「團隊建設」情景模擬沙盤演練課程介紹
講師:孫丕智 瀏覽次數(shù):2552
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊建設情景模擬沙盤
課程起源
企業(yè)沙盤模擬培訓是源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演,是針對代表先進的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術,設計的角色體驗的實驗平臺,是一種新型現(xiàn)代培訓模式。
《重走長征路》情境沙盤模擬體驗課程是以萬里長征為大背景所研發(fā)的,具有中國特色的情境沙盤體驗課程,本課程提倡艱苦奮斗砥礪前行的精神品質,讓學員模擬體驗長征的過程,并在體驗中熔煉團隊,寓教于樂,受到一致好評。程
沙盤模擬培訓特有的互動性、趣味性、競爭性特點,能夠*限度的調(diào)動學員的學習興趣,使學員在培訓中處于高度興奮狀態(tài),增強體驗度。
沙盤模擬培訓充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段,開啟一切可以調(diào)動的感官功能,對所學內(nèi)容形成深度記憶,并能夠將學到的管理思路和方法在實際工作中很快實踐與運用。
一、課程背景
沒有完美的個人,但是可以有完美的團隊。每個人都有不同的天賦特質,團隊建設的目的是將正確的人放到正確的位置做正確的事,挖掘每人成員的潛能,從而有效地提升員工的績效。同時,團隊成員之間通過了解彼此的行為特征,才可以認識差異、有效溝通、避免或化解沖突,在互信和互動的基礎上團結協(xié)作、優(yōu)勢互補,使團隊發(fā)揮出“1+1+1>3”的整體力量,形成高效團隊。
《重走長征路》高效團隊建設沙盤模擬課程將讓學員模擬經(jīng)歷長征路途的艱難險阻,在經(jīng)歷過后對團隊運作時可能出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤模擬課程。
透過團隊游戲的體驗引導,發(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞,同時提高管理者的團隊領導能力,更重要的是能夠通過團體游戲的方式顯現(xiàn)出現(xiàn)實中的問題,從而發(fā)掘出問題的根本實質,而讓學員親身體會團隊的問題所在,并找到解決方法。
二、課程簡介
課程將學員引入特定的情境中,即將參訓學員分組組成戰(zhàn)斗連隊踏上長征征途,每支隊伍所處的條件相同,都會得到相同的預備金,用于購買生活物資補給、彈藥物資組成長征分隊。物資購買完畢后,各分隊同時從瑞金出發(fā),踏上長征之路……
途中需要穿越草地、革命根據(jù)地,不同的路途,代表著不同的物資消耗同時面臨。不同建制的敵軍的圍追堵截(步兵團、機械化團),有的連隊能夠勝利到達延安,有的可能魂歸途中,一切都在于各連隊的選擇……通過重走長的沙盤推演方式,在游戲中使學員在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,從而體驗和領悟高效團隊建設的原理以及不同性格特質的人在團隊合作中的特點、風格等。
三、課程目標
1、明確團隊的特征,使學員了解團隊的基本特點
2、掌握高效團隊組建的技巧、工具
3、掌握團隊溝通與沖突管理的方法
4、感受目標管理的重要性,掌握時間管理的技巧
5、管理者角色認知,提高領導力及跨級溝通能力
四、實施流程
階段 主題 活動內(nèi)容
第一階段 游戲導入 學習心態(tài)導入,營造良好活動氛圍
第二階段 分組撿著 根據(jù)課程要求,全場分為6-10個戰(zhàn)斗連隊,確定各自連隊的名稱、 連長、排長、文書、創(chuàng)作離歌及團隊展示
第三階段 規(guī)則介紹 老師進行沙盤規(guī)則介紹,各戰(zhàn)斗連隊了解沙盤內(nèi)容
第四階段 制定策略 制定連隊的長征計劃:目標制定、資源整合等
第五階段 長征開始 按照既定的目標制定,要求戰(zhàn)隊在24個月內(nèi)抵達目的地延安
第六階段 游戲結束 兌現(xiàn)承諾,接受獎勵
第七階段 總結反思 分組進行總結收獲,老師點評及升華
團隊建設情景模擬沙盤
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/251842.html
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- 孫丕智
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