《高效工作的管理方法》
講師:李根穩(wěn) 瀏覽次數(shù):2553
課程描述INTRODUCTION
高效工作的管理方法
· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師:李根穩(wěn)
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效工作的管理方法
訓(xùn)練目的:
1、 有效改善職業(yè)人容易出現(xiàn)的“忙茫盲”工作誤區(qū)
2、 做好時(shí)間管理,科學(xué)規(guī)劃工作,提升工作效率
3、 掌握高效工作的管理方法與工具,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與目標(biāo)的達(dá)成
訓(xùn)練收益:
4、 學(xué)習(xí)自我管理,做好角色認(rèn)知與定位,建設(shè)心智模式,做合格職業(yè)人
5、 掌握實(shí)用的時(shí)間管理工具與技巧,做好各項(xiàng)工作計(jì)劃和實(shí)施
6、 合理科學(xué)的制定目標(biāo)—分解目標(biāo)—跟進(jìn)督導(dǎo),提升工作效能
7、 通過優(yōu)化學(xué)習(xí)管理,培養(yǎng)良性思維,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)交叉學(xué)習(xí)與分享
8、 掌握科學(xué)的工作方法,提升個(gè)人績(jī)效與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的達(dá)成
課程形式:
互動(dòng)落地式教學(xué)理念:講授法、案例討論與分析、現(xiàn)場(chǎng)演練、視頻感知、游戲參與、分組辯論、角色扮演、工具應(yīng)用等
課程對(duì)象:中基層管理人員及各階層員工。
第一部分 學(xué)會(huì)自我管理
一、 角色認(rèn)知
1、思考:人生的第一大事——我是誰?(DISC性格測(cè)試)
2、感悟:角色定位——職業(yè)人
3、工具:建立良性思考模型——優(yōu)點(diǎn)法則(現(xiàn)場(chǎng)演練)
二、 心態(tài)與能力
分享+討論:1、思考:你為誰而工作?
2、感悟:工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量
3、企業(yè)員工的“四品”
員工工作的“四態(tài)”
個(gè)人成長(zhǎng)的“四境”
三、 心智模式建設(shè)
1、游戲:誰在控制我們的心智?
2、感悟:鏡像法則——良性思維與負(fù)性思維
3、工具:心本管理——大道至簡(jiǎn)(最簡(jiǎn)單的常常最有效)
第二部分 高效時(shí)間管理
一、 時(shí)間的重要性
1、游戲:誰偷走了我的時(shí)間?
2、反思:為何總是“忙?茫?盲?”
3、互動(dòng):時(shí)間規(guī)劃練習(xí)環(huán)節(jié)
二、 時(shí)間管理法則
1、互動(dòng):如何定期樹立時(shí)間管理誤區(qū)
2、高效自我管理的4個(gè)步驟
3、科學(xué)時(shí)間管理的5項(xiàng)基本原則
三、 時(shí)間管理的工具
1、建立目標(biāo)管理及優(yōu)先順序
2、各種工作計(jì)劃表的科學(xué)應(yīng)用
3、節(jié)約時(shí)間的方法和工具
第三部分 制定目標(biāo)管理
一、 樹立目標(biāo)意識(shí)
1、討論:什么是執(zhí)行力
2、改善:樹立目標(biāo)意識(shí)
3、工具:日清日畢·日清日高
二、 目標(biāo)管理能力
1、游戲:降龍十八掌
2、分享:目標(biāo)管理SMART原則
3、工具:目標(biāo)管理的八個(gè)步驟
三、 科學(xué)目標(biāo)管理
1、互動(dòng):分組練習(xí)
2、解決問題的九個(gè)步驟
3、工具:科學(xué)目標(biāo)管理的方法
第四部分 優(yōu)化學(xué)習(xí)管理
一、 學(xué)習(xí)力
1、反思:你會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎?
2、案例:如何每天精進(jìn)
3、工具:學(xué)習(xí)的*途徑
二、 競(jìng)爭(zhēng)力
1、思考力=競(jìng)爭(zhēng)力,你會(huì)思考嗎?
2、職業(yè)化員工五項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)力
3、工具:建立學(xué)習(xí)分享機(jī)制
三、 高績(jī)效
1、循環(huán)學(xué)習(xí)法
2、讀書分享會(huì)
3、工具:行動(dòng)方案
第五部分 科學(xué)工作方法
一、 科學(xué)的工作方法:PDCA
1、P:制定計(jì)劃
2、D:立即行動(dòng)
3、C:檢查
4、A:修正
5、工具:建立科學(xué)的上下級(jí)溝通模型
一、 科學(xué)的記錄方法——6W3H
二、 工具:個(gè)人能力提升計(jì)劃(平均個(gè)人績(jī)效提升10%)
第六部分 自由問答
一、 自由問答
二、 行動(dòng)方案
高效工作的管理方法
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/252791.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李根穩(wěn)
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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