高效跨部門溝通與協(xié)作—廣東講師
講師:任朝彥 瀏覽次數(shù):2555
課程描述INTRODUCTION
高效跨部門溝通與協(xié)作
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷售經(jīng)理· 技術(shù)主管
培訓(xùn)講師:任朝彥
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效跨部門溝通與協(xié)作
企業(yè)問題背景:
-當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70%,第一個(gè)70%,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70%的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70%,是指企業(yè)中70%的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;
-企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見的現(xiàn)象之一就是:事前沒問清楚,事后推托責(zé)任!
-上級(jí)對(duì)下屬?zèng)]有過多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝通,不能對(duì)下屬的移位及時(shí)的指導(dǎo)和修正;
-部門和平級(jí)之間溝通缺乏真心,部門之間沒有服務(wù)及積極配合意識(shí);
-下屬向上級(jí)溝通時(shí)沒有膽量,缺乏積極主動(dòng)性。
-對(duì)溝通構(gòu)成了組織的生命線,傳遞組織的發(fā)展方向、期望、過程、產(chǎn)物和態(tài)度認(rèn)知不統(tǒng)一;
-“多問一句,多一點(diǎn)交流,這一點(diǎn)是極其重要的,這也是提高工作效率的潤(rùn)滑劑;
-批評(píng)、指責(zé)、抱怨、不滿,但這些都不是企業(yè)人內(nèi)心最渴求的,認(rèn)可、肯定、鼓勵(lì)、贊美、關(guān)心,才是企業(yè)人不斷勇往直前的動(dòng)力器.
課程收益:
-管理者對(duì)組織內(nèi)部溝通氛圍有著極其重要的影響,通過了解溝通過程和溝通氛圍,管理者不僅可以促進(jìn)有效溝通,而且能提高管理的有效性。
-認(rèn)知有效溝通的重要性及核心定義;了解溝通的原理,
-找出跨部門溝通中價(jià)值問題、障礙及克服方法;
-掌握溝通原理,提升說,聽,問技巧
-和諧人際關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與凝聚力
-有效溝通提高管理效率和效益
-掌握有效溝通的方法,訓(xùn)練聆聽技能;
-了解人際風(fēng)格的特點(diǎn),掌握不同的應(yīng)對(duì)技巧;
-掌握與上級(jí)、跨部門及與外部客戶溝通的要點(diǎn);
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、技術(shù)人員、銷售人員等
課程大綱:本課程全程貫穿案例進(jìn)行講解、研討、體驗(yàn)式進(jìn)行
第一單元:跨部門協(xié)作的障礙與挑戰(zhàn)
一、 以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為導(dǎo)向的部門合作
二、 合作的目的、基礎(chǔ)、及對(duì)管理的重要性
三、 管理的漏斗與“組織墻”
四、 部門協(xié)作與現(xiàn)實(shí)管理中主要的問題
五、 通用公司的“無邊界組織”
六、 高績(jī)效組織的協(xié)作機(jī)制
第二單元:跨部門雙向溝通協(xié)作
一、 跨部門溝通的特點(diǎn)
二、 跨部門溝通的原則和通道
三、 溝通的方式和種類
四、 溝通的有效方式
五、 溝通的種類及關(guān)鍵點(diǎn)
六、 消極與積極的肢體語(yǔ)言、行為
七、 跨部門溝通協(xié)作的三大要領(lǐng)
八、 說到對(duì)方愛聽
九、 常犯的問題
十、 說的四個(gè)層次:想說、敢說、能說、會(huì)說
十一、 的要領(lǐng)
十二、 到對(duì)方愛說
十三、 愿意聽的原因分析
十四、 聽的要點(diǎn)
十五、 聽的三個(gè)層次
十六、 理心聆聽訓(xùn)練
十七、 對(duì)問題才有效
十八、 題的類型
十九、 問的技術(shù)
二十、 何問對(duì)問題
第三單元:有效溝通的步驟和要領(lǐng)
一、 有效溝通的步驟
二、 第一步:事前準(zhǔn)備
1、“磨刀不誤砍材工”之深刻認(rèn)知
2、6W工具的運(yùn)用
三、 第二步:探詢需求
1、需求是“同步”溝通的關(guān)鍵
2、滿足需求的三要素
四、 第三步:陳述落差行為
1、如何營(yíng)造安全感
2、分享“過程模型”
3、問句結(jié)束
五、 第四步:異議處理
1、異議識(shí)別與工具運(yùn)用
2、托馬斯.科爾曼工具與創(chuàng)意
六、 第五步:達(dá)成與實(shí)施
1、溝通達(dá)成的三要素
2、實(shí)施過程的關(guān)鍵
第四單元: 如何與上司溝通
一、 作為下屬的角色認(rèn)知
二、 作為下屬的該扮演什么角色與誤區(qū)
三、 作為下屬的職業(yè)化要求
四、 向上溝通的方法
五、 向上溝通的主要形式
六、 向上溝通的障礙
七、 向上溝通的策略和要領(lǐng)
八、 案例分析與現(xiàn)場(chǎng)演練
第五單元: 如何與下屬溝通
一、 作為上司的角色定位
二、 作為上司的自我定位與角色錯(cuò)亂
三、 角色的四個(gè)轉(zhuǎn)換
四、 向下溝通的技巧
五、 向下溝通的主要形式
六、 向下溝通的誤區(qū)
七、 向下溝通的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧
八、 案例分析與現(xiàn)場(chǎng)演練
第六單元: 如何進(jìn)行跨部門溝通
一、 草擬準(zhǔn)備
二、 作為同事的角色定位
三、 角色的認(rèn)知與績(jī)效貢獻(xiàn)
四、 造成部門沖突的原因與后果
五、 跨部門溝通的策略
六、 跨部門溝通的主要形式
七、 跨部門通的存在的主要問題
八、 跨部門通的原則、工具、方法
九、 案例分析與現(xiàn)場(chǎng)演練
第七單元: 溝通實(shí)戰(zhàn)模擬演練
一、 分組模擬演練
二、 角色演練:溝通綜合練習(xí)
高效跨部門溝通與協(xié)作
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/252660.html
已開課時(shí)間Have start time
- 任朝彥
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
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- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
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