課程描述INTRODUCTION
成就卓越管理者的辦法
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成就卓越管理者的辦法
課程背景:
一個(gè)企業(yè)要想在波濤洶涌的商海中從容馳騁,掌舵精英們的責(zé)任重于泰山。
在產(chǎn)品同質(zhì)化、產(chǎn)能過?;?、利潤微薄化的行業(yè)環(huán)境中,企業(yè)要脫穎而出,必須有一支卓有成效的核心團(tuán)隊(duì)。
作為企業(yè)的執(zhí)行者,部門經(jīng)理是企業(yè)的中堅(jiān)力量。對(duì)上要承接目標(biāo),平級(jí)要協(xié)同合作,對(duì)下要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。
部門經(jīng)理的素質(zhì)和能力,決定了組織的競爭力。
“想干事、會(huì)干事、能干事”
培訓(xùn)受眾:
部門經(jīng)理,中高層管理干部
課程目地:
◎如何讓你管理的部門運(yùn)作有序,高效執(zhí)行?
◎如何凝聚人心,眾志成城,使命必達(dá)?
◎如何從想干到會(huì)干,最終創(chuàng)造卓越績效?
課程綱要:
第一講:管理者的角色修煉|在其位,創(chuàng)其價(jià)
1、管理者的為與位
2、管理新解:管與理的平衡
3、管理者的三大修煉:思維、格局、情商
4、管理者的8個(gè)動(dòng)作
5、管理者扮演的5種角色
6、管理者五問:我是誰,我來自哪里,我去哪里,我如何去哪里,我去的目的是什么
7、組織的四種力量:信仰、規(guī)則、契約、情感
第二講:目標(biāo)效率提升|目標(biāo)管理與高效執(zhí)行
1、目標(biāo)如何變成結(jié)果
2、目標(biāo)管理的工作流程
3、目標(biāo)設(shè)定的五大原則
4、制定工作目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃
5、如何確保目標(biāo)的控制執(zhí)行過程
6、目標(biāo)執(zhí)行過程中的控制與糾偏
7、目標(biāo)跟蹤檢查要遵循的6個(gè)原則
8、評(píng)估目標(biāo)執(zhí)行成果的3種方法
9、目標(biāo)執(zhí)行落地的四種實(shí)操工具
10、實(shí)操的ABC時(shí)間管理法
第三講:從管理到領(lǐng)導(dǎo)|帶人帶心,讓下屬跑起來
1、管理控制事物,領(lǐng)導(dǎo)釋放人性
2、做效能型領(lǐng)導(dǎo)者
3、膽識(shí)與魄力領(lǐng)導(dǎo)力
4、以退為進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力
5、借力外部資源能力
6、軟實(shí)力彰顯統(tǒng)領(lǐng)能力
7、增加影響力,維護(hù)你的權(quán)威
8、充分授權(quán):收放*
9、領(lǐng)導(dǎo)式教練式輔導(dǎo)
認(rèn)識(shí)你的員工:合適的人才會(huì)產(chǎn)生期望的結(jié)果
用好你的員工:不同的人應(yīng)該安排不同的工作內(nèi)容和授權(quán)等級(jí)
激勵(lì)你的員工:只要能夠激勵(lì)他們的意愿,他們才會(huì)努力拼命工作
訓(xùn)練你的員工:只有他們具備完成任務(wù)的本事,他們才真正可以把事做好
挽留你的員工:讓每一個(gè)優(yōu)秀的員工都能留在您的團(tuán)隊(duì)力持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造價(jià)值
第四講:凝心聚力,讓員工自動(dòng)自發(fā)全力以赴|激勵(lì)下屬的藝術(shù)
1、人性與人心的博弈
2、員工為什么在本公司努力工作
3、員工工作消極的的典型原因:結(jié)果不公平,程序不公平,互動(dòng)不公平
4、如何讓員工潛力爆增
5、以人為本的激勵(lì)思維
6、員工8大核心需求
7、激勵(lì)下屬的4級(jí)臺(tái)階|我的收獲—大本營
8、激勵(lì)下屬的4級(jí)臺(tái)階|我的奉獻(xiàn)——一號(hào)營地
9、激勵(lì)下屬的4級(jí)臺(tái)階|我的歸屬——二號(hào)營地
10、激勵(lì)下屬的4級(jí)臺(tái)階|我的成長——三號(hào)營地
11、點(diǎn)燃員工激情的8種方法
12、經(jīng)營員工幸福感的6種策略
13、非物質(zhì)激勵(lì)的20種方法
第五講:高效溝通與協(xié)同合作|溝通就是生產(chǎn)力
1、人性與溝通的定義及實(shí)質(zhì)
2、溝通的程序與要點(diǎn)
3、溝通的對(duì)象與渠道
4、溝通的障礙
5、溝通關(guān)系能力
6、面對(duì)面溝通四要素運(yùn)用
7、跨部門協(xié)作
8、自我溝通:自我性格的解剖
9、向上溝通:匯報(bào)真相、解決問題才是真本事
10、向下溝通:大愛無疆才是硬道理
11、平級(jí)溝通:相互關(guān)心、肝膽相照才是贏家
第六講:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |團(tuán)隊(duì)同心 ,其利斷金
1、高績效團(tuán)隊(duì)的特征
2、個(gè)人優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段、特征及其管理方法
4、團(tuán)隊(duì)架構(gòu)混亂的六大結(jié)果
5、團(tuán)隊(duì)角色與性格分析
6、如何建立團(tuán)隊(duì)的架構(gòu),各司其職
7、樹立團(tuán)隊(duì)的愿景,以愿景與目標(biāo)來領(lǐng)導(dǎo)
8、有效的管理,讓團(tuán)隊(duì)有序運(yùn)作
9、樹立團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則,以原則與規(guī)則來領(lǐng)導(dǎo)
10、組織氣氛營造的6個(gè)維度以及測評(píng)方法
11、跨部門團(tuán)隊(duì)協(xié)作的策略
12、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)解決問題的注意事項(xiàng)
13、建立團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)凝聚力
課程結(jié)束:
一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、互動(dòng):問與答
三、學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎(jiǎng)
五、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言
六、合影:集體合影
成就卓越管理者的辦法
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/258220.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王一恒
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男