課程描述INTRODUCTION
思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
【課程背景】
你是否經(jīng)常感覺記憶東西很吃力,轉(zhuǎn)頭就忘;
你是否經(jīng)常感覺做事情沒有邏輯,大腦混亂;
日常工作中,不會(huì)規(guī)劃時(shí)間,效率低;
找不到自己的核心定位,經(jīng)常感覺很迷茫;
思考問題總是抓不住重點(diǎn),寫工作總結(jié),思路不清晰;
工作中向上級(jí)匯報(bào)或者同事傳達(dá)信息,怎么都說不清楚;
當(dāng)眾演講不知道如何準(zhǔn)備,有想法表達(dá)不出來;
思維導(dǎo)圖幫助我們快速收集處理大量信息,迅速剖析問題、把握全局、推進(jìn)項(xiàng)目,還能幫助我們有效規(guī)劃工作,提高工作效率和工作能力。
【課程目的】
-提高左腦邏輯思維能力,對(duì)信息的歸納總結(jié)能力和分析力;
-激發(fā)右腦開發(fā),釋放大腦想象力和創(chuàng)造力;
-提升大腦理解能力,提高規(guī)劃工作的能力;
-視覺化思考,發(fā)散思維,提高工作效率。
【課程大綱】
第一講:思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)繪制篇
(一)思維導(dǎo)圖的背景
1、托尼·*,思維導(dǎo)圖發(fā)明者
2、讓人類重新認(rèn)識(shí)大腦,如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認(rèn)識(shí)了宇宙。
(二)思維導(dǎo)圖的定義
1、將思維形象化、可視化方法
(三)思維導(dǎo)圖原理
1、發(fā)散性思維
-模仿大腦信息加工處理的方式;線條和關(guān)鍵詞來傳遞信息和承載信息。
2、左右腦理論
-左半球是負(fù)責(zé)數(shù)字、詞匯、線性、列表
-右腦是負(fù)責(zé)節(jié)奏、顏色、形狀、想象
-左右腦協(xié)作才能發(fā)揮*的作用
-趣味小測(cè)試:你是左腦型還是右腦型?
(四)思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)
1、中心內(nèi)容:位于*、代表核心內(nèi)容、明確主題
2、主干:連接中心主題、思考的大方向;
3、枝干:大方向思考的延申
(五)思維導(dǎo)圖的核心
1、關(guān)鍵詞:詞性、特點(diǎn)、數(shù)量
2、放射性結(jié)構(gòu):四種邏輯關(guān)系
3、顏色:三原色、顏色情感
4、圖像:作用與方法
(六)思維導(dǎo)圖的類型
1、全圖型、全文型、圖文型
(七)思維導(dǎo)圖的繪制方法
1、工具:腦、筆紙;xmind軟件;
2、繪制五步驟
-確認(rèn)中心主題、明確主干、細(xì)化分支內(nèi)容、找出關(guān)聯(lián)線、插圖
3、實(shí)操演練
-互動(dòng):運(yùn)用思維導(dǎo)圖,設(shè)計(jì)自己的自我介紹
(八)思維導(dǎo)圖xmind的實(shí)操演練
-互動(dòng):運(yùn)用xmind,設(shè)計(jì)自己的自我介紹
(九)思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
-輸入:將外界知識(shí)抓取到大腦中,并且形成結(jié)構(gòu)化信息
-輸出:將大腦中的信息可視化
第二講:思維導(dǎo)圖——思維升級(jí)篇
(一)金字塔原理的背景
-作者介紹
-互動(dòng):超市購(gòu)物,你記住了嗎?
-互動(dòng):看數(shù)字在找邏輯
(二)結(jié)構(gòu)化思維三段式結(jié)構(gòu)
1、結(jié)論先行
2、以上統(tǒng)下
3、歸類分組
4、邏輯遞進(jìn)
(三)MECE分類法
1、相互獨(dú)立
2、完全窮盡
(四)實(shí)操演練
-互動(dòng):如何給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作?
第三講:思維導(dǎo)圖——實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇
(一)頭腦風(fēng)暴的運(yùn)用
1、什么是頭腦風(fēng)暴
2、頭腦風(fēng)暴的分類
3、什么是臭皮匠協(xié)議
4、創(chuàng)新的層次
-更新、改變、創(chuàng)造新東西
5、頭腦風(fēng)暴的方法
-互動(dòng):頭腦風(fēng)暴新員工如何加快成長(zhǎng)步伐,運(yùn)用思維導(dǎo)圖整理展示
(二)SWOT分析的運(yùn)用
1、什么是SWOT分析?
2、SWOT分析+思維導(dǎo)圖的用途
3、SWOT分析的意義
4、如何用思維導(dǎo)圖做自我SWOT分析
-互動(dòng):創(chuàng)建一幅swot分析思維導(dǎo)圖,自我分析或者產(chǎn)品分析
(三)工作規(guī)劃及時(shí)間管理的運(yùn)用
1、工作規(guī)劃的類型——短期規(guī)劃&中長(zhǎng)期規(guī)劃
2、工作規(guī)劃的策略——目標(biāo)分解法&時(shí)間分解法
3、時(shí)間管理四象限法則:28法則、四象限
4、如何用思維導(dǎo)圖進(jìn)行工作規(guī)劃
-互動(dòng):運(yùn)用思維導(dǎo)圖制作一周工作計(jì)劃,使用大白紙并進(jìn)行小組展示
(四)提升溝通效率的運(yùn)用
1、什么是有效溝通?
2、四種提高溝通效率的技巧
3、如何用思維導(dǎo)圖提升效率
-互動(dòng):運(yùn)用思維導(dǎo)圖介紹公司產(chǎn)品
(五)提升演講技能的運(yùn)用
1、設(shè)計(jì)演講稿的6個(gè)基本步驟
2、如何使用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)演講稿
3、成功演講的7個(gè)要素
-互動(dòng):找一個(gè)自己喜歡的話題,運(yùn)用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)一份演講稿,全班展示
思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/255434.html
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