課程描述INTRODUCTION
班組績效考核內(nèi)容
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組績效考核內(nèi)容
班組績效管理
講師:賈象凱
課程前言
對企業(yè)來說,班組的績效管理是企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃實(shí)施的主體,直接關(guān)系到企業(yè)方針目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。關(guān)系到企業(yè)的成本,決定最終利潤的變化。對市場銷售、質(zhì)量保證、合同履約、售后服務(wù)、貨款回收等方面起著決定性的影響。班組是企業(yè)中基本作業(yè)單元,是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織。班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組的績效管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。
據(jù)此,本課程從以上角度出發(fā),實(shí)踐性強(qiáng),系統(tǒng)圍繞班組長如何將“安全生產(chǎn)”、“質(zhì)量管理”、“生產(chǎn)計(jì)劃”、“成本管控”、“現(xiàn)場5S管理”、“設(shè)備工裝工具”、“執(zhí)行力”、“技能矩陣培訓(xùn)”、“績效自我管理”等班組的日常工作,通過先進(jìn)的績效管理理念、方法、工具的學(xué)習(xí)和使用,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理工作的真正落地有效。使降低成本、質(zhì)量提升、效率增加等各項(xiàng)工作持續(xù)推進(jìn)。不斷提高班組績效管理水平。培養(yǎng)員工自我管理意識和能力,持續(xù)推進(jìn)員工自我管理的文化氛圍。
課程收益
了解了績效管理在企業(yè)管理中的意義及重要性。
班組績效管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)。使企業(yè)所有制度、標(biāo)準(zhǔn)、管理的落地并得到有效貫徹和執(zhí)行。
掌握了班組員工在圍繞安全、質(zhì)量、成本、效率等日常工作,如何通過班組績效管理的“9大模塊”實(shí)現(xiàn)對每位員工工作業(yè)績的測量評估。
班組績效管理的內(nèi)容及考核的權(quán)重。按照工作特點(diǎn)和職責(zé)及工作權(quán)重的不同,建立績效管理權(quán)重標(biāo)準(zhǔn)。
通過學(xué)習(xí)深入理解了班組績效測量、績效排名的意義和重要性。將班組每位員工在完成各項(xiàng)工作的業(yè)績進(jìn)行測量評估。實(shí)現(xiàn)激勵與處罰公平有效。
充分理解“沒有測量就沒有進(jìn)步”理念。通過量化的數(shù)據(jù)進(jìn)行測量現(xiàn)狀與改善后的結(jié)果,激勵員工持續(xù)進(jìn)步。
通過大量實(shí)戰(zhàn)案例的學(xué)習(xí),掌握了一整套科學(xué)、先進(jìn)、有效的班組績效管理的工具和方法。量化業(yè)績、現(xiàn)場檢查、公開公示、業(yè)績排名、行動計(jì)劃、持續(xù)改進(jìn)。
了解了只有持續(xù)提高班組的績效管理水平,才能逐步建立實(shí)現(xiàn)員工自我管理的文化氛圍。員工的自我管理是管理的最高境界。
課程對象
生產(chǎn)部、車間主任、班組長。
課程形式
講授法、現(xiàn)場研討法、視頻教學(xué)法、案例分析法
課程綱要
一、績效簡述
1.企業(yè)開展績效管理的意義和重要性
2.班組在企業(yè)中的位置
3.班組績效管理概述
二、班組績效內(nèi)容
1.班組績效管理“9大模塊”,量化績效內(nèi)容
2.安全生產(chǎn)
3.質(zhì)量管理
4.生產(chǎn)計(jì)劃
5.成本管控
6.現(xiàn)場5S管理
7.設(shè)備工裝工具
8.執(zhí)行力
9.技能矩陣
10.自我管理
三、績效評估
1.績效測量、績效排名
2.月度分析
3.改善行動計(jì)劃
四、自我管理
1.自我管理的意義
2. 自我管理的方法
五、績效管理的目的
1.將所有的工作結(jié)果進(jìn)行量化
2.沒有測量就沒有進(jìn)步
六、結(jié)束語
1.詢問學(xué)員對課程學(xué)習(xí)體會、問題和后續(xù)的工作計(jì)劃
2.回答學(xué)員在學(xué)習(xí)中疑惑的問題
班組績效考核內(nèi)容
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/254703.html
已開課時(shí)間Have start time
- 賈象凱