課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作匯報技巧
【課程背景】
“高效”---職場工作最根本的要求
企業(yè)員工及管理者經(jīng)常會參加工作會議,進行一對多的工作溝通場面,需要上級和下屬,不同部門的同事進行匯報和溝通,達成一致的方案和結果!這就需要我們具備的設計表達的呈現(xiàn)技巧。那么如何有效的組織表達內容呢?才能讓同事和領導聽的懂,愿意聽?如何清晰表達我的內容真實意圖(邏輯結構)?想清楚,說明白?讓職場工作更高效!
本課程基于以上問題的解決而研發(fā),運用結構化思維和思維導圖的思維工具,讓工作匯報更清楚更高效。
本課程將帶你開啟一場思維盛宴,領略思維能力的魅力!
什么是結構化思維?
結構化思維是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作,可以瞬間梳理雜亂的思路,讓表達更高效。其背后支撐原理是1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉·明托(Barbara Minto)首創(chuàng)的金字塔原理(Pyramid Principles)。
作為引領時代的新型人才,你是否有過如下煩惱?
作為學習者,在日常工作學習中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,重點不突出,讓人看不懂,不愿意看?
作為項目負責人,在各類培訓會議中,你是否感覺到很難有達成一致的可行性方案?
作為管理者,在企業(yè)與部門管理中,下屬匯報工作你聽不清楚,不知道他說的是什么?不是你想要的?分配任務的時候,思考不夠周到、全面、嚴謹,很難做到不重疊無遺漏。無法統(tǒng)籌全局?
【課程收益】
使用結構化思維,進行工作匯報,可以讓你的工作匯報看起來更有條理、思維更清晰,掌握工作匯報和語言表達的結構,讓工作更“高效” !
【課程特色】
廣闊的理論視野,配合豐富的實踐經(jīng)驗和案例,采用講授、游戲、互動、案例分享和啟發(fā)式的教學方法,通過綜合訓練,可給學習者留下深刻的記憶,啟發(fā)行動的靈感。
【課程對象】
1、剛開始參加工作的職場新人、想要提升自我的職場老鳥、企業(yè)精英們
2、優(yōu)化提升公司管理的領導層
3、創(chuàng)業(yè)中霸道總裁
4、需要提升能力的培訓師、兼職講師、企業(yè)內訓師
5、看到這里技多不怕壓身的你
【課程時長】1天(6小時/天)
【課程大綱】
結構化思維---助力“工作”高效
第一講、結構化思維智法---邏輯結構
1、結構的魅力
1)有形結構—建立鏈接,決定形狀
2)無形結構—建立模版,決定慣性
3)思維結構—建立模式,決定效率
第二講、結構化思維心法---思維方式
1、結構化思維---四要素:
1)結論先行的條件
2)分類清楚的原則
3)上下對應的嚴謹
4)排序邏輯的應用
2.聚合思維:化繁為簡,發(fā)現(xiàn)規(guī)律
組織記憶,提升效率
麥肯錫的MECE原則
第三講、結構化思維技法---呈現(xiàn)技巧(案例+互動教學)
1、 結構化口頭表達---二要素
1)先有主題
2)后搭架子
2、結構化寫作---四要素
3、結構化思維助你建立知識體系
1)搭建基礎
2)及時補充
分享:
工作匯報技巧
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/250892.html
已開課時間Have start time
- 劉穎
創(chuàng)新思維內訓
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華