《親子教育——如何與子女共舞》
講師：李根穩(wěn) 瀏覽次數(shù)：2543
課程描述INTRODUCTION
親子教育與子女共舞
培訓(xùn)講師：李根穩(wěn)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
親子教育與子女共舞
課程背景:
現(xiàn)在的孩子為什么越來(lái)越好動(dòng)？
現(xiàn)在的孩子為什么脾氣越來(lái)越大？
現(xiàn)在的孩子為什么年齡越大越固執(zhí)？
親子教育在一個(gè)人的一生當(dāng)中是至關(guān)重要的，人們大部分的行為習(xí)慣、心智模式和智力系統(tǒng)均源自于自親子教育，它是最基礎(chǔ)、影響最深遠(yuǎn)的教育，也是真正的素質(zhì)教育，所以每個(gè)孩子的童年生活很重要。
為人父母，如何給予孩子最科學(xué)與智慧的引導(dǎo)？最貼心與優(yōu)質(zhì)的陪伴？如何為他們幸福人生的畫(huà)卷抹上愛(ài)的底色？重視親子教育，樹(shù)立積極的培育發(fā)展觀，提升家長(zhǎng)的教育能力，是孩子健康成長(zhǎng)的需要，也是建設(shè)和諧親子關(guān)系的需要。
課程收益:
1、 父母懂得自己的角色與定位，學(xué)會(huì)與孩子如何正確相處，真正走進(jìn)他們的世界，建立良好的親子關(guān)系，學(xué)會(huì)與子女共舞，享受幸福家庭生活；
2、 學(xué)會(huì)國(guó)際先進(jìn)的IQ（智商）、 EQ（情商）、AQ（逆商）、FQ（財(cái)商)）、CQ（創(chuàng)商）、 MQ（德商）、DQ（膽商）、SQ（靈商）八商教育模式，全面培育孩子平衡發(fā)展；
3、 全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)親子關(guān)系的各種技巧、方法與工具，讓孩子輕松成才，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每個(gè)父母把親子教育工作變成一個(gè)輕松且快樂(lè)的事情。父母只要修煉好自己，親子教育就沒(méi)有問(wèn)題！
訓(xùn)練方式：
講授、練習(xí)、視頻感知、角色扮演、啟發(fā)式、游戲、 小組研討、故事分享、案例分析、互動(dòng)參與
課程對(duì)象：家長(zhǎng)和即將成為家長(zhǎng)者
課程內(nèi)容：
第一部分 父母角色定位
一、 親子教育案例：爸爸，后天見(jiàn)！
二、 父母角色誤區(qū)
1、 專制型父母
2、 放任型父母
3、 嘮叨型父母
三、 父母角色定位
1、 朋友型父母
2、 導(dǎo)師型父母
3、 隊(duì)長(zhǎng)型父母
四、 關(guān)注五個(gè)核心
1、 關(guān)注孩子健康：睡眠、飲食和運(yùn)動(dòng)
2、 關(guān)注孩子精神：心態(tài)、心智和心本
3、 關(guān)注孩子人品：人格、品格和風(fēng)格
4、 關(guān)注孩子價(jià)值：個(gè)性、價(jià)值觀和普世精神
5、 關(guān)注孩子能力：實(shí)際能力、潛在能力和社會(huì)能力
五、 工具：家庭任務(wù)
1、 陪孩子“瘋狂”的時(shí)間
2、 培養(yǎng)親子之間共同愛(ài)好
第二部分 親子溝通技巧
一、 人格三大系統(tǒng)
1、 本我
2、 自我
3、 超我
二、 親子高效溝通注意事項(xiàng)
1、 提高溝通水平
2、 刺激溝通興趣
3、 增加溝通頻率
4、 講究溝通策略
5、 抓住溝通時(shí)機(jī)
6、 選擇溝通地點(diǎn)
7、 邀請(qǐng)溝通人員
8、 注意溝通方式
9、 拓展溝通內(nèi)容
三、 親子溝通沖突解決
1、 需求沖突及解決辦法
2、 價(jià)值觀沖突及解決辦法
3、 建立愛(ài)的分享與傳遞系統(tǒng)
四、 親子高效溝通五部曲
1、 認(rèn)知
2、 接納
3、 聆聽(tīng)
4、 表達(dá)
5、 反饋
五、 工具：教練技術(shù)
第三部分 親子教育六大基本原則
一、 承認(rèn)教育差異科學(xué)育才
二、 建立共識(shí)以免投機(jī)取巧
三、 堅(jiān)持長(zhǎng)幼有序倫理家庭
四、 莫把子女當(dāng)成做夢(mèng)素材
五、 不把子女當(dāng)做取樂(lè)笑柄
六、 莫把子女當(dāng)成出氣對(duì)象
第四部分 優(yōu)秀父母七項(xiàng)能力修煉
一、 引導(dǎo)力——引導(dǎo)是最好的批評(píng)
二、 認(rèn)同力——興趣是最好的老師
三、 執(zhí)行力——父母是最好的榜樣
四、 親和力——融入是最好的改變
五、 覺(jué)知力——謙虛是智慧的開(kāi)始
六、 贊美力——自信是成功的基石
七、 溝通力——溝通是問(wèn)題的克星
第五部分 親子教育八商平衡發(fā)展
一、 IQ（智商）——智力商數(shù)培育
二、 EQ（情商）——情緒商數(shù)培育
三、 AQ（逆商）——逆境商數(shù)培育
四、 FQ（財(cái)商）——理財(cái)商數(shù)培育
五、 CQ（創(chuàng)商）——創(chuàng)意商數(shù)培育
六、 MQ（德商）——品德商數(shù)培育
七、 DQ（膽商）——膽識(shí)商數(shù)培育
八、 SQ（靈商）——靈氣商數(shù)培育
第六部分 自由問(wèn)答
一、 自由問(wèn)答
二、 學(xué)員分享
三、 行動(dòng)方案
親子教育與子女共舞
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/252696.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李根穩(wěn)
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
親子教育內(nèi)訓(xùn)
- 《心教：*喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力課 劉艷萍
- 《家長(zhǎng)助力，贏在高考》 劉艷萍
- 《性格密碼和親子關(guān)系》 張礫勻
- 《家長(zhǎng)如何從容面對(duì)孩子的青 劉艷萍
- 《如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園霸凌》 劉艷萍
- 親子心理學(xué)：親子關(guān)系與親子 彭遠(yuǎn)軍
- 解讀童心共同成長(zhǎng) 馮頌陽(yáng)
- 《親子教育》 劉艷萍
- 親子溝通家庭教育關(guān)系 張瑤
- 雙減政策下，如何培養(yǎng)孩子的 李燕
- 《青春期親子教育》 劉艷萍
- 親子婚姻關(guān)系 馮頌陽(yáng)