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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《公文寫作與邏輯化表達(dá)》
 
講師:顏珺 瀏覽次數(shù):2581

課程描述INTRODUCTION

公文寫作思維培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 秘書文員· 行政主管· 其他人員

培訓(xùn)講師:顏珺    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

公文寫作思維培訓(xùn)

    《公文寫作與邏輯化表達(dá)》
    【培訓(xùn)目標(biāo)】

    1.培訓(xùn)結(jié)束后,能夠提升政府或企業(yè)的辦文效率
    2.培訓(xùn)結(jié)束后,能夠規(guī)范政府或企業(yè)的文件管理
    3、培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠掌握清晰的文案撰寫思路
    4、培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠準(zhǔn)確排版公文文面格式
    5、培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠正確使用文種撰寫公文
    6、培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠掌握各種公文的撰寫結(jié)構(gòu)
    7、培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠用精煉準(zhǔn)確的語言撰寫公文

    【培訓(xùn)對象】
    政府企業(yè)中層管理人員、辦公室文案工作者

    【培訓(xùn)大綱】
    第一模塊 公文寫作思維模式建構(gòu)
    1、導(dǎo)入:寫作疑難病癥診斷
    1.是什么因素影響了我們的寫作水平?
    2.你認(rèn)為的因素就是你認(rèn)為的嗎?
    3.真正影響我們寫作的究竟是什么?(揭秘原因)
    2、公文寫作基礎(chǔ)信息辨析
    1.工作文案撰寫的成敗因素
    2.讀者喜歡什么樣的文案?
    3.你寫的是領(lǐng)導(dǎo)想要的嗎?
    4.你寫的是自己想表達(dá)的嗎?
    5.每種文種有哪些與眾不同的特征?
    6.撰寫時會犯哪些錯誤?
    7.最經(jīng)典的各類案例分享——它為什么精彩?
    訓(xùn)練方法:角色互換,進(jìn)行換位思維訓(xùn)練
    3. 各種公務(wù)文書的撰寫訓(xùn)練
    1.計(jì)劃、總結(jié)、方案、業(yè)務(wù)流程編制等工作事務(wù)文書的撰寫方案
    2.事務(wù)文書的寫作要素你知道多少?
    3.你會選擇對的調(diào)查切入點(diǎn)嗎?
    4.什么是事務(wù)文書的重頭戲?
    5.你知道讀者最關(guān)心什么嗎?
    6.事務(wù)文書有哪些與眾不同的特征?
    7.你撰寫事務(wù)文書時會犯哪些錯誤?
    訓(xùn)練方法:角色互換,進(jìn)行換位思維訓(xùn)練
    1.請示、報(bào)告、通知、通報(bào)、函、會議紀(jì)要等公務(wù)文書的制勝法寶
    2.公務(wù)文書何以為“公”?
    3.你知道領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么樣的公務(wù)文書嗎?
    4.公務(wù)文書有哪些與眾不同的特征?
    5.你撰寫公務(wù)文書時會犯哪些錯誤?
    6.最經(jīng)典的公務(wù)文書案例分享——它為什么精彩?
    訓(xùn)練方法:角色互換,進(jìn)行換位思維訓(xùn)練
    4.如何正確撰寫郵件、短信、傳真、微信等新媒體工作文書
    1)新媒體溝通的優(yōu)勢與劣勢?
    2)如何撰寫有效新媒體文書?
    3)你的郵件錯在哪里?
    4)郵件、短信、傳真、微信禮儀你知道多少?
    5)你的郵件距離成功只差這“三步”。
    6)郵件的要與不要盤點(diǎn)。
    5、公文寫作先進(jìn)思維工具應(yīng)用
    1.思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
    2.頭腦風(fēng)暴法
    3.5WHY提問法的應(yīng)用
    4.5WHY提問法
    5.提綱法
    附:公務(wù)文書思維工具應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

    第二模塊 應(yīng)用金字塔原理指導(dǎo)公務(wù)文書寫作
    要求收集客戶內(nèi)部案例提供給講師,進(jìn)行現(xiàn)場分享點(diǎn)評指導(dǎo)
    1、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
    1.什么是金字塔結(jié)構(gòu)
    2.為什么思考、寫作和解決問題要使用金字塔結(jié)構(gòu)
    3.思維及寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
    2、撰寫公務(wù)文書時如何應(yīng)用金字塔組建文章邏輯結(jié)構(gòu)
    1.學(xué)會組織你的材料,寫讀者愛看的文章。
    2.3秒鐘抓住讀者的心——從結(jié)論說起
    3.在龐雜的材料中推導(dǎo)出最核心的中心思想
    4.讓你的讀者不斷提問——搭建金字塔式的文章結(jié)構(gòu)
    5.讀者最關(guān)心什么——學(xué)會用序言抓住讀者
    6.寫出扣人心弦的文章——學(xué)會用五種邏輯表達(dá)術(shù)
    3、檢驗(yàn)?zāi)愕奈恼率欠襁_(dá)標(biāo)的策略
    1.我們主要傳達(dá)的信息是什么?
    2.是否合乎*S 的標(biāo)準(zhǔn)?
    3.是否不重疊不遺漏遵循MECE分析法?
    4.是否至上而下表達(dá)至下而上思考?
    5.應(yīng)采用論證式還是組合式?
    6.撰寫邏輯是否符合批判性思維?
    4、運(yùn)用知識管理九宮格進(jìn)行課程總結(jié)
    訓(xùn)練方法:小組討論、分組展示、自由書寫
    實(shí)戰(zhàn)練習(xí):運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)撰寫《計(jì)劃》、《總結(jié)》、《匯報(bào)PPT》、《策劃書》、《方案書》等。(可根據(jù)客戶需求重點(diǎn)調(diào)整)

公文寫作思維培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/255236.html

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    參加課程:《公文寫作與邏輯化表達(dá)》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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