層經(jīng)理的兩種病癥
新經(jīng)理并發(fā)癥;
老經(jīng)理綜合癥
3、如何應(yīng)對管理的兩難現(xiàn)象
人性化管理不等于人情文化、能人文化、好人文化的管理。
四、新時代管理者定位分析
1、從組織管理的角度看管理者
2、管理者在企業(yè)結(jié)構(gòu)中的位置
3、上、中、下三層的定位分析
五、定位認(rèn)知
1、中層經(jīng)理人的煩惱
2、管理者的9大角色認(rèn)知
認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)和教練角色的區(qū)別,如何兼顧與轉(zhuǎn)換。
單元二 管理者的綜合技能提升  
(一)有效溝通----深入人心的溝通策略
     1.溝通的認(rèn)知
      案例:小明的褲子
     2.溝通的定義及作用
      溝通的概念
      解析溝通的三要素
      溝通的過程
    3.認(rèn)識溝通
     溝通無處不在,無時不有
     溝通決定著生活的品質(zhì)
   4.雙贏的溝通策略
      同理心的應(yīng)用原理
      有效溝通的步驟
      溝通情景劇表演(邀請學(xué)員)
     5.職場溝通要點
     如何與上級溝通
     如何與同事(跨部門)溝通
     如何與下級溝通
(二)合理計劃----精準(zhǔn)目標(biāo)管理
    1.設(shè)定總目標(biāo)
    目標(biāo)設(shè)定SMART原則
    2.目標(biāo)分解
     多叉樹目標(biāo)分解策略
      一對一的鎖定實施結(jié)果的責(zé)任人
      好的結(jié)果定義三要素
   3.目標(biāo)實施PDCA
    高效時間管理日計劃、周計劃、月計劃結(jié)果追蹤
   4.檢查實施結(jié)果及激勵獎懲       
(三)激勵到位----恩威并施,賞罰有道
    1.激勵的原理
      動機是任何行為發(fā)生的內(nèi)部動力
      探尋員工的三大核心需求
      馬斯洛需求層次原理與激勵措施
      2.激勵的方法
      長效激勵及即時激勵、物質(zhì)激勵與精神激勵;正激勵與負(fù)激勵
      20種常見的激勵手法
      3.激勵的原則
      4.激勵的兩大步驟
      5.恩威并施,賞罰有道
(四)教練輔導(dǎo)----如何做好員工的輔導(dǎo)和培訓(xùn)
   1.讓下屬學(xué)會獨立,管理好“猴子”
   1)為什么領(lǐng)導(dǎo)沒時間,下屬沒工作 
    2)教練的原則
    3)教練的目的
    4)教練的策略
    2.員工輔導(dǎo)的基本步驟
    1)有效員工輔導(dǎo)的7大步驟
    2)教不會徒弟,餓死師傅
    3)管理者的升職標(biāo)準(zhǔn)
4)崗位工作描述原則
(五)診斷改善----管理問題發(fā)現(xiàn)與解決的能力
    1.管理漏洞的判斷標(biāo)準(zhǔn)
      破窗理論
      案例:郭安山之案誰之過
      案例:女士防身策略
    2.管理漏洞的修復(fù)原則
    3.有效避免漏洞的5W1H及三化建設(shè)
4.管理中制度流程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)及原理
 (六)樹立威信----管理者如何樹立威信
   1.什么是威信
    視頻:紅高粱片段
   2.曹操樹立威信的啟示
   3.威信的五個維度
   4.加大檢查力度是樹立威信的重要保障
 (七)文化推動——管理者如何讓文化落地
    1.思維、行為、結(jié)果的關(guān)系
      案例:海爾的文化建設(shè)
    2.高明的領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)思維
    3.領(lǐng)導(dǎo)如何推動文化建設(shè)
布置文化視覺識別系統(tǒng),強化企業(yè)文化儀式。
      自己做文化踐行標(biāo)桿,挖掘企業(yè)文化標(biāo)桿。
      把激勵制度中與企業(yè)文化踐行傳承掛鉤。

 

中層干部打造培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/244029.html

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    參加課程:《管理者的素養(yǎng)與技能提升》

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