讀經(jīng)典，談管理
講師：郭曉冰 瀏覽次數(shù)：2534
課程描述INTRODUCTION
現(xiàn)代商業(yè)銀行管理
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：郭曉冰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：4天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)代商業(yè)銀行管理
課程對象：商業(yè)銀行高級管理人員
課程收獲：
1、了解中國經(jīng)典作品的內(nèi)涵；
2、了解一段歷史，探究社會與個(gè)體的依存關(guān)系；
3、從經(jīng)典作品中的情節(jié)中探究管理內(nèi)涵；
4、了解并實(shí)踐管理在商業(yè)銀行中的運(yùn)用；
5、了解管理創(chuàng)新與現(xiàn)代化管理的關(guān)系；、
6、了解管理工具在管理中的運(yùn)用
課程設(shè)計(jì)框架：
第一模塊 管理基礎(chǔ)工具與行動研究
1、思維導(dǎo)圖在銀行管理中的運(yùn)用
2、羅伯特議事規(guī)則如何讓會議更高效
3、PDCA循環(huán)讓管理成為閉環(huán)
4、行動研究讓知識變成現(xiàn)實(shí)
1) 課堂行動研究：運(yùn)用管理工具討論課程需求與預(yù)期
第二模塊 國學(xué)經(jīng)典《紅樓夢》解讀
1、《紅樓夢》成因與歷史背景
2、曹雪芹與《紅樓夢》之謎
3、《紅樓夢》價(jià)值分析
第三模塊 《紅樓夢》的公司化運(yùn)營架構(gòu)
1、賈府——集團(tuán)化公司（總行層級）
2、大觀園——分公司（分行）
3、家庭——部門或事業(yè)部制（網(wǎng)點(diǎn)）
4、管理真諦：管人、管事、管文化
1) 課堂行動研究：運(yùn)用管理工具討論課程需求與預(yù)期
第四模塊 商業(yè)銀行人力資源管理
1、從王熙鳳與賈瑞的交往看如何識人
2、王熙鳳協(xié)理榮國府看如何用人
3、晴雯撕扇與員工激勵(lì)
4、解讀賈母與鴛鴦的主仆關(guān)系，談如何有效授權(quán)
5、薛蟠與焦大，問題員工不同的處置方法
6、小紅的賈府生活翻轉(zhuǎn)員工職業(yè)生涯規(guī)則
1) 課堂行動研究：商業(yè)銀行有效的人力資源管理
第五模塊 商業(yè)銀行精細(xì)化管理
1、賈府龐大、清晰的人員結(jié)構(gòu)是精細(xì)化管理的基礎(chǔ)
2、賈府在政治旋渦中的發(fā)展策略
3、紅樓美食蘊(yùn)含流程化管理
4、商業(yè)銀行如何制作流程
5、流程化管理要訣
6、從賈府中的“湊份子”看眾籌
1) 課堂行動研究：商業(yè)銀行精細(xì)化管理框架
第六模塊 商業(yè)銀行文化建設(shè)
1、賈府核心價(jià)值觀的形成
2、賈母的聚會情結(jié)維系著最后的輝煌
3、從文字獄的出現(xiàn)談百花齊放對企業(yè)文化的影響
4、賈府的慶生慣例與溫情化管理
5、海棠詩社是商業(yè)銀行社團(tuán)化運(yùn)作的樣板
6、課堂行動研究：商業(yè)銀行文化建設(shè)思路
現(xiàn)代商業(yè)銀行管理
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/259767.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭曉冰
[僅限會員]
管理能力內(nèi)訓(xùn)
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