課程描述INTRODUCTION
90后新生代員工管理之道
· 入職員工· 新員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
90后新生代員工管理之道
【課程說明】
一直以來,“90后”都被看成是“草莓族”、“‘我’字當(dāng)頭的一代”、“垮掉的一代”。可是,無論你怎么看待,也擋不住90后員工走入企業(yè)并將成為職場主力軍的步伐。面對這一批“新新人類”,很多企業(yè)管理者表現(xiàn)得手足無措,紛紛抱怨:過去的管理方法對這些90后來說根本沒用,“硬管”吧他們會(huì)當(dāng)面頂撞,或干脆用腳說話,抬腿走人;“軟管”吧則又表現(xiàn)得懶懶散散,不負(fù)責(zé)任……。萬科集團(tuán)的高層發(fā)出這樣的感嘆:“我十幾年積累起來的管理經(jīng)驗(yàn),在90后員工面前不得不歸零了。”而當(dāng)下,企業(yè)“用工慌”和居高不下的“流失率”形勢更進(jìn)一步增加了管理者的困惑,企業(yè)不得不重新定位自身的人才戰(zhàn)略,也必須重新*何管理90后員工的問題。那么,90后員工真的難以挑起工作的重任嗎?當(dāng)真像我們所認(rèn)為的那么難于管理嗎?所謂“一把鑰匙開一把鎖”,只要我們愿意轉(zhuǎn)變一下思路,改變一下風(fēng)格,把握住用人的根本原則,持經(jīng)達(dá)變,問題自然能迎刃而解。
【課程對象】
企業(yè)各級(jí)管理人員
【課程大綱】
一、管理者的角色認(rèn)知
1、 管理者清晰的角色認(rèn)知
2、 對下屬培養(yǎng)的認(rèn)知
員工得到晉升的原因是什么?
培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬的好處
二、管理90后員工面臨的挑戰(zhàn)
1、爆紅現(xiàn)象
2、創(chuàng)新型企業(yè)員工年輕化現(xiàn)象
3、裸辭族現(xiàn)象
4、職業(yè)化選擇多元化現(xiàn)象
5、全球職場發(fā)展15大趨勢
問題:面對這些現(xiàn)象給我們管理90后帶來哪些挑戰(zhàn)?
三、90后成長環(huán)境及特征分析
1、 90后員工成長環(huán)境
2、 90后的特征分析
3、 90后如何對待工作
四、如何管理80、90后員工
(一)對90后的調(diào)查
(二)90后管理方法
1、轉(zhuǎn)變心態(tài)
2、目標(biāo)引領(lǐng),適度放權(quán)
3、用90后容易接受的方式溝通
4、不是你有權(quán)力,而是你有魅力
5、建立“選育用聚”四才機(jī)制
五、90后員工教練式輔導(dǎo)工具
1、輔導(dǎo)工具一:思想-行為-結(jié)果模型
2、輔導(dǎo)工具二:績效階乘模型
3、輔導(dǎo)工具三:教練成長平衡輪
六、90后員工情緒管理
1、情緒是什么?員工情緒變化時(shí)管理者應(yīng)該如何做?
2、當(dāng)員工有如下表現(xiàn)時(shí),管理者要注意了。
3、員工想要的三種動(dòng)力源總結(jié)為三大因素
4、員工情緒管理的“四度空間”
5、對領(lǐng)導(dǎo)者的幾點(diǎn)忠告
6、員工情緒管理的“六脈神劍”
七、課程結(jié)束
90后新生代員工管理之道
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/258059.html
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