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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《工作匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧》
 
講師:魯藝 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

工作匯報(bào)技巧的培訓(xùn)

· 全體員工

培訓(xùn)講師:魯藝    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

工作匯報(bào)技巧的培訓(xùn)

【課程背景】
“為什么我做了那么多,領(lǐng)導(dǎo)就是看不見(jiàn)呢?”
“我工作也很勤奮,卻怎么成了令領(lǐng)導(dǎo)頭疼的員工?”
“我的業(yè)績(jī)和他差不多,為什么晉升的人是他而不是我?”
……
上述問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單:你不善于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作!
在職場(chǎng)中,只把工作本身做好還不夠,你還需要學(xué)會(huì)向上司恰到好處地展示你的工作成果,而工作匯報(bào)無(wú)疑是一條絕佳的途徑。然而,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),同樣是匯報(bào)工作,其結(jié)果卻有很大的差別。面對(duì)同樣的業(yè)績(jī),好的匯報(bào)可以讓上司更多地了解我們的能力與業(yè)績(jī),獲得好的發(fā)展;不好的匯報(bào)會(huì)讓上司發(fā)現(xiàn)你的不足,讓你失去發(fā)展的機(jī)會(huì),這就涉及到匯報(bào)的技巧。
具體到向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí),應(yīng)該匯報(bào)什么、如何匯報(bào)、匯報(bào)過(guò)程中需要注意什么等一系列問(wèn)題我們都需要了解。
而本課程主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序。借助金字塔結(jié)構(gòu)可以使頭腦思考更清楚,語(yǔ)言表達(dá)更清晰、文字寫(xiě)作更條理,主題突出,結(jié)構(gòu)完整。其核心內(nèi)容就是使我們?cè)谒伎紗?wèn)題、即興發(fā)言、匯報(bào)呈現(xiàn)、工作寫(xiě)作中呈現(xiàn)出邏輯清晰的結(jié)構(gòu),解決我們思維混亂,表達(dá)不清的核心痛點(diǎn)問(wèn)題。
本課程以結(jié)構(gòu)化思維為核心,聚焦于工作匯報(bào)的邏輯、內(nèi)容以及呈現(xiàn)的技巧,從而達(dá)到“想清楚、說(shuō)明白、知道怎么說(shuō)”的境界,做到清晰思考清楚表達(dá),進(jìn)而提升工作效能。

【培訓(xùn)收益】
通過(guò)講授和演練,讓學(xué)員掌握工作匯報(bào)四個(gè)核心:結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,分類清楚,邏輯遞進(jìn);學(xué)會(huì)工作匯報(bào)邏輯結(jié)構(gòu)化的方法,自上而下表達(dá)的技巧,自下而上思考的技巧;掌握結(jié)構(gòu)化思維邏輯推理技巧及演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu);提高思考問(wèn)題的能力,能分析并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的邏輯本質(zhì),并制定合理解決方案;提高商務(wù)表達(dá)的結(jié)構(gòu)性,讓演講表達(dá)、商務(wù)報(bào)告、即興發(fā)言等重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂。

【培訓(xùn)方式】
講解分析、視覺(jué)引導(dǎo)、角色扮演、觀看視頻、模擬演練、案例研討等。

【培訓(xùn)對(duì)象】各層級(jí)員工

【培訓(xùn)大綱】
PART1:表達(dá)的邏輯

為什么要用結(jié)構(gòu)化思維
分類清楚,將思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)
自上而下表達(dá)----結(jié)論先行
自下而上思考----總結(jié)概括
案例1:奇妙的數(shù)字“7”
案例2:文靜的趙珊珊
演練1: 電梯對(duì)話30秒
演練2:設(shè)計(jì)引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白
結(jié)構(gòu)化思維四原則
什么是結(jié)構(gòu)化思維?
四大原則之:結(jié)論先行 
什么是結(jié)論先行
為什么要結(jié)論先行
什么時(shí)候必須結(jié)論先行
四大原則之:以上統(tǒng)下
什么是以上統(tǒng)下?
為什么要以上統(tǒng)下?
如何做到以上統(tǒng)下?
四大原則之:分類清楚
什么是分類清楚?
為什么要分類清楚?
如何做到分類清楚?
四大原則之:邏輯遞進(jìn)
什么是邏輯遞進(jìn)?
為什么要邏輯遞進(jìn)?
如何做到邏輯遞進(jìn)?
案例1:開(kāi)會(huì)時(shí)間怎么確定呢?
案例2:兩種匯報(bào)方式,您更喜歡哪一個(gè)?
視頻:升職降職一瞬間----匯報(bào)的藝術(shù)

PART2:思考的邏輯
應(yīng)用邏輯順序
時(shí)間順序
結(jié)構(gòu)順序
程度順序
概括思想
總結(jié)句避免使用“缺乏思想”的句子
總結(jié)句要說(shuō)明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)
提出各結(jié)論之間的共性
案例:馬曉麗的出色匯報(bào)
演練:如何用三句話總結(jié)你要說(shuō)的內(nèi)容?

PART3:解決問(wèn)題的邏輯
結(jié)構(gòu)化思維在工作匯報(bào)中的應(yīng)用
界定問(wèn)題的框架
自上而下:疑問(wèn)回答做分解
自下而上:概括總結(jié)做聚合
上下結(jié)合:兩種方式不可分
選擇演繹:讓說(shuō)服更有力
選擇歸納:讓要點(diǎn)更清晰
時(shí)間順序、重要順序、空間順序、結(jié)構(gòu)順序等
5MECE原則
不重復(fù)
不遺漏
不瑣碎
案例:掌握分寸,上司希望你不要擅自決策
演練:從北京開(kāi)車送貨到天津,如何過(guò)山洞?
結(jié)構(gòu)化思維在匯報(bào)呈現(xiàn)中的應(yīng)用
定主題
定內(nèi)容
定邏輯
定情緒
定時(shí)間
表達(dá)中的“1—2—3”法則
四式論:并列式、正反式、總分式、遞進(jìn)式
祝賀、感謝、希望
案例:匯報(bào)沒(méi)有要點(diǎn)的詹姆斯
實(shí)操演練:如何回答領(lǐng)導(dǎo)的提問(wèn)?即興發(fā)言的實(shí)戰(zhàn)演練
結(jié)構(gòu)化思維在商務(wù)報(bào)告中的應(yīng)用
確定主題
整理目錄
序言的具體寫(xiě)法
情境
疑問(wèn)
沖突
解決方案
主體
邏輯順序
結(jié)尾

PART4:演示的邏輯
在書(shū)面上呈現(xiàn)金字塔
突出顯示文章的框架結(jié)構(gòu)
上下文之間的過(guò)渡
畫(huà)腦圖
把圖像轉(zhuǎn)換為文字
演練1:五分鐘匯報(bào)腳本撰寫(xiě),并上臺(tái)展示
演練2: 用“三句話”原則,說(shuō)明匯報(bào)內(nèi)容
在PPT演示文稿中呈現(xiàn)金字塔
設(shè)計(jì)文字PPT幻燈片
設(shè)計(jì)圖表PPT幻燈片
寫(xiě)/講故事結(jié)構(gòu)
精彩呈現(xiàn)
講出你的出彩瞬間
現(xiàn)場(chǎng)演練、點(diǎn)評(píng)糾偏

工作匯報(bào)技巧的培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/258442.html

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    參加課程:《工作匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧》

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魯藝
[僅限會(huì)員]