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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《中層管理能力提升特訓(xùn)營》
 
講師:講師團(tuán) 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

中層管理能力提升公開課

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管

培訓(xùn)講師:講師團(tuán)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):6天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

中層管理能力提升公開課
 
特訓(xùn)營背景
管理紅利時(shí)代,房企必須要向管理要效益,而中層管理者作為房地產(chǎn)企業(yè)的“腰部力量”,肩負(fù)著“上承戰(zhàn)略,下接績效”的重任,沒有一支訓(xùn)練有素的中層管理隊(duì)伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會(huì)做、會(huì)做卻不想做。
打造一支優(yōu)秀的中層隊(duì)伍,企業(yè)才不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略才不會(huì)“流產(chǎn)”,能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮斗激情、提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗能力,最終提升組織績效,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。
 
中層領(lǐng)導(dǎo)力痛點(diǎn)分析
1、角色認(rèn)知不清晰
沉浸在業(yè)務(wù)中,只關(guān)注事,未能關(guān)注到人,管理者的角色認(rèn)知不足;管理手段單一。
2、管理視野不開闊
對(duì)公司快節(jié)奏裂變響應(yīng)不足,只考慮當(dāng)前部門業(yè)務(wù),不能站在組織利益角度思考。
3、缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃
對(duì)團(tuán)隊(duì)工作安排缺少統(tǒng)籌規(guī)劃,對(duì)目標(biāo)的設(shè)定及實(shí)施方案上缺少跟蹤和激勵(lì);在輔導(dǎo)、授權(quán)、管控方面缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。
4、全流程認(rèn)知不足
無法跳出本專業(yè)從項(xiàng)目經(jīng)營和運(yùn)營的全流程去思考問題,對(duì)其他專業(yè)的了解不夠,從而導(dǎo)致部門間配合度降低。
 
培養(yǎng)目標(biāo)
l 管理業(yè)務(wù):解決問題
遇見問題不逃避不推責(zé),積極主動(dòng)全面分析問題、抓住問題關(guān)鍵點(diǎn),有效解決問題并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
l 管理團(tuán)隊(duì):輔導(dǎo)帶教
針對(duì)下屬崗位和能力特點(diǎn)開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)和反饋,實(shí)現(xiàn)整體專業(yè)度的
提升。
l 管理他人:協(xié)同合作
了解并快速響應(yīng)其他部門需求,團(tuán)結(jié)互助,推動(dòng)公司整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
l 管理自我:結(jié)果導(dǎo)向
注重目標(biāo)達(dá)成,不說空話;注重持續(xù)改進(jìn),拿結(jié)果說話。
 
培養(yǎng)方式
理論授課+案例研討+隨堂考試+課后作業(yè)+行動(dòng)學(xué)習(xí)+案例復(fù)盤+對(duì)標(biāo)考察
 
特訓(xùn)營價(jià)值
1、讓學(xué)員認(rèn)清自己的角色,清楚自身的定位;
2、提高學(xué)員自身的執(zhí)行力,把工作管理到位,使團(tuán)隊(duì)的效力發(fā)揮到*化;
3、讓學(xué)員懂得要領(lǐng)導(dǎo)下屬,非管制下屬,從而幫助學(xué)員提高自身的影響力;
4、讓學(xué)員學(xué)會(huì)定目標(biāo)、做計(jì)劃、善跟進(jìn),確保團(tuán)隊(duì)工作落到實(shí)處,從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo);
5、學(xué)會(huì)時(shí)間管理,優(yōu)先提高效能,再提高效率,最終讓管理工作和團(tuán)隊(duì)工作有條不紊;
6、懂得帶團(tuán)隊(duì),有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬,確保下屬有能力、有干勁,每個(gè)人行動(dòng)有序高效;
7、教給學(xué)員具體的管理方法、技巧和工具。
 
特訓(xùn)營對(duì)象
核心骨干、儲(chǔ)備經(jīng)理、經(jīng)理、新晉管理者。
 
特訓(xùn)營安排
1、學(xué)費(fèi)16000元/人
2、學(xué)制4個(gè)月,5期不同主題,6天課程,每天6個(gè)學(xué)時(shí)。
 
課程題目
第一期 角色認(rèn)知 管理者角色認(rèn)知--從業(yè)務(wù)走向管理 6月 1天 鄭州
第二期 溝通協(xié)作 溝通管理能力提升--高效溝通與下屬輔導(dǎo) 6月 1天 鄭州
第三期 團(tuán)隊(duì)管理 團(tuán)隊(duì)管理能力提升--有效激勵(lì)與授權(quán) 7月 1天 鄭州
第四期 目標(biāo)管理 業(yè)務(wù)管理能力提升--目標(biāo)與計(jì)劃管理 7月 1天 鄭州
第五期 經(jīng)營思維 房地產(chǎn)開發(fā)全流程沙盤實(shí)戰(zhàn)演練 9月 2天 鄭州
 
期 數(shù)的課 程 大 綱
第一期 管理者角色認(rèn)知--從業(yè)務(wù)走向管理
課程價(jià)值: 1.走進(jìn)自己的內(nèi)在世界,自我反思找到阻礙領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的心理障礙及相關(guān)心智模式 
2.使參訓(xùn)人員調(diào)整角色,調(diào)整態(tài)度,明白管理者角色定位和做事的關(guān)系 
3.強(qiáng)化管理者的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)心態(tài),從心智模式上改變管理者的思維模式
課程內(nèi)容
: 一、業(yè)務(wù)走向管理的角色轉(zhuǎn)換
 二、樹立威信、贏得信任
 三、Q12團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐
 
第二期 溝通管理能力提升--高效溝通與下屬輔導(dǎo)
課程價(jià)值: 1.掌握溝通的基本原則和流程,提升職場溝通效能以及下屬輔導(dǎo)能力
 2.掌握他人的行為模式,全面拓展你的影響能力 
3.成功推動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)成員以及周邊的人
 4.集思廣益,探詢集團(tuán)智慧解決問題 
5.發(fā)現(xiàn)他人行為背后的動(dòng)機(jī),改變他人的立場
課程內(nèi)容: 一、高效溝通三原則 
二、打破壁壘——走出管理溝通常見心理障礙
 三、催化劑型溝通者
 四、贏得人心的高效溝通技術(shù) 
五、解決問題的下屬輔導(dǎo)流程
 
第三期 團(tuán)隊(duì)管理能力提升--有效激勵(lì)與授權(quán)
課程價(jià)值: 1.提升管理者授權(quán)的技能和技巧 
2.提升管理者激勵(lì)下屬的技能和技巧
 3.提升管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
 4.提升企業(yè)凝聚力
課程內(nèi)容: 一、提升認(rèn)知、明確差距 
二、頂層設(shè)計(jì):基于戰(zhàn)略推導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的人才標(biāo)準(zhǔn)、人才結(jié)構(gòu)、人才梯隊(duì)、任務(wù)分配 
三、組建團(tuán)隊(duì):掌握團(tuán)隊(duì)發(fā)展的規(guī)律、快速組建團(tuán)隊(duì)
 四、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì):因人而異的領(lǐng)導(dǎo)、提升績效
 五、激活團(tuán)隊(duì):認(rèn)知個(gè)性、用人所長、激發(fā)創(chuàng)造力 
六、凝聚團(tuán)隊(duì):達(dá)成成果、消除協(xié)作障礙、提升凝聚力 
七、總結(jié)&答疑
第四期 業(yè)務(wù)管理能力提升--目標(biāo)與計(jì)劃管理
課程價(jià)值: 1.學(xué)會(huì)應(yīng)用時(shí)段規(guī)劃法、四象限法、工作任務(wù)單、日程表等工具分類管理自已的各種工作事務(wù) 
2.學(xué)習(xí)如何運(yùn)用目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、目視管理及問責(zé)機(jī)制等方法
課程內(nèi)容: 一、概念原則 
1.工作目標(biāo)類型 
2.目標(biāo)管理的基本原則 
 3.目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行結(jié)果的關(guān)系
 4.設(shè)計(jì)、提取目標(biāo)的五大方法
 5.目標(biāo)管理的PDCA循環(huán) 
 二、目標(biāo)管理 
1.是什么導(dǎo)致目標(biāo)完不成 
2.究竟是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行
 3.解決方道:目標(biāo)管理四原則 
三、計(jì)劃管理 
1.計(jì)劃要解決的四個(gè)問題
 2.計(jì)劃的種類 
3.地產(chǎn)三級(jí)計(jì)劃管理體系的框架 
4.專項(xiàng)計(jì)劃 
5.月、周計(jì)劃 
6.計(jì)劃分析 
四、時(shí)間管理
 1.你的時(shí)間到那里去了 
 2.認(rèn)識(shí)時(shí)間黑洞 
 3.傳說中的四象限法則
  4.李明應(yīng)用四象限時(shí)間管理法的四步
  5.第二象限事務(wù)的目標(biāo)分解與任務(wù)描述 
 6.今日待辦與日程表 
7.控制中斷及干擾
 
第五期 房地產(chǎn)開發(fā)全流程沙盤實(shí)戰(zhàn)演練
課程價(jià)值: 1.掌握房地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性,建立行業(yè)運(yùn)作流程知識(shí)體系,增加全面運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)
 2.掌握房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)全流程運(yùn)營各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合 
3.掌握土地運(yùn)作的特點(diǎn)和要點(diǎn),增加拿地環(huán)節(jié)的理性和規(guī)劃
 4.掌握公司戰(zhàn)略的分解,建立支持公司戰(zhàn)略行動(dòng)的部門目標(biāo)體系
 5.對(duì)企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營策略有更好的理解和執(zhí)行 
6.理解房地產(chǎn)行業(yè)項(xiàng)目結(jié)算、關(guān)鍵財(cái)務(wù)概念,了解財(cái)務(wù)報(bào)表與經(jīng)營過程的關(guān)聯(lián)
 7.樹立全局意識(shí),抓大放小,建立系統(tǒng)邏輯思考,形成共同的經(jīng)營語言
課程內(nèi)容: 一、課程導(dǎo)入
 二、講師帶領(lǐng)進(jìn)行第0年沙盤推演,講解規(guī)則
 三、學(xué)員第1年推演(含拍地和企業(yè)運(yùn)營兩個(gè)環(huán)節(jié))
 四、學(xué)員第2年推演 
五、學(xué)員進(jìn)行第3年拍地
 六、作業(yè)點(diǎn)評(píng) 
七、學(xué)員進(jìn)行第3年運(yùn)營
 八、學(xué)員進(jìn)行第4年推演 
九、學(xué)員進(jìn)行第5年拍地
 十、學(xué)員第5年企業(yè)運(yùn)營 
十一、學(xué)員第6年企業(yè)運(yùn)營
 
中層管理能力提升公開課

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/250616.html

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    參加課程:《中層管理能力提升特訓(xùn)營》

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