課程描述INTRODUCTION
員工激勵線下課
培訓(xùn)講師：趙子毓
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工激勵線下課
【課程背景】
為什么企業(yè)有如此好的待遇但還是有大量員工流失，并且面對員工的大量流失還束手無策。如何幫助新員工解決入職初期困惑快速融入工作，好多企業(yè)管理者為什么拼盡全力，用心的督促員工完成工作任務(wù)，員工卻滿腹牢騷，如何對員工實施有效管理，使員工愿意為組織服務(wù)并符合組織要求如何組建未來的組織以實現(xiàn)企業(yè)在新的經(jīng)濟(jì)形勢下的戰(zhàn)略目標(biāo)。
【課程收益】
掌握針對性的一整套行之有效的團(tuán)隊管理方法和工具，提升團(tuán)隊留存率與工作積極性，提高工作效能，減少大量內(nèi)部干擾和沖突，增強(qiáng)團(tuán)隊信任度，有效激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力。
【課程特色】
從職業(yè)發(fā)展的角度，系統(tǒng)的梳理和解決企業(yè)留人難、員工內(nèi)驅(qū)力不足的問題。
以豐富的案例式教學(xué)的方法討論解決企業(yè)員工留存與激勵問題。
以有效的制勝方法論和工具，幫助員工找到日常工作與企業(yè)目標(biāo)的雙贏模式。
【課程對象】企業(yè)中高層管理者、企業(yè)人力資源管理者
【課程時長】 2天（12小時）
【課程大綱】
一、組織內(nèi)的發(fā)展之旅
1、管理者管理員工的問題
2、個人公司夢想圖游戲
3、組織內(nèi)的四階發(fā)展
案例1：主管如何應(yīng)對新來的員工
演練：明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)表填寫
二、崗位新兵的發(fā)展管理
1、心理契約模型
2、工作任務(wù)約哈里視窗
3、任務(wù)紅綠燈模型
4、任務(wù)驅(qū)動四步夠溝通
5、發(fā)現(xiàn)新員工的三大動力
6、團(tuán)隊融入清單
7、成長金字塔
8、未來簡歷談加薪
案例1：張主管如何布置任務(wù)？
案例2：張姐應(yīng)該怎么講？
案例3：如何進(jìn)行績效談話？
案例4：老干媽是怎么開起來的？
案例4：年末談話怎么談？
演練：管理者自評表
演練：新員工日清單
演練：約哈里窗工具表
三、進(jìn)階員工發(fā)展管理
1、蠟燭實驗室區(qū)分員工驅(qū)動力
2、驅(qū)動力一代二代三代
3、內(nèi)驅(qū)力三要素
案例1：給老員工安排工作？
案例2 : 分享會怎么安排？
演練：鄧克爾蠟燭實驗
四、如何激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力
1、根據(jù)任務(wù)-能力矩陣達(dá)成自控
2、如何識別員工優(yōu)勢區(qū)
3、如何認(rèn)可員工的能力優(yōu)勢
4、價值-意義天平
5、跟進(jìn)階員工談加薪：清泉回流
6、跟員工談意義：意義激活環(huán)
案例：這個公司的員工為何如打了雞血一樣？
討論：價值與意義區(qū)分討論
員工激勵線下課
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/245706.html
已開課時間Have start time
- 趙子毓