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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《優(yōu)秀管理者》
 
講師:吳柏江 瀏覽次數(shù):2533

課程描述INTRODUCTION

管理者的六大技能

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:吳柏江    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者的六大技能

【課程背景】
1.通過學(xué)習(xí)教練式的管理技術(shù),培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者,
2.突破傳統(tǒng)的思維與習(xí)慣,提升管理者的*能力;
3.學(xué)習(xí)培養(yǎng)下屬主動工作習(xí)慣的技巧,從而影響整個(gè)組織的氛圍與士氣。
4.采用講解、演示,學(xué)員小組討論、1對1練習(xí)等方式,讓學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),效果更好;
5.所學(xué)的方法馬上可以應(yīng)用到工作中,并通過實(shí)踐潛移默化地提高教練式管理者的管理能力。

【課程收益】
1.認(rèn)識教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同;
2.學(xué)習(xí)成為教練型管理者的六大技能;
3.通過教練體驗(yàn),演練并掌握6大核心管理技術(shù);
4.幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維,建立創(chuàng)新管理思維;
5.學(xué)習(xí)6大工具系統(tǒng)綜合運(yùn)用技術(shù),成功幫助管理者轉(zhuǎn)型為教練型管理者。

【課程特色】
1.落地性——課程內(nèi)容工具化,語言通俗易懂;案例貼近工作;課后無須二次轉(zhuǎn)化,拿來即用。
2.工具性——將輔導(dǎo)技巧工具化,引入ICF國際教練聯(lián)盟最前沿教練工具,易于操作及掌握。
3.針對性——為管理者度身定制的課程,內(nèi)容100%貼合管理者的工作實(shí)際。
4.實(shí)用性——培訓(xùn)突出實(shí)用效果,聚焦管理者工作實(shí)踐,通過案例及課堂演練,及導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo),學(xué)員們在課上直接掌握方法。
5.生動性——采用研討、案例、視頻、教練體驗(yàn)等多種培訓(xùn)形式,突出課堂的生動性。

【授課對象】中高層管理者

【課綱內(nèi)容】   
第一講:目標(biāo)管理(認(rèn)定方向就不會改變,用目標(biāo)聚焦力量)
1、目標(biāo)的重要性
2、如何設(shè)定唾手可得的目標(biāo)
3、專注目標(biāo),分布實(shí)現(xiàn)階段性計(jì)劃
4、科學(xué)實(shí)際并提前完成
第二講:決策管理(學(xué)會做決策,擺脫具體事務(wù)的羈絆)
1、什么事權(quán)利,大權(quán)與小權(quán)
2、決策的目標(biāo)要明確,行動針對性
3、如何做正確的決策
4、兼聽則明,引導(dǎo)員工積極參與決策
5、果斷決策的重要性
第三講:用人管理(每個(gè)人都有智慧,如何激發(fā)和運(yùn)用)
1、沒有最好,只有適合的人才
2、揚(yáng)長避短,知人善任
3、唯才是舉
4、拋棄等級觀念,敢用“外人
第四講:授權(quán)管理(從細(xì)節(jié)中超脫出來)
1、充分授權(quán),管理者帶隊(duì)伍的訣竅
2、向下屬分權(quán),讓看準(zhǔn)策略的人挑擔(dān)子
3、責(zé)權(quán)一致,授權(quán)講究策略
4、大權(quán)與小權(quán)如何結(jié)合
第五講:制度管理(誰說了算?慢慢形成“規(guī)矩說了算”)
1、法治與人治
2、促進(jìn)員工規(guī)則意識的養(yǎng)成
3、按制度辦事,不要動不動就“例外”
4、制度是基礎(chǔ)。確保制度切實(shí)可行
第六講:激勵管理(滋潤員工心靈)
1、保健因素和激勵因素
2、建立企業(yè)有效激勵機(jī)制
3、把握激勵的及時(shí)原則
4、*限度的鼓舞士氣
5、讓“狼”奮不顧身是有辦法的
第七講:執(zhí)行力管理(大多數(shù)時(shí)候,人們不知道干什么)
1、管理呼喚優(yōu)秀執(zhí)行力
2、細(xì)化執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)考察執(zhí)行效果
3、明確管理角色與執(zhí)行角色
4、100-1=0
5、細(xì)節(jié)明確標(biāo)準(zhǔn)
6、執(zhí)行是一種服從
第八講:溝通管理(不同的說話方式?jīng)Q定不同的工作結(jié)果)
1、管理溝通的理解
2、說的藝術(shù)
3、聽的藝術(shù)
4、上級對下級溝通
5、下級對上級溝通
6、平級與跨部門溝通
第九講:團(tuán)隊(duì)凝結(jié)的基礎(chǔ)與關(guān)鍵因素
1、職業(yè)素質(zhì):職業(yè)化與軟實(shí)力
2、職業(yè)操守:定位與地位
3、職業(yè)能力:團(tuán)隊(duì)凝聚的意識
4、共融力
5、行動力
6、影響力
第十講:團(tuán)隊(duì)凝聚與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則:
1、搭臺原則
2、護(hù)臺原則
3、補(bǔ)臺原則
4、執(zhí)行能力
5、溝通能力
6、服務(wù)能力
總結(jié)分享

管理者的六大技能


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/253743.html

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    參加課程:《優(yōu)秀管理者》

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