課程描述INTRODUCTION
工作中如何超越雇傭關(guān)系培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作中如何超越雇傭關(guān)系培訓
課程背景:
幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責任的力量。“責任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。
一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。
責任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
幾乎每個人都會成為父母,父母是個職業(yè),但幾乎每個父母都沒有經(jīng)過培訓就已上崗!
幾乎每個服務都希望孩子好好學習,可是很多父母在職場確實不盡人意!
課程目的:
1. 認識工作、職業(yè)、事業(yè)的關(guān)系;
2. 了解自己性格特質(zhì)的優(yōu)勢和劣勢;
3. 喚醒各類人員的擔當意識,承擔企業(yè)公民的社會責任;
4. 掌握自己的心智模式,提高自己的覺醒平面,喚醒責任與使命
5. 致良知,知行合一,喚醒愛的力量;
6. 讓每個人重新樹立愛、感恩、責任,夢想和意志,喚醒責任擔當;
7. 結(jié)果成就人生價值,超越雇傭關(guān)系,締造人生價值!
課程對象:
企事業(yè)組中的從技術(shù)走向的中基層管理者、管理者、專業(yè)管理者等
培訓方式:
案例分享、性格測評、實務分析、互動討論、項目模擬、培訓游戲
課程大綱
第一講:責任缺失,人性使然
1. 從汶川地址談責任
2. 從兒童育苗談道德缺失
3. 中國企業(yè)發(fā)展三階段論
4. 中國社會目前面臨的主要問題
思考:什么原因?qū)е庐斚碌膿斠庾R缺乏?
第二講:責任與心智模式
1. 責任認識的兩個誤區(qū)
2. 心智模式與思維范例
3. “經(jīng)濟人“、”道德人“、”社會人“的人性假設
4. 馬斯洛需求層次理論
測評:性格特質(zhì)與心智模式
第三講:中國崛起 呼喚責任
1. 實現(xiàn)“中國夢”的民族責任
2. 實現(xiàn)經(jīng)濟強國的“企業(yè)責任”
3. 和諧關(guān)系的“政府責任”
4. 公民素質(zhì)的“個人責任”
第四講:責任勝于能力
1. 不負責任的“優(yōu)秀員工”
2. 強化心智內(nèi)控意識的擔當責任
3. 責任是什么?
4. 驅(qū)動力3.0系統(tǒng)
5. 工作的*價值觀
6. 環(huán)境、責任與成就的關(guān)系
7. 責任擔當:選擇與逃避
第五講:萬物改變,由我開始
1. 強者承擔責任,弱者逃避責任
2. 您想得到什么,先付出什么?
3. 企業(yè)存在的根本目的
4. 先處理心情,再處理事情
5. 責任勝于能力的”DSB“精神
6. 再談“許三多”精神
7. 活在當下,價值*化
第六講:學會感恩,擔當責任
1. 感恩的反義詞
2. 孝為先背后的責任
3. 感恩主動,抱怨被動
4. 感恩的積極動力
5. 感恩與責任
第七講:自我成就,修煉責任
1. 潛意識與成長
2. 信仰的力量
3. 何為信仰?
4. 改變=思想+方法+力量
5. 愛是一切的動力源
6. 您用什么結(jié)果來交換愛的代價
7. 我愛我自己,但我絕不溺愛自己!
工作中如何超越雇傭關(guān)系培訓
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- 趙成國